滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理《最快的“信使”》教案教學(xué)反思

1、滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理最快的“信使”教案教學(xué)反思滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理最快的“信使”教案教學(xué)反思 第十九章電磁波與信息時(shí)代 19.1最快的“信使” 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。 2.知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度。 3.知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：電磁波的應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)演示了解電磁波的產(chǎn)生。 器材準(zhǔn)備：收音機(jī)、無(wú)線尋呼機(jī)、真空罩、干電池。 教學(xué)過(guò)程 一、引入新課 我們先來(lái)回顧一些以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。 1.聲音在真空中的傳播速度是多少？聲音在真空中不傳播。 2.光在空氣中的傳播速度是多少？3105km/s。 3.聲音是如何產(chǎn)生的？一切發(fā)聲物體都在振

2、動(dòng)。 4.聲音的傳播是靠什么？聲音的傳播是靠介質(zhì)（固體、液體、氣體）。 你知道蝙蝠是瞎子嗎? 那它是怎樣在夜間安全的飛行的呢？ 其實(shí)在生活中，我們收聽(tīng)廣播、看電視節(jié)目，廣播中的聲音、電視節(jié)目的影像等等都是靠電磁波來(lái)傳播信號(hào)的。 電磁波在信息的傳遞中扮演著十分重要的角色。那么電磁波是怎樣產(chǎn)生的？怎樣傳播的？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。 二、新課教學(xué) 探究點(diǎn)一：電磁波是怎樣產(chǎn)生的 我們前面提到過(guò)水波、聲波。用實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明什么是水波、聲波。手持木棍，讓木棍下端接觸水槽水面上，水面上有一圈一圈凸凹相間的狀態(tài)從木棍接觸水面處向外傳播，形成水波。兩個(gè)音叉并排放置，并離得很近，敲擊其中一個(gè)音叉，和另一個(gè)音

3、叉接觸的小珠被彈起。音叉振動(dòng)時(shí)，在空氣中會(huì)有疏密相間的狀態(tài)向外傳播，形成聲波。聲波看不見(jiàn)，摸不到，但聲波傳到我們的耳朵，會(huì)引起鼓膜振動(dòng)，使我們產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。 那么電磁波是怎樣產(chǎn)生的？看演示，有條件的學(xué)?？梢袁F(xiàn)場(chǎng)演示，或者播放課件輔助。 演示：打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，將調(diào)諧旋鈕旋至沒(méi)有電臺(tái)的位置，將音量開(kāi)大，取一節(jié)干電池和一截導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近，先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與電池的正極相摩擦，使它們時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸，從收音機(jī)里聽(tīng)到什么？ 在收音機(jī)里聽(tīng)到“喀喀”的雜音。這是因?yàn)樵趯?dǎo)線與電池組成的電路中產(chǎn)生了快速變化的電流，變化的電流產(chǎn)生了電磁波，收音機(jī)接收了這一電磁波，并把它放大轉(zhuǎn)換成聲

4、音，這就是我們聽(tīng)到的“喀喀”聲。 波是自然界普遍存在的現(xiàn)象。電磁波就是當(dāng)導(dǎo)體中有快速變化的電流時(shí)，會(huì)向周圍空間發(fā)射電磁波。我們知道聲波的傳播需要介質(zhì)，那么電磁波的傳播是否也需要介質(zhì)？ 探究點(diǎn)二：電磁波是怎樣傳播的 回憶一下聲音的傳播需要介質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是怎樣操作的。想想如何做實(shí)驗(yàn)才能知道電磁波傳播是否也需要介質(zhì)？月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播。但是電磁波能夠在真空中傳播，所以宇航員在月球上可以用電磁波來(lái)通信。 凸凹相間說(shuō)明有凸起部分和凹下部分，這樣向上部分就形成像山峰似的浪尖，叫作波峰；向下部分就形成凹谷，叫作波谷。每上、下振動(dòng)一次就形成一個(gè)波峰和波谷，若上、下振動(dòng)若干次，那么這列水波就以波峰波谷波峰

5、波谷向外傳播出去。相鄰兩個(gè)波峰（或波谷）間的距離是一定的，這個(gè)距離叫波長(zhǎng)（）。波在1秒內(nèi)出現(xiàn)的波峰數(shù)（或波谷數(shù)），叫作頻率（f)。真空中電磁波的波速為c，它等于波長(zhǎng)和頻率f的乘積： c=f c=2.99792458108m/s=3105km/s 電磁波頻率的單位也是赫茲（Hz），也可以用千赫（kHz）和兆赫（MHz）。 探究點(diǎn)三：電磁波的應(yīng)用 電磁波是個(gè)大家族，通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話的頻率為數(shù)千赫至數(shù)百赫的那一部分，叫作無(wú)線電波。 日常生活中可以看到各種各樣的天線，它們有的是發(fā)射電磁波的，有的是接收電磁波的，我們就生活在電磁波的海洋中。教師讓學(xué)生在舉出一些有關(guān)電磁波應(yīng)用的實(shí)例。 板書(shū)設(shè)計(jì) 19.1 最快的“信使” 一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的 二、電磁波是怎樣傳播的 1.波速、頻率和波長(zhǎng)的關(guān)系。 2.在真空中，電磁波的波速一定，電磁波的頻率越高，波長(zhǎng)越短。 三、電磁波的應(yīng)用 教學(xué)反思 這節(jié)課比較抽象，因?yàn)殡姶挪床灰?jiàn)、摸不著，所以如何把電磁波將直觀了，是這節(jié)課的關(guān)鍵。首先我由聲音和光等知識(shí)來(lái)與電磁波進(jìn)行對(duì)比從而使電磁波更突顯它的特點(diǎn)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。之后我通過(guò)水波和聲波講電磁波，采用實(shí)驗(yàn)