2022年七年級數(shù)學上冊第五章走進圖形世界54主視圖左視圖俯視圖教案蘇科版_第1頁
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1、5.4 名師精編優(yōu)秀教案1）主視圖、左視圖、俯視圖（1經(jīng)受從不同方向觀看物體的活動過程,初步體會從不同方向看同一個物體所看到的外形往往是不同的進展空間觀念；2能識別簡潔 物體的三個視圖；3進一步感知立體圖形與平面圖形的關(guān)系1把握立體圖形三視圖的學問以及畫出簡潔圖形的視圖；2明白三視圖與觀看的位置有關(guān)；3從不同方向畫簡潔組合體的三視圖教學過程（老師）同學活動激 發(fā)1問題情境反映了一種什么現(xiàn)象？你仍能舉例說明日常生活中遇到的上軾題西林壁中的詩句：述現(xiàn)象嗎？愛好成峰,遠近高低各不同面目,只緣身在此山中機的三視圖問題：名師精編優(yōu)秀教案從最著一個長方體和 1 個圓柱,從不同方向觀1.引導同學指出右邊的3

2、 幅圖分別是從哪一個方向體,并畫圖幫 助 關(guān)概念的 圖的特點著一個長方體、一個棱錐和一個圓柱,請2.學語言表圖分別是從哪個方向看到的？握三視圖表中所示物體,并將看到的圖形填入表中一個物體都有長、寬、高三個方向的尺物體的長度和高度；物體的長度和寬度；物體的高度和寬度圖反映的是同一個物體,所以每兩個視 相同的度量等長“ 長對正” ；等高“ 高平齊” ；等寬“ 寬相等” 的物體,你知道下面的三幅圖分別是從 的嗎？你能說出這三幅視圖的名稱嗎？名師精編優(yōu)秀教案學 生同學畫出三視圖中兩個物體的主視圖、左視圖、俯基礎(chǔ)上,觀看摸索程,學會的三視圖名師精編 優(yōu)秀教案開放、丁四 人分別面對面坐在一個四邊形桌 讓同學嘗一張紙寫著數(shù)字“9” ,甲說他看到的是 更難的問看到的是“” ,丙 說他看到的是 其探求的良好的學他看到的是“9” ,就以下說法正確的是9引 導面,乙在甲的左邊,丙在丁的右邊；的數(shù)學,實際問題面,丙的左邊是甲,右邊是乙；圖與觀看面,甲的右邊是丙,左邊是?。幻?乙在甲的右邊,丙在丁的右邊你學到了什么？解：由圖可知應挑選D. 對 知正視圖：從正面看到的圖形；1三視圖：側(cè)視圖：從側(cè)面看到的圖形（分左、右視圖）；納,鞏固俯視圖：從上面看到的圖形象,讓學2三視圖的特

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