![論沈從文《邊城》的敘事魅力_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f1.gif)
![論沈從文《邊城》的敘事魅力_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f2.gif)
![論沈從文《邊城》的敘事魅力_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f3.gif)
![論沈從文《邊城》的敘事魅力_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f/016d791f9b1698bc61617bd9b521823f4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、論沈從文邊城的敘事魅力沈從文獨(dú)具地方特色。他的題材、人物、自然景色、風(fēng)土人情、語(yǔ)言,無(wú) 不涂上“湘西”的標(biāo)記。題材是湘西社會(huì)日常生活中攝取的;人物是湘西農(nóng)村的 “愚夫俗子”,一批土生土生的“鄉(xiāng)下人”;景色更是湘西山山水水迷人的美 景。下面小編給大家?guī)?lái)論沈從文的敘事魅力。希望能夠幫到大家。論沈從文邊城的敘事魅力內(nèi)容摘要:該文探討了沈從文在創(chuàng)作邊城中所精心設(shè)置的各種敘事元 素,包括設(shè)置敘事空間和控制敘述時(shí)間。筆者認(rèn)為,作者博采傳統(tǒng)與現(xiàn)代敘事 藝術(shù)手法之長(zhǎng),創(chuàng)建出獨(dú)特的小說(shuō)文本,讓我們?cè)谛屡f湘西社會(huì)的日常生活形 態(tài)中,體悟出邊城理想與現(xiàn)實(shí)的悲劇色彩。關(guān)鍵詞:沈從文邊城敘事空間敘述時(shí)間悲劇色彩邊城是
2、沈從文創(chuàng)作中的分水嶺。邊城之前,是一系列氣象奇妙之 作,文體多變,題材多樣,水準(zhǔn)參差。在邊城中,沈從文的敘事藝術(shù)達(dá)到 了一個(gè)全新的語(yǔ)言境界。邊城是沈從文的代表作,在表明沈從文小說(shuō)的敘 事特色方面頗具說(shuō)服力。一.敘事空間的設(shè)置1.利用敘事空間來(lái)襯托作品理想與現(xiàn)實(shí)的悲劇色彩邊城一開(kāi)始就為讀者描述了一幅祥和平靜的鄉(xiāng)村生活情景,把人帶入 了令人神往的“世外桃源”。沈從文憑藉深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和豐富的生活體 驗(yàn),以湘西邊城特有的各種意象營(yíng)造出文本的意境:如文中的山城、白塔、渡 船、碼頭構(gòu)成了湘西邊地獨(dú)有的風(fēng)景畫,給人審美感受與風(fēng)景的意象美??勺?者遠(yuǎn)不是想給我們描繪一幅自然和人文的景觀,清新的文字背后,
3、可以看到作 者要反映的深刻的社會(huì)問(wèn)題。沈先生自己也說(shuō):“你們能欣賞我的清新,照例 那故事背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了;你們能欣賞我文字的樸實(shí),照例那作品背后的 隱伏的悲痛也忽略了”。1這說(shuō)明作品對(duì)看似平和的生活的充分描繪,實(shí)則是 為展示這種生活下的矛盾和沖突服務(wù)的,或者說(shuō)是一種美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光、淳樸 的風(fēng)土人情與現(xiàn)實(shí)不幸的比照,一片祥和之中引出淡淡的憂愁和無(wú)可回避的凄 涼。自然環(huán)境的描寫是作者用來(lái)表達(dá)理想和現(xiàn)實(shí)沖突的手段,自然景物有其深 刻的象征含義。邊城作品里的水不僅美,更有豐富的象征含義。有人分析 了河水的象征含義2: 一方面是破壞和死亡,這可從翠翠母親喝河水而死及老 船夫死時(shí)河水暴漲體現(xiàn)出來(lái);另
4、一方面是調(diào)和和生命,這可以體現(xiàn)在依山靠水的 當(dāng)?shù)厝说钠届o生活中,尤其是老船夫和翠翠每日與水為伴的美好生活中。另 外,水也可象征寂寞和孤獨(dú),水不停地流走,帶走了深愛(ài)著翠翠的爺爺,也帶 走了她的愛(ài)人一一儺送二老,而只留下翠翠一人在水邊孤獨(dú)寂寞的等待愛(ài)人的 歸來(lái)。白塔也有深刻的象征意義,作品一開(kāi)始對(duì)白塔的描寫,可看作是河邊人 民美好生活的象征;然而白塔最后在那個(gè)風(fēng)雨交加之夜的倒掉,也象征著美好理 想的破滅。老船夫?yàn)榇浯涞男腋YM(fèi)盡心力,仿佛是在為她建造一座幸福的“白 塔”,每做一件事都像是在為白塔添加一層,然而終因重重誤會(huì)而毀滅,河邊 的白塔是真的倒掉了,幸福的“白塔”也隨著老船夫的離去而消失了。這一
5、前 一后兩者的對(duì)比,充分顯現(xiàn)了理想和現(xiàn)實(shí)的沖突,而這種沖突最終以象征“理 想”的白塔的倒掉為結(jié)局,也表示著作品的悲劇立場(chǎng)。2.利用敘事空間來(lái)鋪擺故事情節(jié)由于五四及革命,激烈尖銳的社會(huì)矛盾集中表現(xiàn)在城市之中,而沈從文卻 選擇了田園牧歌式的“鄉(xiāng)村烏托邦”來(lái)對(duì)抗“城市夢(mèng)魘”。在邊城中, “湘西鄉(xiāng)村世界”成為邊城的敘事空間是以背景形式出現(xiàn)的。沈先生在 長(zhǎng)河題記中說(shuō):“一九三四年的冬天,我因事從北平回湘西,由沅水坐船 上行、轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)鳳凰縣。去鄉(xiāng)已十八年,一入辰河流域,什么都不同了。表面 上看來(lái),事事物物自然都有了極大進(jìn)步,試仔細(xì)注意注意,便見(jiàn)出在變化中的 墮落趨勢(shì)。最明顯的是,即農(nóng)村社會(huì)所保有的那點(diǎn)正直
6、樸素人情美,幾乎快要 消失無(wú)余,代替而來(lái)的卻是近二十年實(shí)際社會(huì)培養(yǎng)成功的一種惟實(shí)惟利的人生 觀?!睆膱F(tuán)總碾房(象征金錢財(cái)富)對(duì)愛(ài)情的爭(zhēng)奪,順順對(duì)二老的逼迫,吊腳樓 上風(fēng)塵女子陪客,中寨人用心險(xiǎn)惡,龍舟賽上觀賽者勢(shì)利的談話,都可看到古 樸人性正被腐蝕,理想在慢慢消失。這一切,為命運(yùn)沖突提供了社會(huì)背景。在 邊城中,小河、吊腳樓、端午龍舟賽、河邊水車、碾房、渡口、夜半歌 聲曾經(jīng)令人神往,引起無(wú)限遐思的地方、風(fēng)俗成為了故事情節(jié)鋪排的空 間。如翠翠初見(jiàn)船總家的二老,是在兩年前的五月端陽(yáng)看龍船;又加團(tuán)總將一座 新碾坊作為女兒的陪嫁;再如男女訂親,有“走車路”和“走馬路”的說(shuō)法;還 如兩兄弟月夜里同到碧溪去
7、唱歌等,這些都成為了故事的情節(jié)。沈從文憑藉對(duì) 現(xiàn)實(shí)的敏感,以湘西邊城特有的各種意象營(yíng)造出文本的意境,對(duì)人生的洞見(jiàn)都 在也這個(gè)嶄新的結(jié)構(gòu)中得到包容與釋放,獲得最大限度的表達(dá)自由,讓理想與 現(xiàn)實(shí)交會(huì)碰撞出時(shí)代的悲劇色彩。二.敘事時(shí)間的巧妙控制1.以敘述的高頻率展現(xiàn)人物的悲劇命運(yùn)按照熱奈特的觀點(diǎn),“敘事是一組有兩個(gè)時(shí)間的序列:被講述的故事的時(shí) 間和敘事的時(shí)間。在兩者的關(guān)系中分為時(shí)序、時(shí)距、頻率”。筆者就邊城 中寫翠翠父母的頻率進(jìn)行了梳理,結(jié)果在21章的文本中,僅有6處提到翠翠父 母(或一方),分別是第1、7、11、12、13、21章,字?jǐn)?shù)約600左右,僅占全文 的1%左右,但卻分布在故事的開(kāi)頭、高潮
8、、結(jié)尾各部分,可以說(shuō),“從頭到 尾,翠翠父母的故事都像影子一樣在我們面前晃來(lái)晃去?!?可見(jiàn),翠翠父母 的故事是邊城敘事中必不可少的環(huán)節(jié),字?jǐn)?shù)不多,頻率卻相當(dāng)高。它在整 個(gè)文本敘事中所起的作用也是獨(dú)特而無(wú)可替代的,既交代了故事人物的身份、 推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)也展現(xiàn)了母女兩代人的、悲劇。文章開(kāi)頭不久便以寥寥數(shù)語(yǔ)概括了翠翠父母從相識(shí)、相愛(ài)到殉情的整個(gè)故 事,起到介紹故事背景的作用,使文本開(kāi)頭直接渲染出一種悲慟哀婉的氣氛?!按浯涞哪赣H死了,十五年來(lái),撫育孩子是船夫忠實(shí)的生存下去的人生意義, 看著孩子的長(zhǎng)成似乎欣慰。當(dāng)一個(gè)孩子如此強(qiáng)烈的成為他人生的全部意義是往 往會(huì)預(yù)示著什么?!边@段敘述似乎沒(méi)有什么
9、,但卻籠罩了翠翠的一生。接著孩 子長(zhǎng)得越來(lái)越象母親了,“乖得讓人憐愛(ài),也懂得使家中的長(zhǎng)輩快樂(lè)”,這使 得老船夫有了些擔(dān)心,“他口中不怨天,但心里不能完全同意這中不幸的安 排”,當(dāng)他看出孩子的心事時(shí)他急于從女兒失敗的中吸取教訓(xùn),要替翠翠安排 “每一只船總要有個(gè)碼頭,每一只雀兒得有個(gè)窠”。悲劇在安排之中潛滋暗 長(zhǎng),可在充滿愛(ài)情幻想的憧憬中翠翠退卻了,老船夫又再次感覺(jué)到母女兩有共 同的命運(yùn),為避免悲劇的發(fā)生,老船夫試探性以母親的性格鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)孩子,又 將母親的浪漫愛(ài)情與愛(ài)唱歌告訴了孩子,這以后因歌而發(fā)生的誤會(huì)以及產(chǎn)生的 悲劇就這樣通過(guò)這件高頻率的敘事不幸成為翠翠命運(yùn)的畿語(yǔ)。這幾次斷斷續(xù)續(xù) 的補(bǔ)敘既交代
10、了翠翠母親的悲劇,又在無(wú)形中預(yù)示并促成了翠翠命運(yùn)的悲劇。2.以述本的時(shí)序變化展現(xiàn)祖孫三人的悲劇研究敘事的時(shí)間順序,用熱奈特的話說(shuō):“就是對(duì)照事件或時(shí)間段在敘述 話語(yǔ)中的排列順序和這些事件或時(shí)間段在故事中的接續(xù)順序,即敘事時(shí)序和故 事時(shí)序。故事時(shí)序固定不變,敘事時(shí)序可變化不定?!笨v觀文本,有兩條時(shí)間 之河:一條是依循自然世界中最尋常的規(guī)律,以順序的形式呈現(xiàn)的顯性時(shí)間, 即翠翠的成長(zhǎng)與爺爺?shù)睦先ィ渲?、5節(jié)補(bǔ)敘前年、去年端午翠翠分別認(rèn)識(shí)二 佬和大佬。第7節(jié)用倒敘寫祖父與翠翠在端午節(jié)前三天的對(duì)話。時(shí)間的自然相 續(xù),合成翠翠美麗而憂愁的愛(ài)情故事。另一條是祖父與楊馬兵的憂傷回憶,以 補(bǔ)敘的形式呈現(xiàn)的隱
11、性時(shí)間,寫翠翠母親的愛(ài)情悲劇。作者穿梭于故事時(shí)間與 敘事時(shí)間之間,以現(xiàn)代體驗(yàn)與過(guò)去對(duì)話,抒寫關(guān)于過(guò)去的“記憶”。同時(shí)也在 敘述中造就了第三個(gè)人物一一老船夫理想與現(xiàn)實(shí)的沖突:船夫女兒因愛(ài)而死。 死亡的陰影一直就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踔难劬?,逼迫得他急于要在自己死前為孫 女安排好一切。但老人的痛苦還不止于此,更重要也更致命的是,在他內(nèi)心還 有著比翠翠的自然生命更強(qiáng)烈的另一種脾性,即執(zhí)著并忠實(shí)于某種愿望,費(fèi)盡 了心思要想探究它,安排它,即使結(jié)局渺不可期一一這便是從女兒身上得出的 “理想”??伞耙磺杏袀€(gè)命”,翠翠的愛(ài)情不過(guò)是個(gè)幻影,祖父想來(lái)成全她, 自然更是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。而他為人的質(zhì)樸與世故,淳厚與精明,率真與老練,周 全與曖昧,種種因素糾結(jié)在一處,反使得自己一步步陷入窘境,現(xiàn)實(shí)的事情也 在無(wú)可奈何中變得越來(lái)越別扭,事與愿違本在預(yù)料中。沈從文說(shuō),“睜著眼睛 時(shí),他做的夢(mèng)比那個(gè)外孫女翠翠便更荒唐更寥闊”。直到最后這樣的理想也沒(méi) 有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟中考四模生物試題含解析
- 2025屆北京七中學(xué)中考生物仿真試卷含解析
- 項(xiàng)目融資戰(zhàn)略合作協(xié)議書
- 小麥購(gòu)銷合同書年
- 采購(gòu)進(jìn)貨合同范本
- 鋼材采購(gòu)合同
- 電力采購(gòu)合同
- 2025年基本公共衛(wèi)生工作計(jì)劃報(bào)告
- 代理報(bào)稅合同范本
- 租賃意向合同
- 2025年新生兒黃疸診斷與治療研究進(jìn)展
- 廣東大灣區(qū)2024-2025學(xué)年度高一上學(xué)期期末統(tǒng)一測(cè)試英語(yǔ)試題(無(wú)答案)
- 2025年四川中煙工業(yè)限責(zé)任公司招聘110人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 課題申報(bào)書:數(shù)智賦能高職院校思想政治理論課“金課”實(shí)踐路徑研究
- 公司安全生產(chǎn)事故隱患內(nèi)部報(bào)告獎(jiǎng)勵(lì)工作制度
- H3CNE認(rèn)證考試題庫(kù)官網(wǎng)2022版
- 感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)手冊(cè)(適合3-13歲兒童)
- 公司章程范本(完整版)
- 廠房委托經(jīng)營(yíng)管理合同范本
- 《保險(xiǎn)科技》課件-第二章 大數(shù)據(jù)及其在保險(xiǎn)領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 父母贈(zèng)與田地協(xié)議書范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論