力學(xué)作圖題高品質(zhì)版課件

1、說(shuō)明：（1）力的作用點(diǎn)畫正確給1分，方向畫正確給1分，標(biāo)出重力的符號(hào)“G”1分。1.請(qǐng)畫出圖中足球所受的力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）2畫出圖2所示斜面上小球所受重力的示意圖GG一.單個(gè)力的示意圖3 如圖所示，一根細(xì)繩把質(zhì)量為300g的球掛在墻上，畫出球所受重力的示意圖。 G=mg =0.3kg10N/kg=3NG=3N4 請(qǐng)畫出飛機(jī)所受重力的示意圖。G5、玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)。請(qǐng)你在圖中畫出此時(shí)“不倒翁”所受重力的示意圖，（ 黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心） 6、下圖中重為3N的玩具小車沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出小車所受重力的示意圖7、如圖為手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重4N的小

2、球所受重力的示意圖。8、如圖，重2N的水杯放在水平桌面上靜止不動(dòng)，試畫出水杯對(duì)桌面壓力的示意圖。9、如圖所示，用拇指將圖釘按進(jìn)桌子，圖釘對(duì)桌子的壓力為50N請(qǐng)你在圖中畫出拇指受到圖釘?shù)淖饔昧Φ氖疽鈭D10.畫出物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖強(qiáng)調(diào):作用點(diǎn)一定要畫在受力物體上F11、斜面上有一物體M，它受到的重力為60牛，它對(duì)斜面的壓力為40牛，請(qǐng)?jiān)谏厦嬗覉D中畫出這兩個(gè)力的示意圖。M12、如圖所示，在水平向右的2N拉力作用下,木塊在水平桌面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，作出它受到的摩擦力的示意圖.。1在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物塊,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出物塊所受重力和摩擦力的示意圖。GFf注:同一物體受到多個(gè)力時(shí)作用點(diǎn)統(tǒng)一在物

3、體的重心，且力的大小用線段的長(zhǎng)短來(lái)區(qū)別。二. 作多個(gè)力的示意圖2、如圖所示，試畫出擺動(dòng)的小球在A點(diǎn)時(shí)的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）。3、在水平地面上有一輛小車，甲用6 N的力水平向右推車；乙用9 N的力向右上方與水平面成30角拉車，在圖中作出這兩個(gè)力的示意圖。G 重力豎直向下1分，支持力垂直于斜面向上1分。FN 4如圖所示，用力的示意圖請(qǐng)畫出在斜面上的物體所受到的重力和支持力。5如圖所示，在豎直懸掛的磁性黑板上，吸著一個(gè)演示用的中國(guó)象棋棋子，棋子靜止不動(dòng)，請(qǐng)畫出棋子在豎直方向所受力的示意圖。GFf6.在右圖上畫出該出租車勻速行駛過程中在水平方向所受力的示意圖。FfF牽引7.如圖所示，重為5N的球

4、懸掛在夫花板下靜止。畫出該球所受力的示意圖。G=5NF拉=5N8、畫出在水平桌面上靜止不動(dòng)課本所受力的示意圖GFN10如圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來(lái)。請(qǐng)你分別畫出木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)和靜止時(shí)的受力示意圖。GFNFf11、在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個(gè)工件與傳送帶一起以02m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。本題正確的思路是工件隨傳送帶一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，工件在水平方向要么受到平衡力要么不受力，若受到摩擦力的作用，則在水平方向同時(shí)受到另一個(gè)力與摩擦力相互平衡，但分析的結(jié)果是這個(gè)力找不到，因而摩

5、擦力不存在，物體在水平方向不受力。隨著年歲的疊加，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：越是有智慧的人，越是謙虛，因?yàn)榘侯^的只是稗子，低頭的才是稻子；越是富有的人，越是高貴，因?yàn)檎嬲母辉Ｊ庆`魂上的高貴以及精神世界的富足；越是優(yōu)秀的人，越是努力，因?yàn)閮?yōu)秀從來(lái)不是與生俱來(lái)，從來(lái)不是一蹴而就。隨著滄桑的累積，我們也會(huì)慢慢懂得：成功的路，其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底的人實(shí)在太少；所有優(yōu)秀的人，其實(shí)就是活得很努力的人，所謂的勝利，其實(shí)最后就是自身價(jià)值觀的勝利。人到中年，突然間醒悟許多，總算明白：人生，只有將世間的路一一走遍，才能到盡頭；生活，只有將塵世況味種種嘗遍，才能熬出頭。這世間，從來(lái)沒有最好，只有更好。每天，總想要

6、努力醒得比太陽(yáng)還早，因?yàn)榭傆X得世間萬(wàn)物，太陽(yáng)是最能賜人力量和能量的。每當(dāng)面對(duì)噴薄的日出，心中的太陽(yáng)隨之冉冉騰起，生命之火熊熊燃燒，生活的熱情就會(huì)光芒四射。我真的難以想象，那些從來(lái)不早起的人，一生到底能夠看到幾回日升？那些從來(lái)沒有良好習(xí)慣的人，活到最后到底該是多么的遺憾與愧疚？曾國(guó)藩說(shuō)：早晨不起，誤一天的事；幼時(shí)不學(xué)，誤一生的事。尼采也說(shuō)：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。光陰易逝，豈容我待？越是努力的人，越是沒有時(shí)間抱怨，越是沒有工夫頹喪。每當(dāng)走在黎明的曙光里，看到那些兢兢業(yè)業(yè)清潔城市的“美容師”，我就會(huì)由衷地欣賞并在心底贊嘆他們，因?yàn)樗麄兓畹煤芘苷J(rèn)真。每當(dāng)看見那些奔跑在朝霞絢爛里的

7、晨練者，我就會(huì)從心里為他們豎起大拇指，因?yàn)樗麄兘o自己力量的同時(shí)，也贈(zèng)予他人能量。我總覺得：你可以不優(yōu)秀，但你必須有認(rèn)真的態(tài)度；你可以不成功，但你必須努力。這個(gè)世界上，從來(lái)沒有誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)秀，只有誰(shuí)比誰(shuí)更努力。我也始終認(rèn)為：一個(gè)活得很努力的人，自帶光芒萬(wàn)丈；一個(gè)人認(rèn)真的樣子，比任何時(shí)候都要美好；一個(gè)能夠自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世間每一種的好，從來(lái)都只為懂得努力的人盛裝而來(lái)。有時(shí)候，我真的感覺，人生的另一個(gè)名字應(yīng)該叫做努力，努力了就會(huì)無(wú)悔，努力了就會(huì)無(wú)愧；生活的另一種說(shuō)法應(yīng)該叫做煎熬，熬過了漫漫黑夜，天就亮了，熬過了蕭蕭冬日，春天就來(lái)了。人生不易，越努力越幸運(yùn)；余生不長(zhǎng)，越珍惜越精彩。

8、人生，是一本太倉(cāng)促的書，越認(rèn)真越深刻；生命，是一條無(wú)名的河，越往前越深邃。愿你不要為已逝的年華嘆息，不要為前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的堅(jiān)持總能奏響黎明的號(hào)角，所有的努力總能孕育碩果的盛駕光臨。愿你堅(jiān)信越是成功的人越是不允許自己頹廢散漫，越是優(yōu)秀的人越是努力生活中很多時(shí)候，我們遇到一些復(fù)雜的情況，會(huì)很容易被眼前的障礙所蒙蔽，找不到解決問題的方法。這時(shí)候，如果能從當(dāng)前的環(huán)境脫離出來(lái)，從一個(gè)新角度去解決問題，也許就會(huì)柳暗花明。一個(gè)土豪，每次出門都擔(dān)心家中被盜，想買只狼狗栓門前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩?？嗨剂季煤蠼K得一法：每次出門前把WiFi修改成無(wú)密碼，然后放心出門每次回來(lái)都能看到十幾個(gè)

9、人捧著手機(jī)蹲在自家門口，從此無(wú)憂。護(hù)院，未必一定要養(yǎng)狗換個(gè)角度想問題，結(jié)果大不同。一位大爺?shù)讲耸袌?chǎng)買菜，挑了3個(gè)西紅柿到到秤盤，攤主秤了下：“一斤半3塊7?！贝鬆敚骸白鰷挥媚敲炊唷！比サ袅俗畲蟮奈骷t柿。攤主:“一斤二兩，3塊?！闭?dāng)身邊人想提醒大爺注意秤時(shí)，大爺從容的掏出了七毛錢，拿起剛剛?cè)サ舻哪莻€(gè)大的西紅柿，瀟灑地?fù)Q種算法，獨(dú)辟蹊徑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問題的另一個(gè)方法。生活中，我們特別容易陷入非A即B的思維死角，但其實(shí)，遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白：路的旁邊還有路。一個(gè)魚塘新開張，釣費(fèi)100塊。釣了一整天沒釣到魚，老板說(shuō)凡是沒釣到的就送一只雞。很多人都去了，回來(lái)的時(shí)候每人拎著一只雞，大家都很高興！覺得老板很夠意思。后來(lái)，釣魚場(chǎng)看門大爺告訴大家，老板本來(lái)就是個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，這魚塘本來(lái)就沒魚。巧妙的去庫(kù)存，還讓顧客心甘情愿買單。新時(shí)代，做營(yíng)銷，必須打破傳統(tǒng)思維。孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：兒子，我來(lái)做作業(yè)，你來(lái)檢查如何？孩子高興的答應(yīng)了，并且把爸爸的“作業(yè)”認(rèn)真的檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍不過他可能怎么也不明白為什么爸爸所有作業(yè)都做錯(cuò)了。巧妙轉(zhuǎn)換角色，后退一步，有時(shí)候是另一種前進(jìn)。一個(gè)博士群里有人提問：一滴