人教版高中語文選修-外國小說欣賞《＊騎桶者》課件(共21張PPT)

1、卡夫卡騎桶者20世紀(jì)最偉大的小說家之一一戰(zhàn)前后變形記現(xiàn)代派 卡夫卡對我們至關(guān)重要；因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境。 美國詩人奧登虛構(gòu)編織“謊言”情節(jié)結(jié)構(gòu)開 端： 嚴(yán)寒威逼，決定借煤；發(fā) 展： 騎桶飛翔，借煤失敗；高潮和結(jié)局：扇至冰山，不復(fù)再見。閱讀改寫的騎桶者,比較一下,與課文有哪些不同? 與課文不同之處已用紅筆標(biāo)上,相同之處可以快速帶過. 天太冷了，我獨(dú)自一人坐在屋子里。窗外樹木呆立在嚴(yán)霜中，天空成了一面銀灰色的盾牌，擋住向蒼天求助的人。我的背后是冷酷的火爐，我得去煤店里“買”一點(diǎn)煤回來，否則，我將凍死在家里。 我拎/提(哪個(gè)更好?)著桶走出家門，一路是泥濘，我深一腳淺一腳地走著，猶如我的心情

2、。他們會(huì)給我煤嗎？我的口袋里沒有一毛錢，但或許吧，我只能祈禱煤店老板會(huì)大發(fā)慈悲。(走著去與騎木桶飛著去,有什么區(qū)別?) 我不安地叫著“煤店老板！”我急切地喊，低沉的聲音剛一發(fā)出便被罩在呼出的哈氣中，在嚴(yán)寒中顯得格外混濁?！袄习澹竽憬o我一點(diǎn)煤吧！我的煤桶已經(jīng)空了，不相信你出來看啊。行行好，一有錢，我馬上就付給你?！蔽掖蜷_桶，并把空桶晃得直響。(文中是怎么表明桶是空的?) 煤販把手?jǐn)n在耳朵邊，“我沒有聽錯(cuò)吧？”他轉(zhuǎn)過身問他妻子，她正坐在爐邊長凳上織毛衣，“我聽得對嗎？有一個(gè)買主?！薄拔沂裁炊紱]有聽到。”那婦人說，她織著毛衣，平靜地喘著氣，愜意地背靠著爐子取暖?！班?，是的，”我喊道，“是我，一個(gè)老

3、主顧，忠誠老實(shí)，只是當(dāng)下沒有法子了?！薄袄掀牛泵贺溩诱f，“是有一個(gè)人，我不會(huì)弄錯(cuò)的；一個(gè)老主顧，肯定是一個(gè)老主顧，說話才這么中聽。” “老板娘，”我喊道，“衷心地問你好。我只要一鏟煤，一鏟最次的煤，就放在這桶里，我自己把它拉回去，我當(dāng)然要如數(shù)付錢，但現(xiàn)在還不行，現(xiàn)在不行?！薄艾F(xiàn)在不行”這幾個(gè)字如同一聲鐘響，它又剛好和附近教堂塔尖上傳來的晚鐘聲混合在一起，足以令人神魂顛倒。 老板娘打開了門縫，睨了我一眼，就“嘭”地一聲把門關(guān)上了。我看著她半是滿足地半是蔑視地在空中揮動(dòng)著手轉(zhuǎn)身向店鋪里走去了?！八胍c(diǎn)什么？”煤販問道，“什么都不要，”婦人向下面大聲喊，“外面什么都沒有，我什么都沒有看見，什么都

4、沒有聽見，除了6點(diǎn)的鐘響。我們關(guān)門吧，天太冷了，也許明天我們又該忙了。” 明天，哦，不，今晚，我該如何獨(dú)自抵擋黑夜與寒冷？(與原文的結(jié)尾相比較,哪個(gè)更加成功?)小說行將結(jié)束時(shí)，老板娘說：“外面什么也沒有；我什么也沒有看到，什么也沒有聽到。”老板娘這樣說的原因是什么？作者這樣寫有什么表達(dá)效果？“我”是騎著木桶去的，人在空中；“我”沒有與老板娘正面交流過；“我”的畏懼心理使“我”的話與教堂尖塔上的晚鐘聲響混合在一起，讓人產(chǎn)生了錯(cuò)覺。主題分析煤店老板夫婦是否作者批判的對象？不是?！拔摇苯璨坏矫?，是因?yàn)榻涣鞯牟怀晒Α＝涣鞯牟怀晒κ且驗(yàn)榻涣鞣绞降牟磺‘?dāng)。飛在空中，煤店老板（娘）并沒有看見“我”，所以小說

5、沒有強(qiáng)調(diào)煤店老板（娘）的“狠心”，而是借煤者對世界的畏懼。主題分析效果：把借煤這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題虛化了，讓人置身于似真似幻的氛圍中，增強(qiáng)了小說的虛幻色彩，暗示出借煤的失敗其實(shí)是一次人與人交流的失敗，凸現(xiàn)了愛與溝通的匱乏。主題分析揭示貧困者的窘狀和有產(chǎn)者的自私無情；表現(xiàn)人民生活的艱難和社會(huì)的冷酷；主題分析小說最后一句話意味深長，其內(nèi)在的含義是什么？運(yùn)用夸張的手法，暗示主人公理想的徹底破滅，對現(xiàn)實(shí)世界的畏懼和徹底棄絕。使小說蒙上了一層冷峻的幽默色彩，耐人尋味。主題：人與世界的不通融性。分析騎桶者的人物形象要求： 以文本為依據(jù) 適當(dāng)結(jié)合卡夫卡本人的經(jīng)歷、 性格及其作品貧窮，自卑，畏縮，惶恐，怯弱，隔絕

6、作為猶太人，他在基督徒中不是自己人；作為漠不關(guān)心的猶太人，他在猶太人中不是自己人；作為說德語的人，他在捷克人中不是自己人；作為波希米亞人，他不完全是奧地利人；作為保險(xiǎn)公司的雇員，他不完全屬于資產(chǎn)階級(jí)；作為中產(chǎn)階級(jí)的兒子，他又不完全屬于工人；在職務(wù)上他也不是全心全意的，因?yàn)樗X得自己是作家；但是他連作家也不是，因?yàn)樗讶烤ΛI(xiàn)給家庭；而在自己的家庭里，我比最陌生的人還要陌生。 【德】安得特斯 變形記通過寫小職員格里高爾突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)，表現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)把人變成奴隸乃至“非人”的“異化”現(xiàn)象。 城堡寫土地丈量員K在象征神秘權(quán)力或無形枷鎖統(tǒng)治的城堡面前欲進(jìn)不能、欲退不得，看得到城堡卻永遠(yuǎn)到不了城堡，只能坐以待斃。 地洞借小動(dòng)物防備敵害的膽戰(zhàn)心理，表現(xiàn)資本主義社會(huì)小人物時(shí)刻難以自保的精神狀態(tài)和在充滿敵意的環(huán)境中的孤立絕望的情緒。虛構(gòu) 小說的靈魂 文學(xué)的本質(zhì) 虛構(gòu)不復(fù)制生活.而是為了改造生活.給人類的體驗(yàn)補(bǔ)充某種人們在實(shí)際生活中找不到、而只有在那