浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量檢測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6浙教版三年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量檢測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 我能寫詞語。nng jng wi xin q gun xn s hu tu gng j tu dng hi shn 二、 比一比， 再組詞。捕（_） 載（_） 難（_） 料（_） 鋪（_） 栽（_） 堆（_） 抖（_） 三、 連一連，背一背。一人不成眾 黃土變成金眾人一條心 獨木不成林一人拾柴火不旺 眾人拾柴火焰高四、 把下面的詞語補充完整，再選詞填空。春（_）秋（_） （_）林（_）染 四（_）八（_

2、）鴉（_）無（_） （_）牙（_）爪 （_）頭（_）發(fā)1上面的詞語中描寫豐收景象的詞語是_。2上面的詞語中跟人的動作有關(guān)的詞語是_。五、 選擇合適的詞語填空。(答案只填序號）A精美 B美麗 （1）趙州橋的欄板上雕刻著（_）的圖案。（2）龍的嘴里吐出（_）的水花。A 竟然 B果然 C公然（3）小紅（_）把這道題做出來了。（4）他這樣（_）做壞事，真讓人氣憤。（5）他的作品（_）名不虛傳。六、 句子天地。（按要求改寫句子） （1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛舞。（將帶點詞語換成另一個詞，意思相近）_。（2）星星在閃爍。（擴句）_。（3）這么好的環(huán)境你怎么能不認真學(xué)習(xí)呢？（改成陳述句） _。（4）我們

3、去尋找，會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。（用只要就并成一句話）_。（5）海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容1.富饒的西沙群島這篇課文告訴我們西沙群島_，_，是個可愛的地方。那里的魚很多，所以人們說西沙群島的海里_，_。從而表達了作者_的思想感情。2.美麗的小興安嶺這篇課文講述了我國東北小興安嶺_的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達了作者對_的感情。小興安嶺的春天，樹木抽出_，長出_；夏天，樹木長得_，_的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實；秋天，森林向人們獻出了_的山葡萄；冬天，雪花在_，樹上積滿了_。3.海濱小城按_的順序，抓住海濱小城_的特點，寫了小城的_、_和_三個地方。作者通過對家鄉(xiāng)的

4、景物描寫，突出了家鄉(xiāng)_的特點，抒發(fā)了作者_、_的思想感情。八、 閱讀并答題。（一）這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。1選文描寫了學(xué)生_和_的兩個情景。2用“_”畫出選文中描寫窗外安靜的句子。從這些句子中，我感受到了_。3選文描寫了一些小動物的表現(xiàn)，你知道作者為什么要這樣寫嗎？判斷下面同學(xué)的說法是否正確。（1)陳亮：是為了突出邊疆民族小學(xué)歡快、活潑的氣氛。_（2)沈丹：是為了突出孩子們讀書讀得認

5、真，把小動物都吸引過來了。_（3）王梅：是為了突出這些小動物的膽子很大。_（4）李想：是為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。_4你喜歡這樣的小學(xué)嗎？回想課文，談?wù)勥@所小學(xué)給你留下了哪些印象。_九、 習(xí)作表達。童話王國里還有許許多多動人的故事。相信你也讀了很多童話故事，請你根據(jù)給出的詞語，展開想象，寫一篇屬于自己的童話故事吧，題目自擬，不少于300字。玫瑰花 蜜蜂 蝴蝶 星期六 花園里_答案1、寧靜 危險 器官 迅速 后退 攻擊 推動 海參2、捕捉 載重 困難 顏料 鋪路 栽樹 土堆 抖動 3、4、華 實 層 盡 面 方 雀 聲 張 舞 披 散 春華秋實 張牙舞爪 5、A B

6、A C B 6、蝴蝶張開美麗的翅膀在空中飛舞。 美麗的星星在夜空中閃爍。 這么好的環(huán)境你不能不認真學(xué)習(xí)。 只要我們?nèi)ふ?，就會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。 海底是個世界。7、風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 一半是水 一半是魚 熱愛祖國山河 美麗整潔 熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國 新的枝條 嫩綠的葉子 蔥蔥蘢蘢 密密層層 酸甜可口 空中飛舞 白雪 地點 美麗、整潔 庭院 公園 街道 一年四季 熱愛家鄉(xiāng) 熱愛祖國山河8、1 課上認真讀書 課下盡情玩耍 2這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。同學(xué)們讀書讀得很認真、很專注，讀得入情入境，讀得有聲有色，因此連小動物們也不忍心打擾他們。

7、3 4喜歡。來自不同民族的小朋友歡聚一堂，他們上課時認真讀書，下課了就盡情地玩耍，還吸引來了許多可愛的小動物。校園里還有古老的銅鐘、美麗的鳳尾竹這是一所美麗、熱鬧、充滿歡樂的小學(xué)。9、范文：蜜蜂和蝴蝶星期六，大地上春暖花開，繁花似錦，小動物們都出來欣賞這美麗的春天，泉水叮叮咚咚地流著，小鳥嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌。美麗的花園里飛滿了許許多多的蝴蝶，它們在翩翩起舞。因為花園里開滿了許多花朵，蝴蝶們在那開舞會呢！忽然，小蝴蝶朵朵聽到嗡嗡嗡的聲音。??！是小蜜蜂在那邊的花叢里，忙著采蜜呢！小蝴蝶朵朵飛快地飛了過去，對其中一只小蜜蜂，說：“天氣那么得好，你還在花叢中采蜜？累得半死不活。你看我無憂無慮，整天在花叢中又唱又跳的，過著神仙般的日子?！逼渲幸恢恍∶鄯鋵Χ涠湔f：“你和我們一起采花粉吧！”朵朵說：“我才不呢！你們不用勸我?！边@只小蜜蜂見朵朵這樣也就不再勸了。就這樣一天又一