2022屆汕頭市金平區(qū)中考適應(yīng)性考試物理試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求

2、1標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如右圖所示若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻和實(shí)際功率約為（ ）A24 0.67WB20 0.96WC24 0.96WD20 0.8W2小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)，調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度，如圖則下列四個選項(xiàng)中，判斷正確的是A若蠟燭放置在10cm刻度線處，移動光屏，光屏上呈現(xiàn)的是燭焰正立的像B若蠟燭放置在30cm刻度線處，移動光屏，光屏上呈現(xiàn)的是燭焰縮小的像C若蠟燭放置在40cm刻度線處，

3、移動光屏，光屏上呈現(xiàn)的是燭焰的實(shí)像D若要說明照相機(jī)的成像特點(diǎn)，可以把蠟燭放置在15cm刻度線處3迺過力學(xué)知識的學(xué)習(xí)你認(rèn)為下列說法錯誤的是A力是物體對物體的作用，離開物體力就不存在B物體運(yùn)動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用C使用彈簧測力計(jì)時(shí)，必須注意所測的力不能超過它的量程D建筑工人砌墻時(shí)，利用重錘線可以把墻砌直，因?yàn)橹亓Φ牧ο蚩偸谴怪毕蛳碌?關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是A物體溫度升高，內(nèi)能一定增加B物體的溫度越髙吸收的熱量越多C物體內(nèi)能增加，一定是吸熱了D物體的內(nèi)能只與物體的溫度有關(guān)5如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個小格長度為，當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉杠桿（

4、已知角所對的邊等于斜邊的一半）。使杠桿在水平位置平衡時(shí)，下列說法正確的是A動力臂為B鉤碼總重為C動力乘以動力臂即為彈簧測力計(jì)對杠桿做功的多少D在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是多次測量取平均值減小誤差6關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是A溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量D物體溫度升高，它的熱量一定增加7為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：用釘子做腿的小桌；海綿；砝碼；木板；盛有適量水的礦泉水瓶；裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是ABCD8根據(jù)你對生活中物

5、理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是A成年人的體積約為60m3B中學(xué)生的課桌高約1.5mC一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD人的正常體溫為399晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對該現(xiàn)象描述正確的是A像是由光的反射形成的B室外越亮像越清晰C所成的像是實(shí)像D人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小10下列有關(guān)生活用電常識，做法不可行的是（）A盡量減小電視機(jī)待機(jī)時(shí)間B離開教室后應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電燈C長期不使用的電視機(jī)應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ奃當(dāng)有人觸電時(shí)應(yīng)迅速用手把他拉到安全的地方二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11我縣鳳鳴湖濕地公園以“一堤一湖一花洲”為設(shè)計(jì)理念，打造宜人親水

6、環(huán)境和北方公園濕地典范，這是利用了水的比熱容較_的性質(zhì)來調(diào)節(jié)溫度若其中一個人工湖湖水的質(zhì)量為1108kg，水溫升高1，則湖水會吸收_J的熱量水的比熱容為4.2103J/（kg）12一輛重型卡車勻速行駛時(shí)發(fā)動機(jī)的功率為202kW，質(zhì)量為15t，速度為80km/h，汽車在平直路面上行駛2h，卡車重力做功為_，卡車的牽引力是_13在某一溫度下，兩上電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示則由圖可知，元件A的電阻為_；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，則通過A和B的總電流是_A14（2017黔西南卷）在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的這是因?yàn)開的比熱容較大，當(dāng)沙

7、子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，_的溫度升高得更快的緣故15如圖所示，小華制作了一個簡易的密度計(jì)：他選擇一根長飲料吸管，將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口，使吸管在液體中漂浮時(shí)能保持在_方向，密度計(jì)在液體中漂浮時(shí)，受到的浮力_重力(選填“大于”、“等于或“小于”)把密度計(jì)放入水中，露出水面的長度是8cm，再將密度計(jì)放入某液體中，露出液面的長度是7cm，則此液體的密度_水(選填“大于”、“等于或“小于”)16如圖所示，用F=8N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時(shí)，物塊B靜止不動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6N，則物塊B所受摩擦力的大小為_，方向向_（選填“左”或“右”）。17利用超聲波給金屬工件探傷是利

8、用聲波傳遞_(選填“能量”或“信息”)；為提高全體市民的防空安全意識，某市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的_(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，重3N的小球從斜面上滾下，請?jiān)趫D中畫出小球所受重力的示意圖19如圖所示，O為支點(diǎn)，請畫出重物A受到的重力示意圖及拉力F的力臂.20某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_（填物態(tài)變化的名稱）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，

9、因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒有觀察到為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5；碘的沸點(diǎn)是184.4；水的沸點(diǎn)是100請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：_為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰（固態(tài)二氧化碳），此時(shí)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面上有大量白霧水中大量的氣泡是由_形成的水面上大量的白霧是由_形成的21小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大小；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小。 接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：（1）實(shí)驗(yàn)中小偉用彈簧測力

10、計(jì)水平拉動木塊在長木板上做_運(yùn)動，這樣做是根據(jù)二力平 衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。（2）如果小偉要探究猜想，他應(yīng)該選擇_兩幅圖所示的步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力 計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，_，滑動摩擦力越大。（3）小偉要探究猜想，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？為什么？ 答：_。（4）小明仔細(xì)觀察了小偉的實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)了一些問題，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，他們最后把戊圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為己圖所示裝置，利用圖己裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下_不是

11、其優(yōu)點(diǎn)（選 填字母）。A不需要勻速拉動 B測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定 C實(shí)驗(yàn)更容易操作 D實(shí)驗(yàn)原理更合理22在課外實(shí)踐活動中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm，則AC過程中，紙錐的速度為_m/s。如圖乙所示，四個速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像中，能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是_。(選填圖中的選項(xiàng)字母)四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得

12、分）23如圖所示，一邊長為10cm的正方體A浸沒在水中，繩端所需拉力為15N,在物體浸沒在水中的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為80%，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，請計(jì)算：物體A對動滑輪的拉力F；物體A的密度。24如圖所示，有一薄壁柱形容器置于水平地面上，容器中裝有水現(xiàn)將一只質(zhì)量為2千克的實(shí)心小球浸沒在容器的水中，水不溢出，分別測出小球浸入前和浸沒后水對容器底部的壓強(qiáng)p水、小球浸入前和浸沒后容器對水平地面的壓強(qiáng)p地，如下表所示求：浸入前浸沒后p水（帕）19602352P地（帕）24503430小球浸入前，容器中水的深度h水容器中水的重力G水實(shí)心球的密度球參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共

13、30分在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1、D【解析】小燈泡的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如題圖所示，不成正比，這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，則每只燈泡兩端的電壓為U=4V，由圖知，通過的電流為I=0.2A，燈泡的電阻為R=U/I=4V/0.2A=20，實(shí)際功率P=UI=4V0.2A=0.8W故本題正確選項(xiàng)是D2、D【解析】凸透鏡成像的三種情況：u2f，成倒立、縮小的實(shí)像；2fuf，成倒立、放大的實(shí)像；uf，成正立、放大的虛像【詳解】凸透鏡的焦距是15cm，凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，A、將蠟燭移至10cm刻度線處時(shí)，物距u=50cm-10cm=40cm，u2

14、f，移動光屏，就會得到倒立、縮小的實(shí)像，故A錯誤；B、若蠟燭放置在30cm刻度線處，物距u=50cm-30cm=20cm，2fuf，移動光屏，就會得到倒立、放大的實(shí)像，故B錯誤；C、若蠟燭放置在40cm刻度線處，物距u=50cm-40cm=10cm，uf，成正立放大的虛像，在光屏上不能承接，故C錯誤；D、把蠟燭放置在15cm刻度線處，物距u=50cm-15cm=35cm，u2f，成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)應(yīng)用此原理，故D正確故選D3、D【解析】A、力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個物體；故A的說法正確；B、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化

15、。運(yùn)動狀態(tài)改變了，一定是受到非平衡力作用；故B的說法正確；C、彈簧測力計(jì)時(shí)，必須注意所測的力不能超過它的量程，否則會損壞測力計(jì)；故C的說法正確；D、建筑工人砌墻時(shí)，利用重錘線可以把墻砌直，是因?yàn)橹亓Φ牧ο蚩偸秦Q直向下的；故D的說法錯誤。4、A【解析】物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大，故A正確；物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故B錯誤；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，故C錯誤；內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故D錯誤，故選A5、B【解析】A 如圖所示，動力臂為l1，當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30角）杠桿，

16、所以動力臂，故A錯誤。B由圖知，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1Gl2可得，故B正確。C根據(jù)功的概念可知，功是力和在力的方向上通過的距離的乘積，而動力臂與動力的方向垂直，動力不做功，故C錯誤。D在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是找出普遍性規(guī)律，故D錯誤。6、A【解析】物體的內(nèi)能大小除了與溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量，材料、狀態(tài)有關(guān)，所以溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多；物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如晶體熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能變大，但溫度不變；改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞物體內(nèi)能增加，不一定要從外界吸收熱量，還有可能是別的物體對它做功；熱量是一個過程量，不能說

17、它的熱量一定增加7、D【解析】A、選擇用釘子做腿的小桌、砝碼、裝有沙的容器，小桌放在沙子上，觀察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度，不符合題意；B、選擇海綿、盛有適量水的礦泉水瓶瓶口擰緊，瓶子正放和倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度；瓶子正放時(shí)，瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，不符合題意；C、選擇海綿、砝碼、木板，木板放在海綿上，觀察海綿凹陷程度；木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度；砝碼放在海綿上，再在砝碼上面放木板，觀察海綿的凹陷程度，不符合題意；D、木板、盛有適量水的礦泉水瓶，沒有明顯發(fā)生

18、形變的物體，無法顯示壓強(qiáng)大小，符合題意8、C【解析】人體密度與水的密度差不多，在1.0103kg/m3 左右，成年人的質(zhì)量在60kg左右，所以，體積約是：=0.06m3 ，故A不符合實(shí)際；中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合實(shí)際；成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合實(shí)際；人的正常體溫在37左右，且變化幅度很小，故D不符合實(shí)際。9、A【解析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等（2）平面鏡成

19、像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰【詳解】A、小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強(qiáng)，像也就越清晰，故B錯誤；C、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯誤；D、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，人不管是遠(yuǎn)離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯誤故選A10、D【解析】安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體根據(jù)生活用電常識分析哪種做法不可行【詳解】A、待機(jī)狀態(tài)會消耗電能，故盡量減小電視機(jī)待機(jī)時(shí)間，故A可行，不符合題意；B、離開教室時(shí)要隨手關(guān)

20、燈和電風(fēng)扇，可以節(jié)約電能，養(yǎng)成節(jié)能的習(xí)慣，故B可行，不符合題意；C、長期不使用的電視機(jī)應(yīng)適當(dāng)?shù)赝ㄍ?，利用電熱?qū)潮，故C可行，不符合題意；D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，不要直接去救援，因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體，如果接觸觸電人，救援人員可能直接或間接接觸火線，發(fā)生觸電事故，所以一定先切斷電源，故D不可行，符合題意故選D二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、大4.21011【解析】因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣候；水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/(kg)1108k

21、g1=4.21011J，12、0 J 9090N 【解析】根據(jù)題中“汽車在平直路面上行駛2 h，卡車重力做功為”可知，本題考查的是學(xué)生對功和功率計(jì)算公式及其變形公式、功的兩個必要因素的理解和掌握根據(jù)做功的兩個必要因素判斷重力是否做功，根據(jù)P=Fv計(jì)算卡車的牽引力的大小【詳解】汽車在水平路面上行駛，沒有在重力的方向上通過距離，所以重力不做功，即卡車重力做功為0J，因?yàn)?，卡車的牽引?3、5；0.1【解析】從A圖象中讀出任意一定的電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出元件A的電阻；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端時(shí)，它們兩端的電壓均為2.0V，根據(jù)圖象讀出通過的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出總電

22、流【詳解】由圖象可知，當(dāng)UA=2V時(shí)，IA=0.4A，根據(jù)歐姆定律可得A的電阻；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端時(shí)，它們兩端的電壓均為2.0V，由圖象可知：IA=0.4A，IB=0.2A，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，通過A和B的總電流：I=IA+IB=0.4A+0.2A=0.1A14、海水 沙子 【解析】1質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，比熱容大的溫度變化小故在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的2這是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛葺^大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽光照射時(shí)，沙子的溫度升高得更快的緣故15、豎直 等于 【解析】將一些銅絲從下端塞入作為配重，并用石蠟封

23、口，目的是使重心降低，讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中；由物體浮沉條件知道，密度計(jì)在液體中漂浮時(shí)，受到的浮力等于重力；因?yàn)槊芏扔?jì)不管是在水中還是在液體中，都是漂浮狀態(tài)，所以，F(xiàn)浮水=F浮液=G，由F浮=gV排知道，水 gS（h液-1cm）=液 gSh液 ， 所以此液體的密度小于水的密度16、6N 右 【解析】以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計(jì)對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因?yàn)锽靜止，所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為6N，方向向右。17、信息 響度 【解析】利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞信息；進(jìn)行防空警報(bào)演練時(shí)，為了使警報(bào)聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的響度【點(diǎn)睛】本題

24、考查聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；響度與物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聲波的振幅越小，響度越小三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示，并標(biāo)明大小G=3N如圖所示：【點(diǎn)睛】畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的要求，作出力的示意圖，要注意在線段末端標(biāo)出重力G19、略【解析】重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點(diǎn)起沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段，O點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn)，從支點(diǎn)向拉力F作用線作垂線段，即

25、是拉力F的力臂L，如圖：20、升華 熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化 干冰吸熱升華 水蒸氣遇冷液化 【解析】（1）碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)碘蒸氣，所發(fā)生的物態(tài)變化是升華。（2）小明的實(shí)驗(yàn)是用熱水給碘加熱，因?yàn)榉兴臏囟葹?00，低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化。（3）干冰升華，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，使水中有大量氣泡產(chǎn)生。升華吸熱，同時(shí)水面有大量白霧，水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷液化形成的。21、勻速直線 甲丙 接觸面越粗糙 不可靠 D 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，這時(shí)拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力等于拉力；（2）要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面積大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖；由圖知，在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，而小偉將木塊切去一半，則在接觸