高中期末班主任評(píng)語(yǔ)分類

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)高中期末班主任評(píng)語(yǔ)分類 期末評(píng)語(yǔ)的書寫應(yīng)當(dāng)遵循優(yōu)為主，批為輔的原那么，在描述缺點(diǎn)的時(shí)候，可以措辭委婉點(diǎn)，不要太直接，引導(dǎo)為主，這樣利于同學(xué)形成正確的世界觀、價(jià)值觀。下面是學(xué)習(xí)啦的我為你們整理關(guān)于同學(xué)的評(píng)語(yǔ)，期望你們能夠?qū)檺?期末班主任評(píng)語(yǔ)分類精選 一、表現(xiàn)較好，成果較好 1、x:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外，也要留意多參與一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身進(jìn)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面進(jìn)展。 2、生在校關(guān)懷同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，主動(dòng)參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的

2、性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成果有很大提高，望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更好的成果。 3、x同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)成果良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參與一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素養(yǎng)都得到提高! 4、x：老師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和班級(jí)榮譽(yù)感而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)那么退。期望你能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成果。 5、X:在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)懷集體，生活簡(jiǎn)樸，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上頭腦靈敏思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 6、該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨(dú)

3、立完成，敬重師長(zhǎng)，主動(dòng)參與勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力氣，學(xué)業(yè)成果較好，望今后再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成果。 7、x同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方秀麗，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，關(guān)懷同學(xué)，始終受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更留意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步! 8、x：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很貴重的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)韌點(diǎn)，你會(huì)做得更好! 9、X,在老師眼里，你是一個(gè)聰慧，活潑擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你寵愛班級(jí)，樂于助

4、人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)當(dāng)多加思考，找出緣由?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做! 10、x：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)確定要實(shí)事求是，還要留意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作那么，這樣就更簡(jiǎn)潔開展工作。 11、x:你勤勞奮的學(xué)習(xí)看法，簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，信任只要你堅(jiān)持下去，確定會(huì)有更大收獲的。假設(shè)能多參與有益的文體活動(dòng)，信任你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)! 12、活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)

5、好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那動(dòng)聽動(dòng)聽的答復(fù)聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。你尊師愛師，平常情愿為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)韌，太簡(jiǎn)潔掉眼淚了。期望能正視自己的缺乏，勤奮學(xué)習(xí)。 二、表現(xiàn)較好，成果一般 1、實(shí)、文靜是你良好的一面;能主動(dòng)參與勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你確定會(huì)有很大的收獲的。 2、生聰慧、文靜、熱心助人。人有確定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信念，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)

6、看法端正，認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生一般話較好曾在年段“五四朗讀競(jìng)賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成果! 3、生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、看法端正、主動(dòng)性高，但成果不太抱負(fù)，望以后要加倍努力。同時(shí)還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你確定會(huì)有很大的收獲的。 4、生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課根本上能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成果。 5、生在校與同學(xué)各睦相處，敬重老師，疼惜公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成

7、，主動(dòng)參與勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成果一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成果。 6、生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)答復(fù)以下問題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)展練習(xí)，學(xué)業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成果。 7、X：老師觀賞你膽大、樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上確定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會(huì)有很大的提高。 8、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也主動(dòng)肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成果稍不抱負(fù)，近來(lái)稍有進(jìn)步，但不太明顯，確定要留意學(xué)習(xí)的方法

8、，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步! 9、x同學(xué)狡猾虛心，待人真誠(chéng)，寵愛班級(jí)，勞動(dòng)主動(dòng)，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，但成果不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理支配時(shí)間，留意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步! 10、是一個(gè)文靜、得意的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 三、表現(xiàn)較好，成果較差 1、X：你敬重師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，根底不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果

9、關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師期望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你! 2、師很寵愛你，你知道嗎?由于你寵愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來(lái)為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊! 3、X同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動(dòng)為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，看法端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成果尚不夠抱負(fù)。望今后多留意學(xué)習(xí)方法，合理支配時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成果。 4、學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能主動(dòng)參與班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系親熱，能經(jīng)常關(guān)懷其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有缺乏的地方，那就是

10、在學(xué)習(xí)上毀滅偏科現(xiàn)象，狀況還比較嚴(yán)峻。這種局面必需轉(zhuǎn)變，這就要求你在以后的日子中要合理支配時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成果。 5、生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、看法端正、主動(dòng)性高，但成果不太抱負(fù)，望以后要加倍努力。同時(shí)還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你確定會(huì)有很大的收獲的。 6、實(shí)、文靜是你良好的一面;能主動(dòng)參與勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。(班主任評(píng)語(yǔ) )當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你確定會(huì)有很大的收獲的

11、。 7、同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較高、看法端正。能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。期望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 8、生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考，勤于答復(fù)以下問題，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，學(xué)業(yè)成果較好。但語(yǔ)文科毀滅偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成果補(bǔ)上 9、生上課尚能留意聽講，不過不能主動(dòng)發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。另加學(xué)校根底不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。 10、生性格活潑開朗好動(dòng)，主動(dòng)參與體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望

12、能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。 11、生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課根本上能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成，但成果不夠抱負(fù)，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成果。 12、生要校敬重老師，與同學(xué)友好相處，主動(dòng)為班級(jí)做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈敏，但上課那么寵愛講話，學(xué)習(xí)毀滅偏科現(xiàn)象，望今后要留意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取各科平衡! 13、生在校敬重師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，疼惜班級(jí)公物，主動(dòng)為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成果不太抱負(fù)，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成果! 四、表現(xiàn)一般，成果較好 1、X：你敬重師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

13、但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，根底不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師期望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你! 2、師很寵愛你，你知道嗎?由于你寵愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢攢起來(lái)為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊! 3、X同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動(dòng)為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，看法端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成果尚不夠抱負(fù)。望今后多留意學(xué)習(xí)方法，合理支配時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成果。 4、學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能主動(dòng)參與班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系親熱，能

14、經(jīng)常關(guān)懷其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有缺乏的地方，那就是在學(xué)習(xí)上毀滅偏科現(xiàn)象，狀況還比較嚴(yán)峻。這種局面必需轉(zhuǎn)變，這就要求你在以后的日子中要合理支配時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成果。 5、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、看法端正、主動(dòng)性高，但成果不太抱負(fù)，望以后要加倍努力。同時(shí)還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你確定會(huì)有很大的收獲的。 6、狡猾、文靜是你良好的一面;能主動(dòng)參與勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果

15、。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你確定會(huì)有很大的收獲的。 7、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較高、看法端正。能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。期望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 8、該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考，勤于答復(fù)以下問題，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，學(xué)業(yè)成果較好。但語(yǔ)文科毀滅偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成果補(bǔ)上 9、該生上課尚能留意聽講，不過不能主動(dòng)發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。另加學(xué)校根底不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。 10、該生性格活潑開朗好動(dòng)，主動(dòng)參與體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，

16、上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。 11、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課根本上能認(rèn)真聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成，但成果不夠抱負(fù)，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成果。 12、該生要校敬重老師，與同學(xué)友好相處，主動(dòng)為班級(jí)做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈敏，但上課那么寵愛講話，學(xué)習(xí)毀滅偏科現(xiàn)象，望今后要留意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取各科平衡! 13、該生在校敬重師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，疼惜班級(jí)公物，主動(dòng)為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成果不太抱負(fù)，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成果! 五、表現(xiàn)一般，成果一般 1

17、、不要計(jì)較老師總批判你，其實(shí)老師是寵愛你的，寵愛你聰慧，對(duì)老師、同學(xué)熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有認(rèn)真聽講，假設(shè)認(rèn)真聽講你的成果會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更寵愛你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有士氣嗎?有老師關(guān)懷你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。 2、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)主動(dòng)性高。但心情波動(dòng)較大，遇到不歡快的事情時(shí)就會(huì)郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成果。要轉(zhuǎn)變這種局面就必需轉(zhuǎn)變自己的性格，要讓自己堅(jiān)韌起來(lái)，當(dāng)然時(shí)間較長(zhǎng)還要有信念，不過只要你肯去做就確定會(huì)成功的。 3、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能準(zhǔn)時(shí)完成，看法端正，學(xué)習(xí)成果較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話，

18、這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把留意力放到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)覺察成果有很大的提高。 4、該生性格活潑開朗好動(dòng)，主動(dòng)參與體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。 5、該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)參與各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦，課堂上思想間或開小差，加上原有根底不扎實(shí)，故成果一般，望加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 6、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不認(rèn)真聽課，思想上簡(jiǎn)潔開小差，成果中等。但能敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取好成果。 7、該生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能

19、根本按時(shí)完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動(dòng)一般，熬煉身體還重視。期望今后再接再勵(lì)爭(zhēng)取更大成功。 8、該生表現(xiàn)較好，但很簡(jiǎn)潔傲慢，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈敏，思維靈敏，答題速度較快。只是無(wú)法認(rèn)真故成果起伏很大。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成果的穩(wěn)定。 六、表現(xiàn)一般，成果較差 1、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是由于你根本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是由于你不能做到主動(dòng)主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習(xí)是要有主動(dòng)的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師信任其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎?老師在等你，大家都在等你。 2、性格內(nèi)向不是

20、什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，確定要轉(zhuǎn)變過來(lái)。你要勇于參與各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時(shí)你會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成果也會(huì)好的。 3、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)愛好不夠強(qiáng)，上課不能認(rèn)真聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成果始終較差。望以后能留意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步 七、表現(xiàn)較差，有局部?jī)?yōu)點(diǎn) 1、xx:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批判。老師期望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的特殊好?好好努力吧! 2、XX:看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得秀麗，的確是一種享受，說(shuō)明你有著認(rèn)真的看法。老師始終認(rèn)為上課好講話的同學(xué)確定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?假設(shè)能把這種看法用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師確定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你確定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。 3、xx：能堅(jiān)持參與晚自修這點(diǎn)做很好，主動(dòng)參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過你身上也有很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤：上課寵愛講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病確定要改正，不要由于這個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師期望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好! 4、