第二屆遼寧省TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽

1、PAGE PAGE 9 第二屆遼寧省“TRIZ杯”大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽參賽指南 遼寧省創(chuàng)新方法研究會(huì)2016年7月一、大賽目的（一）培育和儲(chǔ)備技術(shù)創(chuàng)新人才通過開展競賽活動(dòng)，吸引、鼓勵(lì)在校大學(xué)生踴躍參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，打造面向社會(huì)的產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)一體化的服務(wù)模式，有力提升大學(xué)生創(chuàng)新能力，為廣大科技型企業(yè)培育和儲(chǔ)備技術(shù)創(chuàng)新人才。（二）挖掘和梳理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過開展競賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意愿和智慧，引導(dǎo)大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，采取創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化的模式，對相對成熟的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)梳理和深度挖掘，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素的有效聚集。（三）對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行孵化針對創(chuàng)新類項(xiàng)目，通過系列

2、創(chuàng)新方法的技術(shù)孵化服務(wù)，引導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)技術(shù)的快速突破，為其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)；針對創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目，通過系列創(chuàng)新方法的技術(shù)孵化服務(wù)，達(dá)到改進(jìn)工藝、提升效率、降低成本、優(yōu)化設(shè)計(jì)等目的，為其后續(xù)的企業(yè)的市場化應(yīng)用提供助力。二、大賽主題薈萃智慧 助夢起航三、組織單位支持單位：國家創(chuàng)新方法研究會(huì)遼寧省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)遼寧省科學(xué)技術(shù)廳遼寧省教育廳遼寧省 HYPERLINK /zfxx/zsdw/201508/t20150811_1818050.html t _blank 就業(yè)和人才服務(wù)局 主辦單位：遼寧省創(chuàng)新方法研究會(huì)承辦單位：大連理工大學(xué)四、大賽官網(wǎng)五、參賽對象本次大賽參賽對象：全日制普通高校在讀大專生、本科生、

3、研究生以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。六、作品分類本次大賽共分為發(fā)明制作類、工藝改進(jìn)類、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類和創(chuàng)業(yè)類四大類作品。七、參賽條件（一）報(bào)名要求1、發(fā)明制作類、工藝改進(jìn)類和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類報(bào)名要求參賽對象主要側(cè)重于全日制普通高校在讀大專生、本科生、研究生。參賽院校根據(jù)自身情況，由學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)部門統(tǒng)一組織推薦報(bào)名參賽，指定一名教師作為聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)參賽人員填寫申報(bào)材料，并提供參賽人員學(xué)生證和身份證復(fù)印件（附申報(bào)書后），全校匯總后按大賽組委會(huì)要求報(bào)送。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，學(xué)生人數(shù)一般不超過5人，專業(yè)指導(dǎo)教師1人，“TRIZ”指導(dǎo)教師1人，一所學(xué)校參賽作品原則上不超過20個(gè)。發(fā)明制作類、工藝改進(jìn)類和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類的所有參賽團(tuán)隊(duì)均需

4、以所在院校為單位，集體報(bào)名參賽，不接受個(gè)人報(bào)名參賽。2、創(chuàng)業(yè)類報(bào)名要求參賽對象涵蓋全日制普通高校在讀大專生、本科生、研究生以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。參賽人員需提供身份證復(fù)印件（附申報(bào)書后），由所在學(xué)校匯總后統(tǒng)一按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送大賽組委會(huì)。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)，人數(shù)一般不超過5人，“TRIZ”指導(dǎo)教師1人，每所學(xué)校推薦的參賽作品數(shù)量原則上不超過5個(gè)。（二）作品要求1、參賽作品所提供的技術(shù)方案應(yīng)構(gòu)思巧妙，具有較強(qiáng)創(chuàng)新性、新穎性，原創(chuàng)性。2、參賽作品對促進(jìn)本領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新有突出的作用，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。3、創(chuàng)業(yè)類參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)結(jié)合團(tuán)隊(duì)自身經(jīng)營的項(xiàng)目或產(chǎn)品情況，運(yùn)用TRIZ理論工具進(jìn)行技術(shù)革新或發(fā)明創(chuàng)造。4、

5、創(chuàng)業(yè)類參賽作品應(yīng)具備良好的用戶體驗(yàn)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。5、發(fā)明制作類、工藝改進(jìn)類和創(chuàng)意設(shè)計(jì)類的參賽作品應(yīng)具備一定的實(shí)用性，能夠在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用，有望取得較好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益。6、創(chuàng)業(yè)類參賽作品應(yīng)能夠在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用，并具備較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。（三）規(guī)格要求1、所有參賽作品的實(shí)物樣機(jī)或模型體積原則上不超過2立方米且最長尺寸不超過2米。2、介紹作品的視頻刻錄為時(shí)長3分鐘之內(nèi)的DVD光碟或微視頻。（四）提交要求1、參賽隊(duì)將作品方案（包括：發(fā)明創(chuàng)意、原理圖、原理、設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)等）、自主知識產(chǎn)權(quán)證明材料如專利證書或受理通知書等、查新報(bào)告、營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、銷售合同、用戶使用報(bào)告等材料作為

6、作品申報(bào)書附件一同上報(bào)。2、參賽作品應(yīng)是參賽團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)作品。3、實(shí)物作品運(yùn)送工作由參賽隊(duì)伍自行負(fù)責(zé)。4、提交參賽作品申報(bào)書不予退還，請參賽者自留底稿。八、大賽流程（一）申報(bào)階段（2016年7月10日2016年9月30日）1、2016年7月10日2016年7月15日各參賽高校匯總上報(bào)第二屆遼寧省“TRIZ杯”大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽聯(lián)絡(luò)員信息表（紙件一式一份）郵寄到大賽組委會(huì)指定地點(diǎn)，同時(shí)將電子版發(fā)送大賽指定郵箱。2、2016年7月16日9月30日各參賽高校和創(chuàng)新方法研究會(huì)提交第二屆遼寧省“TRIZ杯”大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽作品匯總表和申報(bào)書（紙件一式四份）郵寄到申報(bào)書（紙質(zhì)版）郵寄地點(diǎn)，同時(shí)將電子版發(fā)送

7、大賽指定郵箱。（二）初評階段（2016年10月1日-10月15日）大賽評審委員會(huì)對參賽項(xiàng)目進(jìn)行函審后,在大賽網(wǎng)站（）公示進(jìn)入決賽作品名單。（三）決賽階段（2016年10月16日-10月30日）通過初審的參賽作品參加決賽答辯后，在大賽網(wǎng)站公示獲獎(jiǎng)名單，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。九、評審標(biāo)準(zhǔn)（一）評審規(guī)則：評審采用函評和會(huì)議評（決賽階段）相結(jié)合的方式，以主審專家制定原則對參賽作品進(jìn)行評審。會(huì)評時(shí)原則上每個(gè)參賽項(xiàng)目匯報(bào)3分鐘（可結(jié)合演示），專家提問3分鐘。（二）評價(jià)指標(biāo)1、發(fā)明制作類（1）參賽作品應(yīng)用“TRIZ理論”情況（30分）（2）構(gòu)思巧妙、新穎、原創(chuàng)性（20分）（3）結(jié)構(gòu)簡單、實(shí)用性強(qiáng)（20分）（4）具

8、有市場推廣價(jià)值（15分）（5）答辯表現(xiàn)(15分)2、工藝改進(jìn)類（1）參賽作品應(yīng)用“TRIZ理論”情況（30分）（2）構(gòu)思巧妙、新穎、原創(chuàng)性（20分）（3）工藝簡單、可靠、實(shí)用性強(qiáng)（20分）（4）具有市場推廣價(jià)值（15分）（5）答辯表現(xiàn)(15分)3、創(chuàng)意設(shè)計(jì)類（1）參賽作品應(yīng)用“TRIZ理論”情況（30分）（2）創(chuàng)意觀點(diǎn)新穎原創(chuàng)（30分）（3）內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、圖表設(shè)置規(guī)范（10分）（4）具有市場推廣價(jià)值（15分）（5）答辯表現(xiàn)(15分)4、創(chuàng)業(yè)類（1）具有突出的市場價(jià)值（50分）（2）參賽作品應(yīng)用“TRIZ理論”情況（10分）（3）構(gòu)思巧妙、新穎、原創(chuàng)性（15分）（4）用戶體驗(yàn)良好、實(shí)用性強(qiáng)（15

9、分）（5）答辯表現(xiàn)(10分)（三）對于已申報(bào)專利的作品初評加2分，校企成果對接成功的作品決賽加3分，對于獲得投融資機(jī)構(gòu)投資的作品決賽加3分（時(shí)間截止到2016年9月15日）。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）發(fā)明制作類“發(fā)明制作類特等獎(jiǎng)”1名，每隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書；“發(fā)明制作類一等獎(jiǎng)”3名，每隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書；“發(fā)明制作類二等獎(jiǎng)”3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；“發(fā)明制作類三等獎(jiǎng)”6名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；“發(fā)明制作類優(yōu)勝獎(jiǎng)”，若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；（二）工藝改進(jìn)類“工藝改進(jìn)類特等獎(jiǎng)”1名，每隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書“工藝改進(jìn)類一等獎(jiǎng)”3名，每隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書“工藝改進(jìn)類二等獎(jiǎng)”3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；“工藝改進(jìn)類三等獎(jiǎng)”6名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書

10、；“工藝改進(jìn)類優(yōu)勝獎(jiǎng)”， 若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；（三）創(chuàng)意設(shè)計(jì)類“創(chuàng)意類特等獎(jiǎng)”1名，每隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書“創(chuàng)意類一等獎(jiǎng)”3名，每隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書；“創(chuàng)意類二等獎(jiǎng)”3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；“創(chuàng)意類三等獎(jiǎng)”6名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；“創(chuàng)意類優(yōu)勝獎(jiǎng)”， 若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；（四）創(chuàng)業(yè)類“創(chuàng)業(yè)類優(yōu)秀獎(jiǎng)”3名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；（五）其他獎(jiǎng)項(xiàng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；“優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌；“優(yōu)秀組織工作者”若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書 。（六）補(bǔ)充說明申報(bào)作品數(shù)量不足設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量150%以上時(shí)，組委會(huì)有權(quán)對獲獎(jiǎng)作品名額進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。十一、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)（一）參賽作品的專利申請等權(quán)利原則上歸屬設(shè)計(jì)和制作人員。（二）大賽組委會(huì)有選擇參賽作品用于保存并展示的權(quán)利。（三）參賽作品不得侵犯其他個(gè)人或組織的，對于侵犯其他個(gè)人或組織知識產(chǎn)權(quán)的，一切后果由參賽隊(duì)和相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。（四）本次參賽作品簡介將在TRIZ專題網(wǎng)站（HYPERLINK / http:/）公開以進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化推介，請參賽隊(duì)伍注意知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。十二、媒體宣傳科技日報(bào)、遼寧日報(bào)、遼寧電視臺十三、聯(lián)系方式聯(lián) 系 人：郭健、劉永睿、張伯非手機(jī)15566147387定電話郵： HYPERLINK mai