調(diào)查工作計(jì)劃

1、Word - 19 -調(diào)查工作計(jì)劃被稱為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫”和“凈化器”，不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)整、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對(duì)濕地愛護(hù)做了許多貢獻(xiàn)，濕地愛護(hù)人人有責(zé)，濕地愛護(hù)全民參加，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)家園。【活動(dòng)詳情】發(fā)起單位：河西高校生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)河西學(xué)院團(tuán)委河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系策劃承辦單位：河西高校生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：_年10月16日活動(dòng)地點(diǎn)：張掖國家城市濕地公園活動(dòng)目的：1、了解市民、同學(xué)們對(duì)濕地愛護(hù)的看法。2、增加市民、同學(xué)們對(duì)濕地愛護(hù)的意識(shí)。3、使得

2、更多人關(guān)注濕地，走進(jìn)濕地。4、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)濕地學(xué)問的了解。5、豐富同學(xué)們的課余生活。【活動(dòng)步驟】一、活動(dòng)細(xì)則1.活動(dòng)主題：“走進(jìn)濕地和諧進(jìn)展”宣揚(yáng)、調(diào)查活動(dòng)2.活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)濕地愛護(hù)環(huán)境3.活動(dòng)形式：(1)發(fā)放宣揚(yáng)材料(2)分發(fā)和回收濕地“城市之腎”調(diào)查表(3)橫幅簽名(4)在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣揚(yáng)二、活動(dòng)流程：活動(dòng)前期(1)_年10月14日召開內(nèi)部會(huì)議，安排各部門的詳細(xì)工作。外聯(lián)部：與相關(guān)單位聯(lián)系，如，張掖國家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì);宣揚(yáng)部：條幅、海報(bào)、橫幅、信號(hào)筆的預(yù)備;網(wǎng)絡(luò)信息部：組織在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上填寫相關(guān)的報(bào)道，及負(fù)責(zé)活動(dòng)中的拍攝工作;實(shí)踐部：負(fù)責(zé)濕地公園活動(dòng)的路線;組

3、織部：負(fù)責(zé)組織會(huì)員;公關(guān)部：負(fù)責(zé)條幅簽名現(xiàn)場(chǎng)的公共服務(wù);調(diào)查部：調(diào)查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣揚(yáng)冊(cè)的分發(fā);編輯部：活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)及總結(jié)的撰寫;創(chuàng)業(yè)部：幫助調(diào)查部工作;策劃部：幫助宣揚(yáng)部工作;活動(dòng)中期1.10月15日，召開全體會(huì)員會(huì)議，支配活動(dòng)的詳細(xì)狀況及留意事項(xiàng);2.10月16日8:30，七教樓前集合，按部門簽到;3.10月16日9:00，帶隊(duì)動(dòng)身，徒步走向濕地公園;4.10月16日10:00，到達(dá)濕地公園指定位置，請(qǐng)濕地公園管理處的領(lǐng)導(dǎo)講話，活動(dòng)開頭;5.10月16日11:00，各部召開部門會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)狀況;6.10月16日11:30，會(huì)員集合，帶隊(duì)回校?；顒?dòng)后期1.將簽名條幅在濕地公園懸掛一

4、星期，然后再將條幅懸掛于校內(nèi)，向公眾宣揚(yáng)展現(xiàn);2.活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)撰寫及發(fā)布，活動(dòng)總結(jié)?！绢A(yù)期效果】促進(jìn)高校生和市民對(duì)濕地的了解，增加關(guān)于濕地愛護(hù)方面的學(xué)問，使修復(fù)濕地的建設(shè)更加抱負(fù)化，持續(xù)化?！玖粢馐马?xiàng)】1.盡力與校內(nèi)各協(xié)會(huì)各部門聯(lián)系，加大宣揚(yáng)力度2.整個(gè)活動(dòng)有人負(fù)責(zé)拍照工作3.活動(dòng)后新聞稿件準(zhǔn)時(shí)編寫4.活動(dòng)中要留意人員的支配5.活動(dòng)中留意平安【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】調(diào)查工作方案 篇2一、調(diào)查背景隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，居民的收入日益增加，生活消費(fèi)水平也大幅度提高。而超市作為零售業(yè)的一種，競(jìng)爭(zhēng)激烈，超市的經(jīng)營狀況也成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。所以我們就超市的經(jīng)營，綻開了一系列的調(diào)研活動(dòng)。我們主要針對(duì)家樂福、華潤蘇

5、果、金潤發(fā)三家大型超市的調(diào)研，通過他們的店名及所在社區(qū)、四周的交通環(huán)境等了解他們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)。通過商品種類、顧客服務(wù)以及購物環(huán)境等了解他們的零售組合狀況。并從中選擇某一類商品，對(duì)三家超市進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研，從而了解他們的市場(chǎng)把握程度。二、調(diào)查目的與任務(wù)1、目的：本次調(diào)研的主要目的是對(duì)三家超市的調(diào)研，了解他們的經(jīng)營狀況，并提出各拘束管理等方面的問題，使管理者能夠做出更好的決策，以提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。2、任務(wù)：了解他們所在社區(qū)、四周的交通狀況以及周邊潛在對(duì)手的狀況，了解超市各類商品的種類、顧客服務(wù)、購物環(huán)境等。并從中選擇某一類商品進(jìn)行調(diào)研，了解顧客的平均消費(fèi)額。三、調(diào)查對(duì)象與人數(shù)1、對(duì)象：家樂福華潤蘇

6、果金潤發(fā)2、人數(shù)：每家超市隨機(jī)調(diào)查20位顧客，了解他們的消費(fèi)額，以及每月購物的次數(shù)。四、調(diào)查內(nèi)容1、被調(diào)查者的基本狀況2、顧客對(duì)三家超市的了解3、顧客選擇超市時(shí)，考慮的主要因素價(jià)格、交通狀況、環(huán)境衛(wèi)生等4、顧客對(duì)超市的滿足度通過對(duì)超市的環(huán)境衛(wèi)生、交通狀況以及價(jià)格等綜合因素進(jìn)行考慮，了解顧客對(duì)超市的滿足程度。五、調(diào)查方式與方法1、方式：書面問卷通過向顧客隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷的形式進(jìn)行抽樣調(diào)查，并準(zhǔn)時(shí)的收回問卷。2、方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法和小組爭(zhēng)論法。六、調(diào)查程序1、預(yù)備階段確定調(diào)查對(duì)象、列出調(diào)研方案2、實(shí)施階段組員分工合作，確定各自調(diào)查的區(qū)域范圍。依據(jù)調(diào)查要求，采納多種形式隨機(jī)調(diào)查。3、結(jié)果處理階段將收集

7、的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)查結(jié)果以書面的形式調(diào)查報(bào)告表述出來七、調(diào)查資料的整理分析方法1、品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理2、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理3、圖表顯示利用直方圖、折線圖、柱形圖、條形圖等圖形來顯示超市的經(jīng)營狀況。八、調(diào)查進(jìn)度1、確立調(diào)查對(duì)象、調(diào)查策略、調(diào)查方案.1周2、項(xiàng)目預(yù)備階段(人員的支配)、組員實(shí)地訪問調(diào)查.1周3、對(duì)次調(diào)查的補(bǔ)充.1周4、調(diào)查數(shù)據(jù)資料匯總、處理階段、調(diào)查數(shù)據(jù)資料整理、統(tǒng)計(jì)、分析與猜測(cè)階段、調(diào)查報(bào)告撰寫階段.1周調(diào)查工作方案 篇3隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,家庭結(jié)構(gòu)的變化及高等教育大眾化趨勢(shì),新時(shí)期高校生的思想狀況消失了一些新的變化,給高校思想政治工作帶來很大影響。特殊是

8、目前90后同學(xué)紛紛跨入高校校門,處于人生轉(zhuǎn)折的重要過渡階段,因此作為高校思想政治工必需高度重視這一群體的思想變化,連續(xù)探究高校思想政治教育工作的新思路。為了更全面了解我院10級(jí)新生的思想狀況，為我院更好地開展教學(xué)、管理和服務(wù)工作供應(yīng)原始依據(jù)。我系將在院的領(lǐng)導(dǎo)下在學(xué)期初對(duì)新生開展了新生思想狀況調(diào)查。一、 活動(dòng)背景為進(jìn)一步做好我系新生教育和團(tuán)學(xué)工作，把握“90后”高校新生思想特點(diǎn)和基本狀況，依據(jù)團(tuán)省委學(xué)校部關(guān)于開展_年廣東高校生新生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的通知的精神，院同學(xué)會(huì)結(jié)合我院實(shí)際狀況，貫徹落實(shí)通知的有關(guān)要求和部署。二、 活動(dòng)目的關(guān)懷關(guān)懷我院_級(jí)新生，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活等有關(guān)方面的動(dòng)態(tài)，收集有關(guān)數(shù)

9、據(jù)進(jìn)行深化的討論分析，為我院乃至我省有關(guān)機(jī)構(gòu)部門供應(yīng)相關(guān)參考。三、 組織部門建筑工程系同學(xué)會(huì)四、 活動(dòng)對(duì)象本活動(dòng)主要針對(duì)建筑工程系大一新生。五、 活動(dòng)方式本活動(dòng)主要是以問卷調(diào)查和訪談的形式綻開。(我們將從大一新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、消遣等方面設(shè)置問題，力圖全方位了解大一新生。)六、 工作支配流程：1、10月23日召開參加此次調(diào)查的成員開會(huì)，做出工作支配及說明工作細(xì)則。2、10月24號(hào)開頭宣揚(yáng)工作，讓大家知道及樂觀參加到此調(diào)查中。3、10月25、26號(hào)開展了新生思想狀況調(diào)查(實(shí)行有一對(duì)一的方式進(jìn)行面談?wù){(diào)查)。4、10月27日上午10：00到綜合樓803對(duì)10級(jí)的輔導(dǎo)員羅漢紅老師進(jìn)行面對(duì)面的訪談?wù){(diào)

10、查。秘書處人員會(huì)對(duì)訪談進(jìn)行筆錄。5、10月27日下午3:00到綜合樓803對(duì)10級(jí)的班主任王欣老師進(jìn)行訪談，來詳細(xì)了解班里同學(xué)的思想狀況,秘書處人員會(huì)對(duì)訪談進(jìn)行筆錄6、10月28號(hào)秘書處會(huì)對(duì)問卷數(shù)據(jù)及訪談?dòng)涗涗浫胂嚓P(guān)的表格。31號(hào)準(zhǔn)時(shí)交到院級(jí)干部負(fù)責(zé)人。七、 工作人員負(fù)責(zé)人：梁_成員：周_10級(jí)工作人員(待定)八、 留意事項(xiàng)1. 工作人員應(yīng)敬重整體支配。2. 工作人員如有特殊狀況需退出調(diào)查活動(dòng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可退出。3. 工作人員應(yīng)衣著得體，舉止文明，虛心有禮。4. 工作人員應(yīng)模范帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)。5. 本次活動(dòng)各重大事項(xiàng)應(yīng)由集體爭(zhēng)論打算，以民主集中制原則統(tǒng)一看法。6. 參加

11、人員應(yīng)本著節(jié)省合理的原則辦好有關(guān)事宜。建筑工程系同學(xué)會(huì)二一年十月二十二日附：訪談?lì)A(yù)備問題1. 你對(duì)“90后”的團(tuán)體有什么樣的看法，你是怎么去看待的。2. “90后”和“80后”在思想上的區(qū)分在哪里，談?wù)勀愕南敕?3. 你覺得“90后”在思想狀況(心里素養(yǎng))方面如何，思想和行為會(huì)不會(huì)全都?4. 10級(jí)新生大多數(shù)都是“90后”，你覺得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方面有什么樣的特點(diǎn)?5. 對(duì)待他們這個(gè)特別的團(tuán)體，做為老師會(huì)實(shí)行什么樣的工作態(tài)度呢?6. “90后”在感恩，愛學(xué)校，愛國，請(qǐng)陳述下他們的態(tài)度?7. 對(duì)“90后”的關(guān)懷主要表現(xiàn)在什么方面?8. 你覺得他們到這里后會(huì)不會(huì)對(duì)他們的思想和行為有許多的轉(zhuǎn)變?9.

12、常聽人說“90后”是張揚(yáng)共性的一代，你是如何來看待這個(gè)問題呢?10. 在他們身上，你是否有看到我們中華民族的傳統(tǒng)美德呢?調(diào)查工作方案 篇4一、前言最近許多同學(xué)都反映學(xué)校食堂存在許多問題，這些問題困擾著我們同學(xué)的日常生活，同學(xué)們對(duì)此埋怨連連，為此我們預(yù)備制定相應(yīng)的市場(chǎng)調(diào)查方案，來詳細(xì)了解同學(xué)的實(shí)際需求和想法二、調(diào)查的目的和意義為具體了解食堂問題各方面的狀況制定了合理的調(diào)查方案書。目的及意義如下1全面了解同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的需求和同學(xué)對(duì)食堂的滿足度2調(diào)查學(xué)校食堂的價(jià)格，服務(wù)，菜式的銷售現(xiàn)狀3了解同學(xué)的消費(fèi)觀點(diǎn)和習(xí)慣從以上幾點(diǎn)中分析討論，來發(fā)掘出一些食堂的服務(wù)改進(jìn)措施及學(xué)校對(duì)食堂的有效管理措施三、調(diào)查內(nèi)

13、容：市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容要依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的來確定同學(xué)對(duì)食堂餐廳的服務(wù)狀況的評(píng)價(jià)。該次調(diào)查中主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：1.調(diào)查同學(xué)對(duì)餐廳供應(yīng)的飯菜口味，種類重量，價(jià)格2.調(diào)查同學(xué)對(duì)餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度3.調(diào)查同學(xué)對(duì)餐廳的工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平4.調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)概況四、調(diào)查對(duì)象和范圍針對(duì)學(xué)校食堂各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善，尤其學(xué)校餐廳飯菜質(zhì)量備受同學(xué)關(guān)注。對(duì)于同學(xué)都焦點(diǎn)的問題，所以全校同學(xué)都是調(diào)查對(duì)象。個(gè)人的喜好以及家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異、同學(xué)月生活費(fèi)之處的多少導(dǎo)致消費(fèi)者購買習(xí)慣的差異。為了精確快速的得出調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查打算采納隨機(jī)抽樣法，對(duì)在學(xué)校餐廳及在校外用餐的同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，樣本量為100。詳

14、細(xì)實(shí)施措施是：我們將在就餐期間隨機(jī)抽取70名在校就餐同學(xué)，以及30名在校外就餐同學(xué)，分別了解他們對(duì)學(xué)校餐廳的滿足度五、調(diào)查方法此次調(diào)查涉及人員較多，我組采納隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行，問卷共設(shè)計(jì)15各小題，涉及調(diào)查餐廳的各個(gè)方面。調(diào)查的實(shí)施要求本組人員進(jìn)行面對(duì)面的街頭訪問，最終的資料整理由本組人員分工處理六、資料分析1.同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的伙食狀況分析2.對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)狀況分析七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.調(diào)查問卷預(yù)備100份，打印0.1元/份，復(fù)印0.1元/份，共10元2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)八、附錄項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：調(diào)查方案、問卷的設(shè)計(jì)：調(diào)查方案、問卷的修改：調(diào)查人員：調(diào)查數(shù)據(jù)處理：調(diào)查數(shù)據(jù)的分析：調(diào)查報(bào)告撰寫：調(diào)查工作方案

15、篇5一實(shí)踐背景及目的(一)社會(huì)背景黨的把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)漂亮中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)進(jìn)展。而我們鄭州號(hào)稱“綠城”，這要求我們?cè)诩訌?qiáng)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的同時(shí)還有注意我們的環(huán)境建設(shè)。通過對(duì)居民居住環(huán)境的調(diào)查分析，我們可以得到一些有利于環(huán)境建設(shè)的可行性看法、看法。這也更有助于建設(shè)漂亮鄭州、漂亮中國。(二)時(shí)代背景在以“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)”為主題的五四團(tuán)日活動(dòng)座談會(huì)中講到，中國夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族宏大復(fù)興將在廣闊青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在此背景下，作為時(shí)代先鋒的高校生應(yīng)樂觀響應(yīng)號(hào)召，運(yùn)用自己的學(xué)問技能，走進(jìn)

16、街頭社區(qū)，了解基層、深化基層、服務(wù)基層，以自己的所見、所為、所思、所想為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)、為漂亮中國的建設(shè)、為綠城鄭州的環(huán)境進(jìn)展貢獻(xiàn)青年人的力氣，呈現(xiàn)新世紀(jì)高校生的良好風(fēng)貌。(三)現(xiàn)實(shí)背景今年的這個(gè)春天，陽光并不明朗，霧霾對(duì)生活的的影響仍歷歷在目，曾幾何時(shí)，PM2.5也成了一個(gè)口口相傳的名詞，然而，這只是我們眾多環(huán)境問題中的一個(gè)。有更多的環(huán)境為題亟待我們?nèi)グl(fā)覺，去解決。而居民居住的社區(qū)作為社會(huì)進(jìn)展的細(xì)胞，作為一個(gè)基層單位，更需要加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。只有我們的社區(qū)漂亮了，我們的國家才能漂亮，我們的大好河山才能更加秀麗，我們的漂亮中國才能實(shí)現(xiàn)。二實(shí)踐目的(一)學(xué)術(shù)討論方面在社工專業(yè)中，社區(qū)是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)方

17、向，而社區(qū)的環(huán)境建設(shè)也是社區(qū)建設(shè)的一大方面，通過對(duì)居民居住環(huán)境的調(diào)查分析，我們可以體會(huì)到居民對(duì)環(huán)境建設(shè)的需求，更能切實(shí)感受到現(xiàn)在社區(qū)環(huán)境建設(shè)的方方面面，這也有助于我們從專業(yè)角度深刻理解環(huán)境建設(shè)的重要性。同時(shí)，通過實(shí)踐，我們也積累了專業(yè)閱歷，有利于我們以后得專業(yè)學(xué)習(xí)。(二)個(gè)人成長方面通過對(duì)居民居住環(huán)境的調(diào)查討論，我們可以更深刻的體會(huì)到漂亮中國的詳細(xì)內(nèi)涵，更能了解到如何對(duì)社區(qū)進(jìn)行環(huán)境建設(shè)，這既提高了我們的政治素養(yǎng)，也豐富了我們的專業(yè)學(xué)問。在活動(dòng)中，我們也能感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力氣，促進(jìn)隊(duì)員間的感情，增進(jìn)我們的溝通。三、實(shí)踐預(yù)備(一)透析多方，確定實(shí)踐課題在該主題確立前，本小組成員經(jīng)過查閱鄭州地區(qū)居住

18、環(huán)境資料、思索與爭(zhēng)論該主題的前景，綜合中國夢(mèng)-漂亮中國大方向、詳細(xì)切合社區(qū)建設(shè)等方面最終確立該主題，并對(duì)該調(diào)查進(jìn)行的難易程度以及可能遇到的問題困難進(jìn)行了深刻的分析?？紤]到該主題較為切合時(shí)政熱點(diǎn)，符合中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、促進(jìn)綠城鄭州進(jìn)展大方向，以及該主題可行性教強(qiáng)，對(duì)我們的專業(yè)也具有指導(dǎo)意義，也較為簡(jiǎn)潔易行，我們從擬定的多個(gè)方向中選擇了此主題。(二)深析政策，奠定理論基礎(chǔ)在正式開展此次實(shí)踐之前，我們將準(zhǔn)時(shí)有效的對(duì)本次實(shí)踐的相關(guān)學(xué)問和涉及的理論學(xué)科進(jìn)行了解以及查閱，主要通過網(wǎng)絡(luò)、雜志期刊以及相關(guān)主題報(bào)道等途徑，這樣有利于加深我們對(duì)實(shí)踐討論的理解和把握，有利于我們實(shí)地調(diào)研的開展，也有利于達(dá)到我們此次課題

19、的實(shí)踐目的。(三)確立思路，明的確踐流程在本次社會(huì)實(shí)踐中，我們整體上在調(diào)查時(shí)會(huì)根據(jù)提出問題、分析現(xiàn)象、得出總結(jié)的思路綻開調(diào)查。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，我們會(huì)制定合理科學(xué)的時(shí)間支配表，以便于明的確踐流程，有利于保證整個(gè)調(diào)查討論階段的效率及最終的成果獵取。(四)把握方法，供應(yīng)科學(xué)依據(jù)作為社工專業(yè)的同學(xué)，我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中也學(xué)習(xí)積累了一些關(guān)于居民社區(qū)居住環(huán)境建設(shè)的理論和措施。而且，為了更好得進(jìn)行調(diào)查分析，我們還學(xué)習(xí)了資料收集、數(shù)據(jù)分析、案例分析、問卷分析等方面的學(xué)問，以便于我們能夠更好得對(duì)居民居住環(huán)境進(jìn)行調(diào)查和結(jié)果分析。(五)分工明確，細(xì)致實(shí)踐預(yù)備實(shí)踐開展之前，本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將對(duì)隊(duì)員每人的任務(wù)進(jìn)行明確分工，

20、如平安負(fù)責(zé)人，影像資料負(fù)責(zé)人，文字處理人員等，以期保障實(shí)踐過程的效率。另外，我們還對(duì)調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致詳盡的實(shí)踐預(yù)備，如出行路線的確定、時(shí)間方案、確定調(diào)查對(duì)象、預(yù)備調(diào)查問卷和采訪稿以及實(shí)踐過程中相關(guān)設(shè)備及物品的預(yù)備。在實(shí)踐開展過程中，本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)依舊分工細(xì)致明確，嚴(yán)格根據(jù)前期預(yù)備中的角色支配進(jìn)行影像資料的搜集、調(diào)查問卷的分發(fā)、各類人群的采訪，整個(gè)過程有條不紊，節(jié)奏適中。(六)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)感情聯(lián)絡(luò)本團(tuán)隊(duì)在組成后開展了多次會(huì)議爭(zhēng)論，分別進(jìn)行了前期實(shí)踐主題的確立，對(duì)實(shí)踐的看法和實(shí)施的設(shè)想。大家群策群力，共同爭(zhēng)論出了本次活動(dòng)的策劃實(shí)施方案。在爭(zhēng)論溝通過程中，大家的默契漸漸提高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)漸漸增加，為實(shí)踐

21、的順當(dāng)開展供應(yīng)了有力的人員及團(tuán)隊(duì)保障。四、實(shí)踐內(nèi)容五日程支配(一)方向確定6月6到6月8日組成團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過多次集體會(huì)議和激烈爭(zhēng)論，最終確定主題;(二)預(yù)備階段6月9日到7月4日查閱質(zhì)料，了解當(dāng)前社區(qū)居民管理方面學(xué)問;(三)實(shí)地調(diào)查7月5日到7月11日進(jìn)入社區(qū)公園進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放調(diào)查問卷。整理問卷。了解社區(qū)居民環(huán)境，剖析環(huán)境問題;(四)結(jié)果分析進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，深析居民環(huán)境進(jìn)展中的問題，提出合理化建議及持續(xù)性進(jìn)展新模式;(五)后續(xù)宣揚(yáng)利用人人、微博等現(xiàn)代化信息傳播工具追蹤問卷調(diào)查過程及調(diào)研全過程，增加活動(dòng)影響力，與當(dāng)?shù)孛襟w、學(xué)校廣播臺(tái)、校報(bào)合作宣揚(yáng);(六)成果展現(xiàn)向雜志文摘投稿，向相關(guān)部門機(jī)構(gòu)提出可行性建議;(七)后續(xù)活動(dòng)連續(xù)觀看社區(qū)居民居住環(huán)境是否改觀，最好條件下進(jìn)行追蹤調(diào)查六調(diào)查期間日程支配表(一)時(shí)間支配表(二)人員安排喬坤：負(fù)責(zé)問卷的主要發(fā)放和分析王慧茹：負(fù)責(zé)每天寫簡(jiǎn)報(bào)和發(fā)簡(jiǎn)報(bào)王陽陽：負(fù)責(zé)每天活動(dòng)的拍照記錄和實(shí)時(shí)發(fā)微博，人人更新動(dòng)態(tài)張亞博：負(fù)責(zé)張良：