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第五節(jié)科學(xué)探究：摩擦力學(xué)習(xí)目 標(biāo)1知道摩擦力及它是如何產(chǎn)生的。2知道滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)。3了解增大和減小摩擦的方法。學(xué)習(xí)重點：探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)？ 一、實踐感受，引入新課：觀察思考 思考：足球最終停下來因為什么？實踐感受把手平放在桌面上， 手心朝下，手平放在桌面上， 向前推或向后拉，體會手的感覺。歸納概括摩擦力：兩個互相 的物體，當(dāng)它們 發(fā)生或 發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種 相對運動的力,這種力就叫做摩擦力。思考：摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？相對運動或有相對運動趨勢接觸面粗糙接觸要接觸已經(jīng)阻礙二、舉一反三 滑動摩擦力產(chǎn)生條件定義方向:作用點：大小接觸面粗糙發(fā)生相對滑動與物體相對運動的方向相反接觸面三、小組進行實驗探究，討論回答以下問題1.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？2.實驗過程中應(yīng)注意哪些問題？3.用到了什么實驗方法？4.增大摩擦或減小摩擦的辦法？試舉例說明接觸面的粗糙程度壓力四、你爭我搶，舉手發(fā)言 假如生活中沒有摩擦力會怎樣？五、基礎(chǔ)檢測，人人過關(guān) 完成基礎(chǔ)訓(xùn)練基礎(chǔ)知識積累部分

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