眼睛和眼鏡導(dǎo)學(xué)案

1、環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)?！叭A六步”眼睛和眼鏡導(dǎo)學(xué)案 主備人：梁桂寶教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)和技能了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。2、過(guò)程與方法：通過(guò)分析眼睛看遠(yuǎn)近物體的比較和近視眼與遠(yuǎn)視眼的比較對(duì)比，體驗(yàn)和領(lǐng)悟眼睛的成像原理，領(lǐng)會(huì)近視遠(yuǎn)視的成因及其矯正。嘗試應(yīng)用已知的透鏡對(duì)光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律等科學(xué)知識(shí)來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題 、 解釋有關(guān)現(xiàn)象，獲得初步的分析能力3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 強(qiáng)化眼保健意識(shí)，注意用眼衛(wèi)生。 有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：眼睛的構(gòu)造及視力矯正難點(diǎn)：近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：聆聽一段關(guān)于眼睛的述說(shuō)一、課前

2、預(yù)習(xí)：1、眼球好像一架_，_相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，外界的物體經(jīng)過(guò)其折射后成_立、_、_像。物體只有落在_上，人才能夠清晰地看到這個(gè)物體。2、依靠眼睛調(diào)節(jié)所能看清的最遠(yuǎn)和最近的兩個(gè)極限點(diǎn)分別叫做_和_。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在_，近點(diǎn)在大約10cm處。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是_cm,這個(gè)距離叫做明視距離。預(yù)防近視眼的措施之一，就是讀寫時(shí)眼睛與書本的距離應(yīng)保持在_左右。3、下面是關(guān)于眼的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）分別填上近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼（2）圖中甲眼、丙眼比較，不同點(diǎn)是：a_; b_.二、合作探究：1、了解眼球的結(jié)構(gòu)、眼睛看物體成像原理、眼睛看清遠(yuǎn)近不同物體的調(diào)節(jié)方式提出問(wèn)題：你

3、知道眼睛是如何看到物體的嗎？學(xué)生小組討論我們的眼睛就是這樣：光線由我們所觀看的物體發(fā)出，經(jīng)過(guò)瞳孔（好像照相機(jī)的光圈）再由（ ）（功能好像照相機(jī)的鏡頭），再會(huì)聚在（ ）上（好像照相機(jī)的底片）眼睛的睫狀體的作用是調(diào)節(jié)_，當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比較_，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體；當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變_，對(duì)光的偏折能力_，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛就可以看清近處的物體。 2、近視眼形成的原因及矯正方法學(xué)生小組討論產(chǎn)生近視的原因是晶狀體變_，折光能力_，或者眼球在前后方向上_，因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜_，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑.矯正近視眼用_，

4、3、遠(yuǎn)視眼形成的原因及矯正方法學(xué)生小組討論產(chǎn)生遠(yuǎn)視的原因是晶狀體變_，折光能力_，或者眼球在前后方向上_，因此來(lái)自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜_，在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑. 矯正遠(yuǎn)視眼用_。4、眼鏡的度數(shù)透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。焦距越短，折光本領(lǐng)越大。眼鏡的規(guī)格通常不用焦距而是用“焦度”來(lái)表示，眼睛的度數(shù)其數(shù)值等于焦距(以米作單位)倒數(shù)的l00倍 焦度： 度數(shù)=100 乘以 焦度 注意：凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)。例如：-300度鏡片，其物理意義是：(1)是( )透鏡片，可作( )眼視力矯正用；(2)焦距的大小是：三、課堂小結(jié) 眼睛和眼鏡 1.

5、眼睛結(jié)構(gòu)：晶狀體、角膜、視網(wǎng)膜人眼視物原理：類似照相機(jī)的凸透鏡成像2.視力矯正（1）近視眼成因及其矯正：凹透鏡。（2）遠(yuǎn)視眼成因及其矯正：凸透鏡。四、反饋練習(xí)1.下圖中的四幅圖分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）A.（2）（1） B.（3）（1） C.（2）（4） D.（3）（4）2、我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A.睫狀體放松，晶狀體變薄，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上B.睫狀體放松，晶狀體變厚，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上C.睫狀體收縮，晶狀體變厚，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上D.睫狀體收縮，晶狀體變薄，來(lái)自物體的光可以會(huì)聚在視網(wǎng)膜上3、下面左圖所示的裝置是模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜右圖中的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼和矯正的方法光路圖，其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是( ) 4、某人所戴的眼鏡是500度，下列說(shuō)法中正確的是A.該眼鏡的鏡片是凸透鏡，焦距是0.2 m B.該眼鏡的鏡片是凹透鏡，焦距是0.2 mC.該眼鏡的鏡片是凸透鏡，焦距是0.2 m-1 D.該眼鏡的鏡片是凹透鏡，焦距是0.2 m-1拓展題：5.琳琳過(guò)去使用的是-100度的眼鏡，現(xiàn)在時(shí)常感到使用眼鏡仍看不清老師在黑板上板 書的內(nèi)容，爸爸帶琳琳到眼鏡行驗(yàn)光后，工作人員說(shuō)需改戴-3