2023屆山東省萊蕪市萊城區(qū)腰關(guān)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A甲、乙屬于同種元素B甲、乙、丙具有相似的化學(xué)性質(zhì)C丁中x8D乙表示陰離子2分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序的是（）A氧氣水空

2、氣B氮?dú)饴人徕涗揅天燃?xì)飧杀旌衔顳石墨石灰石石油3學(xué)習(xí)化學(xué)可以服務(wù)于生活，下列做法不合理的是（ ）A用紗布過(guò)濾掉豆?jié){中的豆渣B用石墨粉可以潤(rùn)滑久未使用的鎖芯C用明火檢查液化氣煤氣罐是否漏氣D進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行通風(fēng)4研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法。下列敘述中，錯(cuò)誤的是A轉(zhuǎn)化法：碳酸鈣在一定條件下能生成CO2，推測(cè)CO2也能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣B實(shí)驗(yàn)法：用紅磷燃燒做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)C類比法：銅在空氣中灼燒與氧氣反應(yīng)，推測(cè)金在空氣中灼燒也能與氧氣反應(yīng)D分類法：根據(jù)組成物質(zhì)的元素，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物5 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合環(huán)保倡議的是A開發(fā)新能源汽車B合理使用

3、農(nóng)藥和化肥C自帶購(gòu)物籃購(gòu)物D大量使用一次性木筷6將CO通入盛有12gFe2O3的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g，則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A2.4gB5.6gC8.4gD9.6g7下列符號(hào)中表示氧原子的是（ ）AO2BO3CODO2-8下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i的催化作用探究分子間有間隙區(qū)分硬水和軟水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律AABBCCDD9下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）A地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是無(wú)限的B肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C用蒸餾的方法可以將海水淡化D愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約

4、用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施10 “樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鋁：0.0596；鋅：0.0062；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指A元素B原子C單質(zhì)D分子11生活中的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（）A蔗糖水B蒸餾水C食鹽水D礦泉水12煤礦的礦井里有時(shí)有甲烷氣體，若達(dá)到一定濃度，遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸，這就是人們常說(shuō)的瓦斯爆炸。為了防止瓦斯爆炸，礦井里必須采取的安全措施是A戴呼吸面具B進(jìn)礦井前點(diǎn)火檢驗(yàn)有沒(méi)有甲烷C保持通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火D攜帶滅火器13三位科學(xué)家在鋰電池發(fā)展上做出了突出貢獻(xiàn)，獲得了2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。已知一種鋰原子的

5、原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子。該鋰原子的核外電子數(shù)為A4B1C7D314為防止疾病傳染需對(duì)河水處理后方能飲用。常用的措施有：加熱煮沸：用消毒劑殺菌消毒；用過(guò)濾等方法凈水；自然沉降。較為合理的處理順序是（）ABCD15下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是（）ASO2BO2CCODNO2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是甲、乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。綜合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_（2）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取氧氣的化學(xué)方程式為_，氧氣可用排水法收集的原因是_。（3）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的作用是_ ，燃燒的產(chǎn)物是 _ （

6、填化學(xué)式）。（4）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳所用的藥品：_，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（5）制取二氧化碳時(shí)，A中浸有紫色石蕊溶液的紙花變_色。B中的現(xiàn)象是_。 根據(jù)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，列舉一例二氧化碳的用途_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不良，下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的一部分，請(qǐng)回答：（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液_支，才能滿足身體的需要。18（8分）新型碳材料石墨烯（C）在電化學(xué)分析、電催化、超級(jí)

7、電容器和化學(xué)電池等諸多方面有廣泛應(yīng)用。有一制備石墨烯的原理為：Al2S3+3COAl2O3+3C+3S若需要制備 72g 新型碳石墨烯，請(qǐng)計(jì)算需要消耗硫化鋁（Al2S3）的質(zhì)量_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）人類的生產(chǎn)、生活離不開水和溶液。（1）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中使用了活性炭，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉作用。（2）現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)它們進(jìn)行區(qū)分，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論_ _（3）下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/01020304050607080溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.637.037.337.83

8、8.4硝酸鉀13.320.931.645.863.985.5110138169下列說(shuō)法正確的是_（填字母）。a.氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度b.20時(shí)，將30g氯化鈉加入50 g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%c.分別將80時(shí)硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大d.從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法（4）下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制流程。實(shí)驗(yàn)步驟依次為：_、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時(shí)，若采用仰視的方法讀數(shù)，配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)

9、_（填“偏大”或“偏小”）。將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（5）在0時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛葹?.024。這句話的含義是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、甲和乙的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，說(shuō)法正確；B、甲、乙、丙的最外層電子數(shù)不相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相似，說(shuō)法不正確；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所以x=8，說(shuō)法正確；D、乙的結(jié)構(gòu)示意圖中表示質(zhì)子數(shù)是9，電子數(shù)是10，所以是陰離子，說(shuō)法正確。故選B。2、A【分析】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、混合物的概念分析?！驹斀狻緼、氧氣，是純凈物，組成

10、元素只有O，屬于單質(zhì)；水是純凈物，組成元素有H和O，屬于化合物中的氧化物；空氣由多種氣體和雜質(zhì)組成，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；B、氮?dú)猓羌儍粑?，組成元素只有N，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是純凈物，組成元素有K、Cl、O，屬于化合物，但不是氧化物；鋼是鐵碳合金，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃冰的主要成分是甲烷，屬于混合物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，是純凈物，組成元素有C和O，屬于化合物中的氧化物；冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是純凈物，組成元素有H和O，屬于化合物中的氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石墨，是純凈物，組成元素只有C，屬于單質(zhì)；大理石和石油都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。3、C【詳解】A、豆渣難溶于水

11、，顆粒較大，可用用紗布過(guò)濾掉豆?jié){中的豆渣，A正確。B、石墨粉具有潤(rùn)滑作用，用石墨粉可以潤(rùn)滑久未使用的鎖芯，B正確。C、用明火檢查液化氣煤氣罐是否漏氣，容易發(fā)生爆炸，C錯(cuò)誤。D、久未開啟的菜窖含有大量二氧化碳，進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行通風(fēng)，D正確。故選：C。4、C【詳解】A、轉(zhuǎn)化法：碳酸鈣在一定條件下能生成CO2，CO2通入澄清石灰水也能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)法：紅磷燃燒可以消耗空氣中的氧氣，且不會(huì)產(chǎn)生氣體?？梢杂米觥皽y(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；C、類比法：銅能空氣中灼燒與氧氣反應(yīng)，但金在空氣中灼燒卻不能與氧氣反應(yīng)，因?yàn)榻鸬幕瘜W(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，符合題意；D、分類法：根據(jù)組

12、成物質(zhì)的元素，可將純凈物分為單質(zhì)（由同種元素組成的純凈物）和化合物（由不同種元素組成的純凈物），不符合題意。故選C。5、D【詳解】A、開發(fā)新能源汽車，會(huì)減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、合理使用農(nóng)藥和化肥，會(huì)減少污染物的排放。保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、自帶購(gòu)物籃購(gòu)物，可以減少塑料袋的使用，減緩“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、大量使用一次性木筷，會(huì)造成資源浪費(fèi)，不符合“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保倡議，符合題意。故選D。6、B【詳解】12g9.6g2.4g, Fe2O32 Fe，質(zhì)量差是48， ，x5.6g。故選B。7、C【詳解】A、O2表示氧氣這

13、種物質(zhì)，也表示一個(gè)氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、O3表示臭氧這種物質(zhì)，也表示一個(gè)臭氧分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、O表示氧元素，也能表示一個(gè)氧原子，選項(xiàng)正確；D、O2-表示氧離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。8、C【詳解】A、對(duì)比的兩個(gè)試管中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，不符合控制變量原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、沒(méi)有進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相互對(duì)比的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)只有硬水和軟水的不同，其他都相同，符合控制變量原則，選項(xiàng)正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、A【詳解】A、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但是可供利用的淡水資源是有限的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤

14、，但符合題意；B、肥皂水分別和硬水、軟水混合后攪拌，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、用蒸餾的方法可以將海水中的水分蒸發(fā)，冷凝液化后形成淡水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。10、A【詳解】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述。故選A?！军c(diǎn)睛】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來(lái)表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來(lái)表示；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，

15、是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。11、B【詳解】A、蔗糖水是蔗糖溶于水后形成的溶液，選項(xiàng)正確；B、蒸餾水中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，不是溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食鹽水是氯化鈉溶于水后形成的溶液，選項(xiàng)正確；D、礦泉水是某些無(wú)機(jī)鹽溶于水形成的溶液，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】溶液是溶質(zhì)和溶劑兩類物質(zhì)組成的混合物，即溶液中至少含有兩種物質(zhì)。12、C【詳解】A、煤礦最大危險(xiǎn)是瓦斯爆炸，不是有毒氣體使人中毒，不符合題意；B、煤礦空間有限，甲烷是可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，不能點(diǎn)火檢查，不符合題意；C、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇

16、明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn)，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，符合題意；D、可燃性氣體與空氣混合遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，不能人為控制瓦斯燃燒的劇烈程度，攜帶滅火器幾乎沒(méi)有作用，不符合題意。故選C。13、D【詳解】核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，故該鋰原子的核外電子數(shù)為3，故選D。14、B【分析】可以根據(jù)凈化水的常用方法進(jìn)行分析判斷，從而得出正確結(jié)論?！驹斀狻孔匀怀两的艹ニ须y溶的大顆粒固體，過(guò)濾能除去水中難溶的小顆粒固體，消毒能除去水中細(xì)菌微生物，加熱煮沸可以除去水中可溶性雜質(zhì)，所以合理的順序應(yīng)為：，故答案選B。15、B【詳解】AS

17、O2有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成酸雨，故A錯(cuò)誤；BO2為空氣的主要成分，排放到空氣中不會(huì)造成污染，故B正確；CCO有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成環(huán)境污染，故C錯(cuò)誤；DNO2有毒，不能排放到空氣中，否則會(huì)造成光化學(xué)污染、酸雨，故D錯(cuò)誤；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽 氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng) 鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 石灰石或者大理石和稀鹽酸 紅 澄清石灰水變渾濁 滅火 【詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：水槽。（2）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取氧氣，屬于固體加熱型，試管口有一團(tuán)棉花，應(yīng)是加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，氧氣可用排

18、水法收集的原因是氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)。（3）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵，化學(xué)式為。（4）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中制取二氧化碳所用的藥品：石灰石或者大理石和稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）制取二氧化碳時(shí)，A中浸有紫色石蕊溶液的紙花變紅色，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊變紅，B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，根據(jù)C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅荒苋紵?，不支持燃燒，所以裝置C中能夠觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，二氧化碳的用途是滅火?！军c(diǎn)睛】本題主要考查實(shí)驗(yàn)室

19、制取氧氣的有關(guān)知識(shí)、物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，二氧化碳的制取、收集和性質(zhì)，應(yīng)該注意的是二氧化碳通入石蕊試液中時(shí)，石蕊試液變紅色，不是二氧化碳能使石蕊試液變紅色，而是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅色。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）455；（2）0.05%；（3）1【詳解】（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量=(1212)+(122)+(1614)+(651)=455；故填：455。（2）每支口服液的質(zhì)量是10.0g，每支口服液中鋅的質(zhì)量是5.0mg，每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故填：0.05%。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，20kg

20、的兒童每天需鋅的質(zhì)量=200.5mg=10.0mg，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，則還需要補(bǔ)充5.0mg；每支葡萄糖酸鋅口服液中含5.0mg的鋅，所以體重為20kg的兒童毎天還需服該口服液1支，才能滿足身體的需要；故填：1。18、300g【詳解】解：設(shè)需要消耗硫化鋁（Al2S3）的質(zhì)量為x，x300g，答：需要消耗硫化鋁（Al2S3）的質(zhì)量為300g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附 取等量的水樣于兩支試管中，分別向其中滴加等量的肥皂水，振蕩 產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫且有浮渣的是硬水 D 計(jì)算 偏小 4.8% 氮?dú)獾膲簭?qiáng)為101kPa和溫度為0時(shí)，1體積水里最多能溶解0.024體積的氮?dú)?【詳解】（1）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中使用了活性炭，