2022年安徽省桐城實驗中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1用如

2、圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高，過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是（ ）A食鹽和水B鋅和硫酸C固體氫氧化鈉和水D硝酸銨和水2下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖? )A電解水實驗B測得空氣中氧氣的含量C檢查裝置的氣密性D區(qū)分硬水和軟水3下列不屬于金屬材料的是A不銹鋼菜刀B鋁合金C銅導(dǎo)線D氧化鐵4歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列知識歸納存在錯誤的是 （ ）A不飽和溶液不一定是稀溶液B硝酸銨溶于水后溶液溫度會降低C用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象D從200mL 20%的硫酸銅溶液中取出10mL，取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%5我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，物質(zhì)是不斷變化的，下列各變

3、化過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A瓷器破碎B冰川融化C打造金飾D天然氣燃燒6現(xiàn)在許多居民小區(qū)都在實施直飲水入戶工程，其奧秘是管道中使用了PVC膜。PVC膜順的成份是聚氯乙烯，每一個小分子的化學(xué)式為C2H3Cl。下列關(guān)于聚氯乙烯的說法不正確的是A聚氯乙烯中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為48：6：71B聚氯乙烯由碳、氫氣和氯氣組成C聚氯乙烯中碳、氫、氯三種元素的原子個數(shù)比為2：3：1D聚氯乙烯的一個小分子是由二個碳原子、三個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的7在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，有關(guān)判斷正確的是（）A濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅B濾渣中一定有銀和鋅，可能有

4、銅C濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀D濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀8可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是A加入紫色石蕊試液B聞氣體的氣味C將燃著的木條伸入瓶中D加入澄清石灰水9用如圖的簡易凈水器處理河水，下面對它的分析正確的是A能殺菌消毒B活性炭主要起吸附雜質(zhì)的作用C能得到純凈水D能把硬水變?yōu)檐浰?0下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是A4Fe+3O22Fe2O3BCa（OH）2+CO2=CaCO3+H2OCH2CO3=H2O+CO2DFe2O3+C=Fe+CO211有關(guān)空氣中主要成分的說法不正確的是A氮氣可作保護氣B稀有氣體可用于制作霓虹燈C氧氣可與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D二氧

5、化碳是一種空氣污染物12比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是序號化學(xué)反應(yīng)事實影響反應(yīng)的因素A鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物種類B鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒反應(yīng)物濃度C碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解催化劑AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖為一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。（1）A中化學(xué)方程式為_（2）小美對裝置A中反應(yīng)后的固體物質(zhì)進行如下探究:實驗方案實驗現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式實驗結(jié)論取少量反

6、應(yīng)后的固體，滴加_固體中含有鐵粉（實驗反思）實驗安全很重要。實驗前要檢驗CO的純度，其目的是_實驗結(jié)束后拆卸裝置時，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻璃管炸裂，可能的原因是_小明在通CO之前用點燃的方法處理尾氣時，發(fā)現(xiàn)火焰順著導(dǎo)管進入裝置B中而發(fā)出輕微的爆鳴聲。對此，下列說法正確的是_a 改用氣球收集尾氣 b 個別現(xiàn)象，無關(guān)緊要，不予理睬 c 發(fā)生爆鳴聲的原因可能是裝置B中空氣未排盡14如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）儀器的名稱是_。（2）某同學(xué)用裝置 A、E 制取氧氣，其化學(xué)方程式是_。若要 用 F 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端進入（填“a”或“b”）。（3）裝置 B、C 都可用來制

7、取二氧化碳，與 B 裝置相比，使用帶有多孔隔板的 C 裝置的優(yōu)點是_。若用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿時，木條始終不熄滅的原因可能是_（任寫一種原因）（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，應(yīng)選用的制取裝置是_。（填序號）（5）工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳。取一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒一段 時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為 8.0Kg，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 50.0%。試 計算生成二氧化碳的質(zhì)量為_ Kg 。15化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題。（1）圖中標有序號的儀器名稱是_。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

8、，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_（從AE中選擇，填字母）。（3）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的可選用發(fā)生裝置和收集裝置是_。（4）裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是_。16請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器A的名稱是_，儀器B的名稱是_。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的_（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式_。該反應(yīng)屬于_（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的

9、_（填序號），如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_。（4）下圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置，請你指出其中的錯誤_；_；_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17向20g銅鋅合金中不斷加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:（1）20g該合金中鋅的質(zhì)量為 g。（2）20g銅鋅合金完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。18某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過實驗測定石灰石中碳酸鈣的含量，取100 g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應(yīng))放入燒杯中并加入300 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。把產(chǎn)生的二氧化碳氣體用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時測量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量，結(jié)

10、果如下表：時間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問題：（1）請在坐標紙上，以反應(yīng)時間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為縱軸，畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系曲線。（2）從表中可以看出，100 g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是_g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）（1）為什么實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳而不用碳酸鈉和稀鹽酸？（2）鐵生銹的條件是？參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：A、氯化鈉溶于水溫度變化不大，壓強基本不變，不會出現(xiàn)

11、液面a比液面b高現(xiàn)象，故錯B、鋅和硫酸反應(yīng)生成氫氣，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，但不能恢復(fù)到原狀，故錯；C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，由于溫度升高，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，冷卻到室溫后又恢復(fù)到原狀，故正確；D、硝酸銨溶于水吸熱，壓強減小，出現(xiàn)液面b比液面a高現(xiàn)象，故錯；故選C考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象；金屬的化學(xué)性質(zhì)點評：解答本題容易出錯的地方是有的同學(xué)忽略一段時間后又恢復(fù)到原狀這一點，產(chǎn)生氣體是不行的2、B【詳解】A、電解水實驗試管內(nèi)有氣泡，與電源正極(氧氣),負極(氫氣)相連的試管產(chǎn)生的氣體比值:1:2，故A正確，不符合題意；B、測得空氣中氧氣的含量：空氣中氧氣含量

12、的測定實驗中不能用木炭代替紅磷的原因是木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳(氣體)，填充了消耗掉的氧氣的體積，無法測定空氣中氧氣的含量，故B不正確，符合題意；C、檢查裝置的氣密性將導(dǎo)管的一端放入水中,用手捂住試管一會兒,若導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時,則氣密性好，故C正確，不符合題意；D、區(qū)分硬水和軟水其中一支試管有較多浮渣、無泡沫；另一只試管有較多泡沫、無浮渣，有較多浮渣無泡沫的試管為硬水；無浮渣或者少浮渣較多泡沫的試管為軟水，故D正確，不符合題意。故選B。3、D【分析】金屬材料包括：純金屬材料和合金【詳解】A、不銹鋼屬于太和碳的合金，屬于金屬材料；故選項正確，但不符合題意； B、鋁合金，屬于金屬材料；

13、故選項正確，但不符合題意； C、銅導(dǎo)線，屬于金屬材料；故選項正確，但不符合題意； D、氧化鐵，是由鐵、氧兩種元素組成的純凈物，不屬于金屬材料；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、C【詳解】A、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，故正確；B、硝酸銨溶于水后，溶液溫度會降低，故正確；C、汽油去除油污，是相似相溶原理，并不是乳化現(xiàn)象，故錯誤；D、溶液是均一、穩(wěn)定的，故正確。故選C5、D【解析】解：A、瓷器破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤； B、冰川融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤； C、打造金飾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤； D、天然氣燃燒生成二氧

14、化碳和水，屬于化學(xué)變化；故選項正確； 故選：D?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。6、B【詳解】A、聚氯乙烯中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為：（122）：3：:35.5=48：6：71，故正確，不符合題意；B、聚氯乙烯是純凈物，不含有碳、氫氣和氯氣，故錯誤；符合題意；C、由化學(xué)式可知，聚氯乙烯中碳、氫、氯三種元素的原子個數(shù)比為2：3：1，正確，不符合題意；D、聚氯乙烯的一個小分子是由二個碳原子、三個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的，正確，不符合題意。故選B。7、D【詳解】A、鋅先與硝

15、酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅與銀，所以濾渣中一定有銀，反應(yīng)后的濾液顯藍色，表明濾液中仍含有硝酸銅，鋅可能與部分硝酸銅反應(yīng)，也有可能沒有與硝酸銅反應(yīng)，所以濾渣中可能含有銅，也可能不含銅，濾渣中一定沒有鋅，否則會繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)，選項錯誤；B、鋅先與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，所以濾渣中一定有銀，濾液仍為藍色，表明濾液中有硝酸銅的剩余，說明鋅可能與部分硝酸銅反應(yīng)，有可能沒有與硝酸銅反應(yīng)，所以濾渣中可能含有銅，濾液仍為藍色還說明濾渣中一定沒有鋅，否則鋅還會繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)，選項錯誤；C、鋅先和硝酸銀發(fā)生了置換反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液顯藍色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅，鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀

16、，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，選項錯誤；D、鋅先和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，溶液顯藍色，所以濾液中一定含有硝酸銅和硝酸鋅，鋅也可能反應(yīng)了少量的硝酸銀，也可能將硝酸銀全部反應(yīng)完，所以濾液中可能含有硝酸銀，選項正確，故選D?！军c睛】金屬放入鹽的混合溶液中，總是把金屬活動性最弱的金屬最先置換完，再按金屬活動性由弱到強的順序?qū)⒔饘僦鹨贿M行置換。8、C【詳解】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊變紅，加入紫色石蕊試液只能鑒別出二氧化碳，故不符合題意；B、氧氣、空氣、二氧化碳都無味，無法鑒別，故不符合題意；C、將燃著的木條伸入氧氣瓶中，燃燒更旺，伸入空氣瓶中，正常燃燒，伸入二氧化碳瓶中

17、，熄滅，可以鑒別，故符合題意；D、通入澄清石灰水，只有二氧化碳變渾濁，無法鑒別，故不符合題意?！军c睛】該題為組外鑒別，解題關(guān)鍵是采用的方法，必須使被鑒別物，產(chǎn)生不同現(xiàn)象。9、B【分析】根據(jù)簡易凈水器中各層物質(zhì)的作用可知：小卵石可過濾河水中較大的不溶性固體顆粒，石英沙可除去較小的不溶性固體顆粒，活性炭主要吸附雜質(zhì)、色素等雜質(zhì)，蓬松棉用于防止過濾層隨水漏下；據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、該簡易凈水器中的物質(zhì)不具有殺菌的作用，故A錯誤；B、活性炭具有吸附作用，能吸附色素和異味，故B正確；C、該簡易凈水器不能除去水中所有的雜質(zhì)，得不到純凈的水，故C錯誤；D、該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將

18、硬水變?yōu)檐浰?，故D錯誤。答案選B。10、C【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故選項不正確；B、氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，正確的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O，故選項不正確；C、碳酸分解生成二氧化碳氣體和水，H2CO3=H2O+CO2，故選項正確；D、碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，正確的方程式為，故選項不正確；故選C。【點睛】判斷化學(xué)方程式書寫正誤要從以下幾個方面分析：一是反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式書寫是否正確；二是化學(xué)反應(yīng)條件是否正確；三是化學(xué)方程式是否配平；四是判斷是否正確使用“” “”。11、D【詳解】

19、A氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護氣，所以說法正確；B稀有氣體通電時會發(fā)出有色光，所以稀有氣體可用于制作霓虹燈，所以說法正確；C氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，可以與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以說法正確；D二氧化碳是空氣的成分之一，沒有毒性，不屬于空氣污染物，所以說法錯誤； 故選：D。12、A【詳解】A、鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中能劇烈燃燒，受反應(yīng)物中氧氣濃度影響；故選項錯誤，但符合題；B、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒，受反應(yīng)物濃度濃度影響；故選項正確，但不符合題意；C、碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)，受反應(yīng)溫度影響；故選項正確，但不符合題意；D、雙氧水在常溫下較難分解，而加入

20、二氧化錳后迅速分解，受催化劑影響；故選項正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 澄清石灰水變渾濁 稀鹽酸 有氣泡 防止爆炸 結(jié)束時沒有繼續(xù)通一氧化碳（或未均勻受熱，合理即可） ac 【詳解】（1）A中氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，B中的實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；（2）取少量反應(yīng)后的固體，滴加稀鹽酸，固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，是因為鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，說明固體中含有鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HClFeCl2+H2；實驗前要檢驗CO的純度，其目的是防止一氧化碳和氧氣或空氣混

21、合達到爆炸極限時，遇明火或加熱時發(fā)生爆炸；實驗結(jié)束后拆卸裝置時，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻璃管炸裂，可能的原因是先熄滅酒精噴燈后移出B中的導(dǎo)管、玻璃管觸及酒精噴燈、鐵架臺等；a改用氣球收集尾氣，能夠防止發(fā)生爆炸，該選項說法正確；b雖然是個別現(xiàn)象，但是很重要，要查找原因，進行整改，該選項說法不正確；c發(fā)生爆鳴的原因可能是裝置B中空氣未排盡，該選項說法正確。14、長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 b 可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 裝置漏氣或藥品量不足 A、G 2 【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱是長頸漏斗；（2）裝置 A、E可用加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：；

22、氧氣密度比水小且不易溶于水，用F 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端進入；（3）C 裝置使用帶有多孔隔板，可通過控制止水夾的開關(guān)，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，則可能是裝置漏氣或是藥品的量不足；（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選A；甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的甲烷比較純凈，可選裝置G；（5）根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g 100%=10.

23、0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g。15、錐形瓶 2H2O22H2O+O2 BC AC或AD 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【詳解】（1）由圖可知為錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為: 2H2O22H2O+O2；反應(yīng)不需要加熱故發(fā)生裝置選B，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗，這個實驗對氧氣的純度要求高,用排水法收集,應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，故填：BC（3）用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制甲烷氣體，反應(yīng)需要加熱，故發(fā)生裝置選A，甲烷難溶于水，密度比空氣小故可用排水法或向下排空氣法收集，收

24、集裝置選C或D，故發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AD，故填：AC或AD（4）F燒瓶出口有個開關(guān)，關(guān)閉出口開關(guān)，裝置中氣體增多，壓強變大，把液體從底部壓出燒瓶，固液分離反應(yīng)停止，當出口打開時氣體減少壓強變小，液體從燒瓶底部進入燒瓶，固液接觸反應(yīng)從新發(fā)生，相比B裝置其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；16、試管 長頸漏斗 ACDH 分解 ABEF 將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿 長頸漏斗未插入液面下 盛CuO的試管口未向下傾斜 通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部 【詳解】（1）儀器A的名稱是試管，儀器B的名稱是長頸漏斗。（2）該方法屬于固體加熱型，所以選擇儀器ACD；排水法收集的氧氣比較純凈，所以選擇儀器ACDH；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；該反應(yīng)為分解反應(yīng)； （3）實驗室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件不需要加熱，所以發(fā)生裝置選ABE；二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大，所以收集裝置選F；二氧化碳的驗滿方法：將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，