個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板郝衛(wèi)明_第1頁
個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板郝衛(wèi)明_第2頁
個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板郝衛(wèi)明_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名郝衛(wèi)明性別男年齡43學(xué)歷??坡毞Q中教一級教齡22職務(wù)教師所任學(xué)科思想品德課題名稱苦練教學(xué)基本功個人年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)可從自身優(yōu)勢、不足等方面分析。教學(xué)基本功雖然在寫字、普通話方面有一定的優(yōu)勢,但政治教學(xué)要求教師的語言表達(dá)能力富有啟發(fā)性、感染性、號召力,也就是會“煽情”,自己應(yīng)該努力。個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)、個人發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系等方面分析。語言表達(dá)能力富有啟發(fā)性、感染性、號召力具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。多讀書,多積累多聽課,多學(xué)習(xí)多實(shí)踐,多揣摩所需要的學(xué)校支持及時指導(dǎo)評議:符合實(shí)際 單位:林州九中 姓名: 日期:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論