縮句技巧和方法

1、關(guān)于縮句的技巧與方法第一張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。什么是縮句？第二張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月一、縮句方法1、刪掉表示 時間、地點、程度的詞。例： 上周，我在同學(xué)家吃了一頓豐盛的午餐。縮寫為：我吃了午餐。例：他講的這個故事特別好?？s寫為：第三張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月2、刪掉與三個“的、地、得”連接的相關(guān)詞語。把“的、地”前面的詞語刪除，把“得”后面的詞語刪除。 例1：我班勤奮好學(xué)的李麗有一把雨傘。句中“我班勤奮好學(xué)的”是用來修飾“李麗”的，因此“我

2、班勤奮好學(xué)的”刪去?？s寫為：李麗有雨傘。 第四張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月例2：我班先進學(xué)生熱情地幫助后進學(xué)生。句中“熱情地”是用來形容“幫助”的，要刪去?？s寫為：先進學(xué)生幫助后進學(xué)生。 例3：老師和同學(xué)們激動得熱淚盈眶。句中“熱淚盈眶”是對“激動”的程度進行補充說明的，要刪去?？s寫為：老師和同學(xué)們激動。第五張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月3、刪掉表示數(shù)量的詞語。 例：羅丹塑了一座女像。句中“一座”這個表示數(shù)量的詞語要刪去?？s寫為：羅丹塑了女像。第六張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月4、刪掉“在上”、“從中”、“到”、“用”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。例： 在學(xué)習(xí)雷鋒

3、的活動中，我們?nèi)〉昧诉M步。 這句話中，“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動中”是用來強調(diào)在怎樣的條件下“我們”才取得進步，應(yīng)該刪掉?？s寫為：我們?nèi)〉昧诉M步。第七張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月5、保留句子中謂語后面的“著、了、過”。例： 大家一起登上了舉世聞名的長城。 縮寫為：大家登上了長城。 例： 昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨??！ 縮寫為：這場大雨真是及時雨啊！ 這樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。第八張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月6、保留句子中的否定詞（不、沒有），不改變句子原意。例： 彎彎曲曲的小路沒有穿過茂密的松樹林。 縮寫為：小路沒有穿過松樹林。 第九張

4、，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月縮句技巧：刪四留二所謂“刪四”即：1、刪掉表示時間、地點、程度的詞。2、刪掉與三個“的、地、得”連接的相關(guān)詞語。3、刪掉表示數(shù)量的詞語。4、刪掉“在上”、“從中”、“到”、“用”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。所謂“留二”即：1、保留句子中謂語后面的“著、了、過”。2、保留句子中的否定詞。二、縮句技巧第十張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月三、牛刀小試第十一張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月2、生活在海洋中的鯨不是魚類。 答案示例：鯨不是魚類。1、三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。 答案示例：海棠樹上開滿了花3、我們像百靈鳥一樣在祖國大花圓里放聲歌唱。 答案示例：我們歌唱。4、一只漂亮的小鳥在樹上歡快地唱歌。 答案示例：小鳥唱歌。第十二張，PPT共十四頁，創(chuàng)作于2022年6月題目：1、大家熱情地接待了遠方的客人.2、海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜.3、童年的往事多得像天上的繁星.4、細密的草莖組成了茂盛的森林.5、守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年.6、一天,我心愛的金絲雀突然死了.7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆.8、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林.9、這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施