中醫(yī)藥專業(yè)認(rèn)證附答案_第1頁
中醫(yī)藥專業(yè)認(rèn)證附答案_第2頁
中醫(yī)藥專業(yè)認(rèn)證附答案_第3頁
中醫(yī)藥專業(yè)認(rèn)證附答案_第4頁
中醫(yī)藥專業(yè)認(rèn)證附答案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余8頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中醫(yī)藥專業(yè)認(rèn)證您的姓名: 填空題 *_學(xué)號(hào): 填空題 *_您的年級(jí): 單選題 *2017201820192020您的班級(jí): 單選題 *中醫(yī)中藥中醫(yī)雙培中藥雙培1. ()是對(duì)中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)本科教育的最基本要求,是每所開設(shè)中醫(yī)學(xué)本科專業(yè)院校必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),在評(píng)估過程中必須展示出來。 單選題 *A.保證標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)B.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)C.認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)D.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2. ()是引導(dǎo)中醫(yī)學(xué)高等教育發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。因各校的發(fā)展階段、 資源及教育政策的不同,達(dá)標(biāo)情況也各有不同,各開設(shè)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校應(yīng)能證 明他們?nèi)炕虿糠值剡_(dá)到了該標(biāo)準(zhǔn),或已經(jīng)正在采取積極行動(dòng)來達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)。 單選題 *A.保證標(biāo)準(zhǔn)B.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)(正確

2、答案)C.認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)D.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3. 專業(yè)認(rèn)證廣泛利益方包括政府、行業(yè)主管部門、教育及衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、用人單位、畢業(yè)生、 ()等。 單選題 *A.教職人員B.相關(guān)職能部門C.校方D.學(xué)生家長(正確答案)4. 專家組現(xiàn)場(chǎng)考查()天。 單選題 *A.7-10B.5-7C.3-5(正確答案)D.1-35. 專家組現(xiàn)場(chǎng)考查的方式為()。 單選題 *A.實(shí)地考查B.召開座談會(huì)C.實(shí)地考查、召開座談會(huì)(正確答案)D.問卷調(diào)查、實(shí)地考6. 對(duì)課堂教學(xué)狀態(tài)的考察包括()。 單選題 *A.出勤率、課堂抬頭率、師生互動(dòng)情況B.學(xué)生回答問題的質(zhì)量、學(xué)生專業(yè)思維、課堂氣氛C.教學(xué)技能、教案設(shè)計(jì)等教學(xué)必備材料D.以上所有(正確

3、答案)7. 專業(yè)認(rèn)證主要利益方包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教職人員、學(xué)生、()及 教學(xué)(學(xué)術(shù))指導(dǎo)委員會(huì)。 單選題 *A.相關(guān)職能部門(正確答案)B.教授C.講師D.附屬醫(yī)院相關(guān)人8. 教學(xué)緊密相關(guān)的、幫助學(xué)生把課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能的各類課外實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)科研活動(dòng)是()。 單選題 *A.第一課堂B.第二課堂(正確答案)C.第三課堂D.顛倒課堂9. 專家實(shí)地考查召開座談會(huì)的參會(huì)人不包括()。 單選題 *A.學(xué)生家長(正確答案)B.在校生C.教師D.學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人10. 根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見,需要建設(shè)國家臨床醫(yī)學(xué)、()、公共衛(wèi)生等教學(xué)案例共享資源庫。 單選題 *A.口腔學(xué)B.

4、護(hù)理學(xué)C.藥學(xué)D.中醫(yī)學(xué)(正確答案)11. 全員育人、全程育人、全方位育人被稱為()。 單選題 *A.育人三方B.育人三式C.三全育人(正確答案)D.育人三術(shù)12. 專家實(shí)地考查教學(xué)條件的主要內(nèi)容包括()。 單選題 *A.實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地、圖書館等硬件設(shè)施(正確答案)B.直屬臨床教學(xué)基地C.非直屬臨床教學(xué)基地D.以上所有13. 關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見:完善中醫(yī)學(xué)科體系,強(qiáng)化中醫(yī)基礎(chǔ)類、經(jīng)典類、疫病防治類學(xué)科建設(shè)。適度擴(kuò)大()類“一流學(xué)科”建設(shè)規(guī)模,完善建設(shè)結(jié)構(gòu)。 單選題 *A.經(jīng)典類B.傳染類C.中醫(yī)藥(正確答案)D.基礎(chǔ)類14. 中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證依據(jù)本科

5、醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的10 個(gè)領(lǐng)域,包括宗旨與目標(biāo)、()、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、 學(xué)生、教師、教育資源、教育評(píng)價(jià)、科學(xué)研究、管理和行政、改革與發(fā)展等方面。 單選題 *A.教育計(jì)劃(正確答案)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)資質(zhì)D.教育成果15. “Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”是指()。 單選題 *A.第一課堂B.第二課堂C.翻轉(zhuǎn)課堂(正確答案)D.正向課堂16. 中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見摘要:支持中醫(yī)藥院校加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化功底深厚、熱愛中醫(yī)的優(yōu)秀學(xué)生的選拔培養(yǎng)。強(qiáng)化傳承,把中醫(yī)藥經(jīng)典能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),提高()課程比重,將中醫(yī)藥經(jīng)

6、典融入中醫(yī)基礎(chǔ)與臨床課程,強(qiáng)化學(xué)生中醫(yī)思維培養(yǎng)。 單選題 *A.中醫(yī)藥專業(yè)經(jīng)典(正確答案)B.臨床C.基礎(chǔ)D.以上所有17. 開展以學(xué)生為中心的教學(xué)需具備的三個(gè)條件不包括()。 單選題 *A.學(xué)校責(zé)任B.教師責(zé)任C.醫(yī)院責(zé)任(正確答案)D.學(xué)生責(zé)任18. ()不是常用教育理論。 單選題 *A.行為主義理論B.人本主義理論C.現(xiàn)實(shí)主義理論(正確答案)D.認(rèn)知主義理論19. ()是對(duì)于某種事物、現(xiàn)實(shí)和主張發(fā)現(xiàn)問題所在,同時(shí)根據(jù)自身的思維邏輯做出主張的思考。 單選題 *A .批判性思維(正確答案)B.自主思維C.懷疑思維D.創(chuàng)新思維20. “德智體美勞”被稱為()。 單選題 *A .五綱B.五要C.

7、五育(正確答案)D.五需21. “大學(xué)應(yīng)以本科教育為根本”被稱為()。 單選題 *A .以本為本(正確答案)B.以本為根C.以本為基D.以本為要22. 在認(rèn)證主義理論中,決定一個(gè)人學(xué)習(xí)的效果因素不包括() 單選題 *A .外部刺激(正確答案)B.個(gè)體主觀努力C.已有的知識(shí)水平D.“刺激-反應(yīng)”聯(lián)結(jié)23. 黨和政府高度重視中醫(yī)藥工作,特別是黨的()以來,以習(xí)近平同志 為核心的黨中央把中醫(yī)藥工作擺在更加突出的位置,中醫(yī)藥改革發(fā)展取得顯著成績(jī)。 單選題 *A.十六大B.十七大C.十八大(正確答案)D.十九大24. 強(qiáng)化對(duì)醫(yī)學(xué)生的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病防控知識(shí)等教育,組織編寫傳染病學(xué)等醫(yī)學(xué)類精品教

8、材,將()課程列入臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)必修課程。 單選題 *A.傳染病學(xué)B.免疫學(xué)C. 中醫(yī)藥(正確答案)D.公共衛(wèi)生學(xué)25. 加快高層次()醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。健全以職業(yè)需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系, 設(shè)置交叉學(xué)科,促進(jìn)醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文學(xué)科交叉融合。推進(jìn)“醫(yī)學(xué)X”多學(xué)科 背景的復(fù)合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)。 單選題 *A.高能力B.復(fù)合型(正確答案)C. 科研型D.交叉型26. 關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見:()年內(nèi)完成第一輪中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作。 單選題 *A.3B.4C.5(正確答案)D.627. 醫(yī)德高尚,關(guān)愛病人,敬畏生命的職業(yè)操守是心中友愛()。 單選題 *A.道術(shù)B.仁

9、術(shù)(正確答案)C.學(xué)術(shù)D.技術(shù)28. 教育“新判斷”中“兩個(gè)事關(guān)”是指()。 單選題 *A.事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來(正確答案)B.事關(guān)國家未來、事關(guān)民族發(fā)展C.事關(guān)國之大計(jì)、事關(guān)黨之大計(jì)D.事關(guān)民族復(fù)興、事關(guān)國家崛起29. 教育“新判斷”中“兩個(gè)大計(jì)”是指()。 單選題 *A.黨之大計(jì)、百年大計(jì)B.國之大計(jì)、百年大計(jì)C.國之大計(jì)、黨之大計(jì)(正確答案)D.國之大計(jì)、教育大計(jì)30. 扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)決克服()的頑瘴痼疾,是健全立德樹人落實(shí)機(jī)制的重要內(nèi)容。 單選題 *A.唯績(jī)點(diǎn)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子B.唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子(正確答案)C.唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯

10、職稱、唯論文、唯帽子D.唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯績(jī)點(diǎn)31. 關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見摘要:用 年左右時(shí)間探索建立以中醫(yī)藥課程為主線、()的本科中醫(yī)藥類專業(yè)課程體系,強(qiáng)化中醫(yī)思維培養(yǎng)。 單選題 *A.先西后中B.先中后西(正確答案)C.中西合并D.經(jīng)典為主32. 研究發(fā)布研究生核心課程指南,不斷完善臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、()碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) (以下簡(jiǎn)稱住培)的有機(jī)銜接。 單選題 *A.護(hù)理B.藥學(xué)C.中醫(yī)(正確答案)D.中藥33. 中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見摘要:建立()、早臨床學(xué)習(xí)制度,將師承教育貫穿臨

11、床實(shí)踐教學(xué)全過程。 單選題 *A.早跟師(正確答案)B.重經(jīng)典C.重基礎(chǔ)D.重文化34. 中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見摘要:注重(),試點(diǎn)開展九年制中西醫(yī)結(jié)合教育,培養(yǎng)少而精、高層次、高水平的中西醫(yī)結(jié)合人才。 單選題 *A.臨床B.創(chuàng)新(正確答案)C.科研D.師承35. 中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見摘要:注重創(chuàng)新,試點(diǎn)開展九年制中西醫(yī)結(jié)合教育,培養(yǎng)少而精、高層次、高水平的中西醫(yī)結(jié)合人才;探索多學(xué)科()中醫(yī)藥人才培養(yǎng)。 單選題 *A.創(chuàng)新型B.交叉型C.復(fù)合型D.交叉創(chuàng)新型(正確答案)36. 關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見摘要:

12、推動(dòng)中藥類專業(yè)課程體系改革,增設(shè)中醫(yī)相關(guān)課程,加強(qiáng)()、中藥炮制學(xué)、臨床中藥學(xué)等課程教學(xué)。 單選題 *A.中藥鑒定學(xué)(正確答案)B.中醫(yī)疫病學(xué)C.養(yǎng)生學(xué)D.解剖學(xué)37. 關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見摘要:開展中醫(yī)藥經(jīng)典能力等級(jí)考試,逐步實(shí)現(xiàn)本科中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生和中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員覆蓋率(),納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系和規(guī)范化培訓(xùn)考核體系。 單選題 *A.B.C.D.(正確答案)38. 關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見摘要:() 級(jí)起,中醫(yī)藥課程列為本科臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)必修課和畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容,增加課程學(xué)時(shí)。 單選題 *A.2021(正確

13、答案)B.2022C.2023D.202439. 關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革與高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見摘要:支持中醫(yī)藥院校加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化功底深厚、熱愛中醫(yī)的優(yōu)秀學(xué)生的選拔培養(yǎng),將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化、()等納入研究生復(fù)試考核內(nèi)容。 單選題 *A.中醫(yī)藥經(jīng)典B.中醫(yī)特殊技能(正確答案)C.中醫(yī)藥基礎(chǔ)D.科研能力40. 全國教育大會(huì)對(duì)我國教育方針的“新表述”中把()納入全面發(fā)展要求。 單選題 *A.德B.勞(正確答案)C.體D.美41. 根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見,將醫(yī)師資格和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率作為評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容,對(duì)資格考試通過率連續(xù) () 年

14、低于 50%的高校予以減招。 單選題 *A.1B.2C.3(正確答案)D.442. 中醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證依據(jù)本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的10 個(gè)領(lǐng)域,包括宗旨與目標(biāo)、教育計(jì)劃、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、()、教師、教育資源、教育評(píng)價(jià)、科學(xué)研究、管理和行政、改革與發(fā)展等方面。 單選題 *A.學(xué)生(正確答案)B.教授C.臨床醫(yī)生D.領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)43. 現(xiàn)場(chǎng)考察的下一步環(huán)節(jié)是什么() 單選題 *A.提出認(rèn)證結(jié)論建議(正確答案)B.現(xiàn)場(chǎng)考查C.審議和做出認(rèn)證結(jié)論D.認(rèn)證狀態(tài)保持44. 學(xué)習(xí)的“自主性”具體表現(xiàn)為()三個(gè)特性。 單選題 *A.“自強(qiáng)”“自為”“自律”B.“自立”“自為”“自律”(正確答案)C.“自立”“自強(qiáng)”“自律”D.“自立”“自為”“自強(qiáng)”45. 救死扶傷的道術(shù),心中有愛的仁術(shù),知識(shí)扎實(shí)的學(xué)術(shù),本領(lǐng)過硬的技術(shù)和方法科學(xué)的藝術(shù)并稱()。 單選題 *A.醫(yī)德B.醫(yī)道C.五術(shù)(正確答案)D.五育46. 首都醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院院訓(xùn)() 單選題 *A.博極醫(yī)源,精勤不倦(正確答案)B.傳承精華,守正創(chuàng)新C.扶傷濟(jì)世,敬德修業(yè)D.勤學(xué)博思,求精創(chuàng)新47. 首都醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)() 單選題 *A.博極醫(yī)源,精勤不倦B.傳承精華,守正創(chuàng)新C.扶傷濟(jì)世,敬德修業(yè)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論