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1、心里的世界第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):.有感情地朗讀課文,背誦課文。. 了解課文內(nèi)容,感受作者想象的奇妙。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱 愛自然的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn):有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容,感受作者想象 的奇妙。課堂預(yù)備:生字卡片,多媒體投影儀,PPT課件。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。(本教案為第二課時(shí))教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.檢查生字詞。出示生字詞卡片,指名讀、開火車讀。二、理解課文.邊讀全文邊想,作者都看到了什么?想到了什么?(隨機(jī)板 書。).自讀第1小節(jié)。小組討論:作者為什么看到小草,就會(huì)想到草原?為什么看到鮮 花,就會(huì)想到果園?.課件出示小草,草原、鮮花、果園圖片和課文對(duì)應(yīng)的內(nèi)容?!靶〔荨遍L(zhǎng)在哪
2、里? “鮮花”開在哪里?讓學(xué)生理解書中聯(lián)想 的合理性。.指導(dǎo)朗讀。邊讀邊讓學(xué)生想象作者描繪的意境, 讀的時(shí)候語(yǔ)氣 要舒緩。.總結(jié)這一小節(jié)的學(xué)習(xí)步驟(讀一討論關(guān)系一怎樣讀才能體會(huì)意 境。).根據(jù)第一小節(jié)總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自學(xué)。在小組內(nèi)互相交流。了解浪花和大海有什么關(guān)系?陽(yáng)光和藍(lán)天是 什么關(guān)系?.指導(dǎo)朗讀:語(yǔ)氣要舒緩,邊讀邊想象。.指名讀第3小節(jié)?!把矍斑@小小的世界”指的是什么?.“擁抱”在這是什么意思呢?你可以說一說,也可以做動(dòng)作來 表不一下。.指導(dǎo)朗讀:前兩句讀出聯(lián)想的悠遠(yuǎn),后兩句感情要激昂、飽滿三、展開想象,拓展延伸。.首先出示企鵝、海豚圖片,讓學(xué)生發(fā)揮想象,自己說一說,“看 到一一,我想到了一一?!?然后按課文格再式“看到一一,我想到了一一。看到一一,我 想到了一一。(1小節(jié)).
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