人教版 二年級上冊 音樂 第3單元 唱歌 《種玉米》 教案_第1頁
人教版 二年級上冊 音樂 第3單元 唱歌 《種玉米》 教案_第2頁
人教版 二年級上冊 音樂 第3單元 唱歌 《種玉米》 教案_第3頁
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文檔簡介

1、人教版二年級音樂上冊第三單元 種玉米教學目標：1、在學習、表現(xiàn)種玉米的過程中，積極參與音樂活動。2、能用堅定有力的聲音演唱歌曲，掌握附點八分音符的演唱。 3、使用打擊樂為歌曲伴奏，并通過演唱、創(chuàng)編來表現(xiàn)熱火朝天的勞動場面。教學重難點：重點：有感情的演唱歌曲種玉米難點：1、演唱歌曲時要有內在的力度，蘊含力量。 2、附點音符的準確演唱，特別是連續(xù)兩個附點音符。教具準備：電子琴、課件、打擊樂器。教學過程：情境導入1、播放動畫白雪公主插曲勞動歌讓學生欣賞勞動情景。2、教師引導學生說出在家里會做些什么勞動？以唱的方式來感受旋律節(jié)奏。 EQ F(2,4) 5 3 5 3 5 4 3 4 | 5 |洗 呀

2、洗 呀 洗呀 洗襪 子 EQ F(2,4) 5 3 5 3 5. 4 3. 4 | 5 | 洗 呀 洗 呀 洗 呀 洗 襪 子 過渡語：同學們，七個小矮人愉快的勞動情景不僅感動了我們，也感動了印度尼西亞的一群小朋友，他們用甜美的歌聲召喚我們一起勞動呢？學習新歌1、初聽歌曲，播范唱種玉米教師提問：（1）歌曲表現(xiàn)的什么勞動？ （2）給歌曲起個名字？板書：種玉米（3）歌曲的情緒是優(yōu)美抒情的還是歡快活潑的？2、學唱歌曲（1）節(jié)奏練習X XX X XX X.X XX XX （2）按節(jié)奏領讀歌詞。3、教唱（1）師范唱，學生聽。（2）教師分句教唱歌曲，及時糾正學生唱得不好的地方。（3）集體跟琴齊唱歌曲。（4）隨伴奏多種形式演唱歌曲。 （5）播放原唱學生小聲跟唱。（在第一段學會的基礎上試唱一下第二段）三、表現(xiàn)歌曲1、組織學生加入打擊樂器，邊唱邊奏。2、師生共同為歌曲創(chuàng)編動作。3、小組合作表現(xiàn)歌曲。（演唱、聲勢、表演動作等）四、課堂小結同學們，今天我們學習了歌曲種玉米，這首歌使我們感受到了勞動的苦與樂。愛勞動的孩子人人夸，希望通過今天歌曲的學習

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