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1、阿 左 旗 第 五 小 學(xué) 2022 年 一 年 級 暑 假 特 色 作 業(yè)年級社會實踐活手工制作手抄報動每班上交 3一年級份主題為“ 我在紙盤上作畫,每人一關(guān)于謎語的手抄報,每人一張(A4 紙)的腳印” 的電個子版文檔;“ 讓我們的假期溢滿書香” 同學(xué)讀書活動為了提倡同學(xué)過一個歡樂祥和,書香馥郁的假期,讓我們的孩子寵愛讀書,讓書成為他們的伴侶,特向一年級的同學(xué)舉薦以下書目:必讀圖書(一年級)圖書名稱作者內(nèi)容簡介11、1 先生和 0 小姐在先生小姐城,人人都會變魔術(shù),睡覺的先生變成了一座橋,醒來后又變成了傘把、手杖、蕭 袤2、?先生避雷針 想知道更多奇思妙想的故事嗎?那就 去先生小姐城吧 .
2、3、我不做匹如曹敘述一二年級孩子成長過程中的小情感、小煩段立欣 惱、小歡樂、小悲傷;關(guān)注孩子成長的小故事,超 4、真假升旗手級父母送給孩子的超級禮物!5、小屁孩勵志成長日 記 香香果,別可怕!黃 宇6、成長伴讀故事小皮韋 比安作;前蘇聯(lián)聞名兒童文學(xué)作家韋比安基的傳世之克歷險記基選讀圖書(一年級)圖書名稱作者內(nèi)容簡介最多的作家金波先7、溫馨故事美繪橋梁金波文章入選“ 學(xué)校語文教材”書 藍帆船 紅葉林生的代表作品;8、精品動物故事 美繪沈石溪橋梁書 母狐換子記的美繪橋梁故事!9、孫幼軍溫馨童話系國際安徒生獎提名獎作家孫幼軍先生精選童列 老皮克和小皮克的故 孫幼軍話故事;事一至六年級的同學(xué)至少要讀三
3、本以上舉薦書目,并完成以下要求:1、制定假期讀書方案,并按方案進行讀書活動;2、結(jié)合所讀書籍,制作讀書卡,低段3 篇,中高段 5 篇;3、完成一篇讀書心得;一二年級 200字以內(nèi);三四年級 400字以內(nèi);五六年級 600字以內(nèi),讀書卡和讀后感開學(xué)后將進行評比,選出優(yōu)秀作品上報自治區(qū)參與評比;開學(xué)后,學(xué)校仍要評比讀書小明星活動;致家長的一封信親愛的家長伴侶:您好!在您的鼎力支持下,我們度過了一個充實而又勞碌的學(xué)期;在此,我們?nèi)w師生對每一位關(guān)懷和支持我校工作的家長表示誠心的感謝!依據(jù)上級規(guī)定,我校定于7 月 15 日正式放暑假, 9 月 1 日開學(xué);在暑假即將來臨, 為了讓您的孩子度過一個開心而
4、有意義的假期,我們特印發(fā) 致家長 的一封信 ,期望得到您的支持與協(xié)作, 共同幫忙孩子們度過一個有意義的假期 生活;家長同志,孩子是您的一切,關(guān)注孩子的安全,是我們共同的情感;為了切實愛護孩子們的人身安全和身心健康,安全問題提出以下要求和建議:接上級文件精神, 特對孩子在假期里的 1 嚴禁到自然河流、湖泊、池塘或缺乏搶救人員和無安全設(shè)施的游泳場 館游泳;嚴禁未經(jīng)家長同意擅自外出游泳; 嚴禁到深水區(qū)域或不熟識的水域游泳;家長伴隨同學(xué)去游泳, 請要求同學(xué)下水前做好預(yù)備活動, 明白場館深、淺水區(qū)域,把握游泳的技巧和自救方法后, 攜帶救生圈, 在家長和搶救人員的搶救范疇內(nèi)方 可游泳; 2 夏季天氣酷熱,
5、飲食切忌暴飲暴食,切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變 質(zhì)、過期的事物,以防食物中毒;暑假正值訊期,要留意防汛; 3 出行留意交通安全, 遵守交通規(guī)章; 過公路走人行橫道、 斑馬線;騎 自行車不飛車,不說笑;乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車;遵守社會公德,做 文明公民;4嚴禁同學(xué)到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子嬉戲室等社會場所,不與生疏人或社會閑雜人員接觸; 積極參與有益的社會公益活動,或成年人活動場所;杜絕邪教, 嚴禁同學(xué)進入色情 5 嚴禁同學(xué)玩火、玩電;遇到雷雨天氣,請拔掉插頭,關(guān)上電源,不到 高樓旁和大樹下躲雨,防止雷擊;遇到火災(zāi)等緊急情形,不要慌亂,學(xué)會使用正確的逃命或自救方法; 6 . 教給孩子有關(guān)禁毒學(xué)問、訓(xùn)練子女拒絕毒品、遠離毒品的方法;另外,嚴禁同學(xué)參與違法違紀行動, 訓(xùn)練同學(xué)不作打架滋事、 擾亂社會治安等違法行為;119 7 遇到各種緊急情形,請正確撥打以下電話:匪警:110 火警:急救: 120 交通事故: 122 8 期望家長和孩子共同制定假期學(xué)習(xí)方案,較好的完成暑假作業(yè),仔細 復(fù)習(xí)鞏固各學(xué)科學(xué)問, 并引導(dǎo)孩子閱讀一些健康向上的課外讀物,以擴大學(xué)問面,提高綜合素養(yǎng);開展好家庭服務(wù)和自我服務(wù);最終,期望家長積極支持和協(xié)作學(xué)校要求,全規(guī)定,訓(xùn)練子女樹立安全意識提高自我
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