中學課程里-近代物理若干問題_第1頁
中學課程里-近代物理若干問題_第2頁
中學課程里-近代物理若干問題_第3頁
中學課程里-近代物理若干問題_第4頁
中學課程里-近代物理若干問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、近代物理若干問題中 學 課 程 里一、光電效應與康普頓散射 1. 在光電伏安特性曲線中, 當外電壓稍微正于遏止電壓 V0 時, 光電流為什么不垂直地上升到它的飽和值? 如果光子能量距紅限不遠, 光電子能量差別不大, 但方向有分布。電極形狀的影響: 2. 為什么入射光子是單色的, 射出的電子有能量分布?溫度影響不大: 常溫10 2 K 10 2 eV 逸出功 eV k T 當光子能量大于 逸出功很多時,有可能將金屬中導帶里費米面以下較深的電子打出來, 形成較寬的速率分布。 金屬內(nèi)部的電子到達表面前曾因碰撞而損失能量? 有時把光電效應中電子也稱為自由電子,這與康普頓散射中的自由電子的概念是不同的。

2、在光電效應中的電子是金屬導帶中電子, 在金屬中不束縛于任何原子, 是公有化的。 但它們卻束縛在金屬內(nèi)部, 只有獲得一定的能量才能從金屬中逸出。 說參與康普頓散射的電子是自由電子,因為它們與靶物質(zhì)的結(jié)合能遠小于X 射線光子的能量,可以忽略不計。 光子與自由電子碰撞,若電子只吸收而不發(fā)射光子,將違背能量和動量守恒。光電效應中電子束縛于金屬, 將動量傳遞給整個金屬陰極,只吸收而不發(fā)射光子不會違背能量和動量守恒。 3. 在光電效應中電子可以只吸收而不發(fā)射光子,為什么在康普頓散射中的電子不能? 4. 可以用可見光進行康普頓散射實驗嗎? 康普頓散射的散射光與入射光的波長差是固定的 C = 0.00241

3、nm.若用可見光做康普頓散射實驗, 一方面光子與電子的結(jié)合能同量級, 電子不能看成是自由的; 其次, 散射光的波長差比入射光小五個數(shù)量級, 無法分辨。所以不能用可見光做康普頓散射實驗。二、核反應中的資用能從一道高考題說起:(2008年高考全國理綜卷) 中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核時,質(zhì)量虧損m,相應的能量E =m c 2 = 2.2 MeV 是氘核的結(jié)合能。下列說法正確的是A用能量小于2.2 MeV 的光子照射靜止氘核時,氘核不 能分解為一個質(zhì)子和一個中子B用能量等于2.2 MeV 的光子照射靜止氘核時,氘核可 能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和為零C用能量大于2.2 MeV 的光子照射靜止氘

4、核時,氘核可 能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和為零D用能量大于2.2 MeV 的光子照射靜止氘核時,氘核可 能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和不為零質(zhì)心運動定理:對于一個質(zhì)點組 (1) 外力 (2) 外力矩質(zhì)心系(CM):克尼希 (Knig)定理:對于一個質(zhì)點組,總動能 兩質(zhì)點體系 相對速度 用加速器加速粒子打靜止靶, 總有一部分能量是用不上的,用于產(chǎn)生核反應的只是資用能。 要想全部能量都是資用能,加速器要采用對撞機形式。 例如 北京電子對撞機 E = 22.2 GeV, 若用單束打靜止靶, 則需1.9 10 4 GeV, 比對撞機大4個數(shù)量級。資用能回到那道高考題中子和質(zhì)子

5、結(jié)合成氘核時,質(zhì)量虧損m,相應的能量E =mc 2 = 2.2 MeV 是氘核的結(jié)合能。下列說法正確的是A用能量小于2.2 MeV 的光子照射靜止氘核時,氘核不 能分解為一個質(zhì)子和一個中子B用能量等于2.2 MeV 的光子照射靜止氘核時,氘核可 能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和為零C用能量大于2.2 MeV 的光子照射靜止氘核時,氘核可 能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和為零D用能量大于2.2 MeV 的光子照射靜止氘核時,氘核可 能分解為一個質(zhì)子和一個中子,它們的動能之和不為零顯然 B、C是不對的,只有A、D正確。三、波粒二象性 德布羅意波 海森伯不確定度關(guān)系 海森伯不確定

6、度關(guān)系 = 粒子被禁錮的空間范圍越小, 其動量和能量就越高。 例如, 若電子禁錮在原子核內(nèi)(x 1014 m), 則 Ek= c p 18 MeV m e c 2 = 0.5 MeV,電子不可能在核內(nèi)穩(wěn)定存在。 位置與速度不能同時確定, 就不能談軌跡。 電視機顯像管里電子的軌跡,威耳孫云室顯示質(zhì)子的徑跡,是什么意思? 如果允許 x 10 9 m, 電子速度不確定度 v 10 5 m/s, 設電子能量 100 eV, v 610 6 m/s, v v , 可忽略。于是可以近似地有“軌跡”的概念。 對于質(zhì)子, v 小三個數(shù)量級以上,更沒有問題。 電子的雙縫干涉實驗 思想實驗(gedanken ex

7、periment)(1)子彈雙縫實驗 概率 P12(x)=P1(x)+P2(x)(2)水波雙縫實驗 縫1和縫2單獨開放時的強度 I1(x) = A1*(x) A1(x) = A1(x) 2 I2(x) = A2*(x) A2(x) = A2(x) 2 兩縫同時開放時的強度 I12 = A1(x)+A2(x) 2= A1(x) 2 + A2(x) 2 +2 A1(x) A2(x) cos 1(x) +2(x) = I1(x) + I2(x) + 2 I1(x) I2(x) cos 1(x) +2(x) (3)電子雙縫實驗 單個電子的落點似乎是隨機的; 大量電子長時間的平均有確定的概率分布: P12(x) P1(x) + P2(x) 有干涉條紋1976年Merli等人的實驗結(jié)果 P.G.Merli, G.F.Missiroli, G.Pozzi, Am.J.Phys., 44 (1976), 306. 追蹤電子! (R.Feynman)設法不干擾電子 (1)減弱光源 電子漏網(wǎng) (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論