《我是小學(xué)生》教案

1、我是小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)、有順序地觀察圖畫，通過看圖初步感受成為小學(xué)生的喜悅。2、正確流利地朗讀兒歌、體會成為小學(xué)生的自豪和愉悅。3、初步了解成為一名小學(xué)生的基本要求。教學(xué)重難點(diǎn)：正確流利朗讀兒歌。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)同學(xué)們，這學(xué)期江老師會和你們一起度過一段充實(shí)而乂快樂的學(xué)習(xí)生活。從 今天起，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字一一 小學(xué)生。（板書）請跟老師一起讀。1.出示插圖，引出課題你們今天已經(jīng)是第二天上學(xué)了。大家看，有一群小學(xué)生跟你們一樣，背著書 包高高興興得去上學(xué)，他們邊跳邊唱著歌，他們唱的呀，是上學(xué)歌。（板書）2、觀察圖畫（1）聽兒歌，了解內(nèi)容

2、請同學(xué)們認(rèn)真聽老師讀這首兒歌，不認(rèn)識的字聽一聽老師是怎樣讀的。1、朗讀兒歌（1）你認(rèn)識兒歌中的哪些字？你是怎樣認(rèn)識的？（2）師借助課件一行行帶讀兒歌。太陽當(dāng)空照一一太陽公公笑笑紅了臉花兒對我笑一一我們學(xué)著花兒笑一下小鳥說：早早早一一小鳥還會對我說什么？這是我去上學(xué)校，天天不遲到。愛學(xué)習(xí)愛勞動，長大要為祖國立功勞。我對自己新學(xué)期的期望。（3）生看著書本讀兒歌你們會自己看著書讀嗎？先一行一行的讀。如果都會讀了，請你讀給同桌聽。 同桌邊看邊聽。（4）指名讀兒歌哪些同學(xué)已經(jīng)會讀了？請你讀給全班聽一聽。老師喜歡勇敢的孩子。（字音讀準(zhǔn)確，不破詞，不拖拉）2、多形式朗讀現(xiàn)在我們來比一比，看看四個(gè)小組哪一小組

3、讀的最好。男生和女生也想來比一比。女生先讀?？茨銈冏x的這么開心，老師也想和你們一起讀。老師讀一行，你們接著讀一行， 我們一起合作讀讀這首兒歌。同學(xué)們真厲害呀，字音讀得真準(zhǔn)確。太陽紅紅的，花兒在微笑，小鳥在唱歌，他們和你們一樣高興。我們再一起高 興得讀一讀。第二課時(shí)一、再讀兒歌，了解上學(xué)要求1、自由讀兒歌你們上學(xué)前，爸爸媽媽告訴你們上學(xué)了，我們要怎么做呀（生回答）那上學(xué)歌中，告訴我們作為小學(xué)生要怎么做呢？不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動希望同學(xué)們都能像兒歌中的小朋友那樣愛學(xué)習(xí)愛勞動。2、演唱兒歌（1）這首兒歌還是一首好聽的歌呢！大家想不想聽 播放音頻，生自由跟唱（2）同桌一起唱，可加上動作。（3）全班拍手唱（4）上臺演唱（5）師總結(jié)：我們現(xiàn)在已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，離你們的夢想更近了一步。 我們只有好好學(xué)習(xí)，長大才能為祖國立功勞。（5）齊唱上學(xué)歌。3、拓展除了上學(xué)歌，老師還有兩首歌要送給大家。上課歌問好歌問好歌：小學(xué)生，有禮貌，見到老師敬個(gè)禮，