最新2022年廣東省物理必修1第3章 研究體間的相互作用

1、廣州學(xué)大個(gè)性化教育發(fā)展中心 Guangzhou XueDa Personalized Education Development CenterPAGE PAGE 老師： 李小偉 學(xué)生 陳嘉杰2008年廣東省物理必修1第3章 研究體間的相互作用（時(shí)間：100分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分)1下列說法中正確的是( ) A拳擊手一拳擊出，沒有擊中對(duì)方，這時(shí)只有施力物體，沒有受力物體 B運(yùn)動(dòng)員將足球踢出去，球在空中飛行是因?yàn)榍蚴艿揭粋€(gè)向前

2、的沖力 C甲用力把乙推倒，說明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒有力的作用 D兩個(gè)物體發(fā)生相互作用不一定相互接觸2有三個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，它們的大小分別為Fl=30 N，F(xiàn)2=40 N，F(xiàn)3=50 N，且Fl的方向與F2的方向垂直，F(xiàn)3的方向可以任意改變，則這三個(gè)力的合力最大值和最小值分別為( ) A120 N，0 N Bl20 N20 N C100 N，0 N D100 N，20 N3.(2007年高考海南卷)如圖3-1所示，P是位于水平的粗糙桌面上的物塊用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m，在P運(yùn)動(dòng)的過程中，若不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于P在水平方向受到的作用力與

3、相應(yīng)的施力物體，下列說法正確的是( ) A.拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面 B.拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面 C.重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面 D.重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面4磁懸浮列車在行進(jìn)時(shí)會(huì)“浮”在軌道上方，從而可高速行駛，列車浮起后可高速行駛的原因是( ) A.減小了列車的慣性 B.減小了地球?qū)α熊嚨囊?C.減小了列車與鐵軌間的摩擦力 D.減小了列車所受的空氣阻力5.某人推著自行車前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)前輪的摩擦力為f1，對(duì)后輪的摩擦力為f2，該人騎著自行車用力蹬踏板前進(jìn)時(shí)，地面對(duì)前輪的摩擦力為f3，對(duì)后輪的摩擦力為f4，下列說法正確的是( ) A.fl與車前進(jìn)方

4、向相同 B.f2與車前進(jìn)方向相同 C.f3與車前進(jìn)方向相同 Df4與車前進(jìn)方向相同6.如圖3-2所示，長(zhǎng)直木板的上表面的一端放有一鐵塊，木板由水平位置緩緩向上轉(zhuǎn)動(dòng)(即圖中角變大)，另一端不動(dòng)，則鐵塊受到的摩擦力f隨角的變化曲線圖像可能正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( )7如圖3-3所示，物體在水平推力F的作用下靜止在斜面上，若稍微增大水平力F而物體仍保持靜止，則下列判斷中錯(cuò)誤的是( ) A斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大 B斜面對(duì)物體的支持力一定增大 C物體在水平方向所受合力一定增大 D物體在豎直方向所受合力一定增大8如圖3-4所示，定滑輪的質(zhì)量和摩擦都可忽略不計(jì)，輕繩繞過定滑輪連接著A

5、、B兩個(gè)物體，它們的質(zhì)量分別是M和m，物體A在水平桌面上保持靜止，繩與水平面間的夾角為,則此時(shí)物體A受到的靜摩擦力大小與滑輪軸對(duì)滑輪的彈力大小分別是( ) A. B. C. D. 9如圖3-5所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng)，一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下，若保持兩木棍傾角不變，將兩棍間距離減小后固定不動(dòng)，仍將水泥圓筒放在兩木棍上部，則水泥圓筒在兩木棍上將( ) A.仍勻速滑下 B.勻加速滑下 C.可能靜止 D一定靜止 10如圖3-6所示，將一根不能伸長(zhǎng)的柔軟輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)上，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為1，繩子張力為T1

6、；將繩子B端移到C點(diǎn)，保持整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為2，繩子張力為T2；將繩子B端移到D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為3，繩子張力為T3，不計(jì)摩擦，則( ) A.1=2=3 B.1=2T2T3 D.T1=T2T二、填空、實(shí)驗(yàn)題(本題共3小題，每小題6分，共18分)11如圖3-7所示，三個(gè)力Fl、F2、F3同時(shí)作用于O點(diǎn)，它們的大小分別是Fl=12N，F(xiàn)2=17N，F(xiàn)3=5N，其中F2和F3的方向相反，由圖可知，這三個(gè)力的合力的大小F= N(圖中=120)2物體的質(zhì)量m=10 kg，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，當(dāng)物體在水平面上靜止時(shí)用F=25 N的水平力恰好推動(dòng)，當(dāng)

7、施加l8 N的水平作用力時(shí)物體所受的摩擦力為_，用30 N的水平作用力時(shí)，物體受到的摩擦力為_13在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖像如圖3-8所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_圖像不過原點(diǎn)的原因是由于_圖3-8三、計(jì)算題(本題共4小題，共42分，按題目要求作答解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)14(8分)一木箱放在水平地面上，木箱質(zhì)量為m，用水

8、平推力F1即可使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)改用另一與水平方向成角的斜向上的拉力去拉木箱，也使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖3-9所示，求這個(gè)拉力的大小15(10分)如圖3-10所示，小球的質(zhì)量為m，用兩根輕繩BO、AO系好后，將繩固定在豎直墻上，在小球上加一個(gè)與水平方向夾角為60的2F使小球平衡時(shí)，兩繩均伸直且夾角為60，則力F的大小應(yīng)滿足什么條件?16(12分)如圖3-11所示，在傾角=30的粗糙斜面上放一物體，重為G現(xiàn)用與斜面底邊平行的力F=推物體，物體恰能在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。17(12分)如圖3-12所示，有一重為G的圓柱體放置在水平桌面上，用一夾角為60，兩邊完全相同的人字夾水平夾住(夾角仍不變)，圓柱體始終靜止試問： (1)若人字夾內(nèi)側(cè)光滑，其任意一側(cè)與圓柱體間的彈力大小也等于G，則圓柱體與桌面間的摩擦力的大小為多少?