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1、名師精編 優(yōu)秀教案節(jié)糧節(jié)水節(jié)電資料 主講:張劍活動目標(biāo):1、引導(dǎo)同學(xué)從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)省的行為習(xí)慣;2、要連續(xù)開展光盤行動,引導(dǎo)同學(xué)將節(jié)糧行動落到實處,最大限度 削減食品鋪張;3、動員同學(xué)積極參加節(jié)電節(jié)水活動,促使同學(xué)養(yǎng)成準(zhǔn)時關(guān)水、關(guān)燈 習(xí)慣,杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象;活動預(yù)備:1、明白國家提倡的“ 光盤行動” 及“ 節(jié)糧節(jié)水節(jié)電” 的相關(guān)規(guī)定;2、指導(dǎo)同學(xué)查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例;3、讓同學(xué)提前預(yù)備摸索身邊的鋪張糧食、水、電的現(xiàn)象及可行的改 進(jìn)措施;4、預(yù)備向全校師生發(fā)出的倡議書;活動過程:一. 導(dǎo)入: 地球只有一個,愛護(hù)自然資源,人人有責(zé);可是,隨著人民生活水平的日
2、益提高, 在日常生活中鋪張糧食、 水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)峻;我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)做些什么.這節(jié)課 , 我們開展“ 節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會;二. 詳細(xì)內(nèi)容 : 名師精編 優(yōu)秀教案明白主題會的意義 : 有人說今日我們的物質(zhì)生活已經(jīng)特別豐富了,沒有必要再那樣的 節(jié)儉,事實上, 我們的國家許多資源仍是很緊缺的,為了我們更好地 生活以及進(jìn)展,我們?nèi)允且岢趦€節(jié)?。?、介紹名人的節(jié)儉故事:周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣;雖身為名人,但是照舊特別地節(jié)儉,這些樸實的故事讓我們感動,特 別是身邊節(jié)儉事例的介紹, 讓同學(xué)們意識到我們身邊也有許多這樣的 榜樣,我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí);3、小品:最終的一滴水 幸福小區(qū)有一位居民
3、周丹始終特別鋪張,水龍頭漏水也不修理,致使鄰居家中進(jìn)水, 種種鋪張行為引起了居民們的公憤,大家均紛紛 指責(zé)這種行為; 一天晚上周丹做了一個夢, 通過這個夢讓他意識到浪 費是錯誤的,于是向鄰居們賠禮;假如我們不節(jié)制地鋪張水,那么最終一滴水將會是人類的眼淚;4讓同學(xué)談?wù)動泻胃邢??請大家暢所欲言;請大家再爭論我們身邊的鋪張水的現(xiàn)象;同學(xué)舉例:如:洗衣服時洗衣機(jī)用水量比用手洗費水多得多;刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水;沖廁所很費水, 而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流,日久 天長就會鋪張許多水了;洗澡時,不沖的時候,水也嘩嘩地流著白白的鋪張了 名師精編 優(yōu)秀教案5、老師引導(dǎo)全班同學(xué)算一個賬
4、:對于一個家庭來說,鋪張一些不算什么,可是請大家算一算,我國有 12 億人口,每人每天鋪張 年又是多少 . 1 斤水,每天鋪張多少 .每月多少 .每 同學(xué)算好后匯報 12 億人每天鋪張 12億斤水,每月鋪張 360億斤,每年鋪張 4320 億斤 多么觸目驚心的數(shù)字呀. 地球資源再也不能任意鋪張了,否就,不久的將來,我們見到的最終一滴水將是我們的眼淚 . 主持人:其實除了水,我們每天離不開的糧食,電力資源,都需要我 們?nèi)ス?jié)?。徽埓蠹覡幷撘幌?我們怎樣從身邊的小事做起,節(jié)省每一 滴水,每一度電,每一粒糧食呢 .制訂措施:做到順手關(guān)燈;洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機(jī),洗衣服剩下的水留著涮墩 布或沖廁所,做到充分利用;買冰箱時買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電;刷碗時用一個大盆接著,不要讓潔凈水白白流走;開空調(diào)時把門窗關(guān)嚴(yán);洗手洗臉時不要長流水,不洗時關(guān)上籠頭;從冰箱里拿東西時盡量一次拿完,做到少開快關(guān)也可以省電;我洗澡時,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所;6、同學(xué)宣讀倡議書:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,請同學(xué)們和名師精編 優(yōu)秀教案家長一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電每一粒糧食做起,為節(jié)省能源做出奉獻(xiàn);三、小結(jié):節(jié)省是一種習(xí)慣, 是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)省是一種對生 活的態(tài)度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)省
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