人物描寫個(gè)化_第1頁(yè)
人物描寫個(gè)化_第2頁(yè)
人物描寫個(gè)化_第3頁(yè)
人物描寫個(gè)化_第4頁(yè)
人物描寫個(gè)化_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人物描寫個(gè)性化作文訓(xùn)練 以貌識(shí)人 動(dòng)作傳神心理刻畫8/13/20221第一個(gè)肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。幾個(gè)人是誰(shuí)? 第二個(gè)削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。第三個(gè)身量未足,形容尚小。惜春迎春探春8/13/20222以下外貌描寫寫的是誰(shuí)?表現(xiàn)了人物怎樣的特點(diǎn)?一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。以貌識(shí)人 8/13/20223他身材增加了一倍;先前紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也向他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的

2、。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一只長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。他是誰(shuí)?8/13/20224中年閏土他身材增加了一倍;先前紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也向他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一只長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。8/13/20225頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,年紀(jì)大約二十六七,臉色青黃,但兩頰卻還

3、是紅的。初次8/13/20226她仍然頭上扎著白頭繩,烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心,臉色青黃,只是兩頰上已經(jīng)消失了血色,順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒有先前那樣精神了。第二次8/13/20227五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。臨終8/13/20228頭發(fā):扎著白頭繩;花白全白穿著:烏裙,藍(lán)夾襖,月白背心臉色:青黃青黃黃中帶黑兩頰:卻還是紅的消失了血色瘦削不堪、黃中帶黑三次變化8/13/20229走向何方?只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物8/13/202210他是誰(shuí)?8/13/

4、202211 老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來(lái),先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過(guò)去想搶回;可是箍桶匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣,他手臂一擺,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上。 老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來(lái),先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過(guò)去想搶回;可是箍桶匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣,他手臂一擺,使勁一推,歐也妮便倒在母親床上。守財(cái)奴8/13/202212選詞填空老頭兒身子一1,(2)上梳妝匣,好似一頭老虎(3)上一個(gè)睡著的嬰兒。縮、扭、聳、縱奔、沖、撲、跳8/13/202213放在嘴里吮了一下女人的手指震動(dòng)了一下動(dòng)作傳神8/13/202214聞聲知人 “什么東西?”他拿著寶匣往窗前走去。“噢,是真金!金子!”他連聲叫嚷,“這么多的金子!有兩斤重。?。“。〔槔戆堰@個(gè)跟你換了美麗的金洋,是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來(lái),小乖乖!你真是我的好女兒,我明白了?!?/13/202215荷花淀中的人物語(yǔ)言“聽說(shuō)他們還在這里沒走。我不拖尾巴,可是忘了一件衣裳?!薄拔矣芯湟o的話,得和他說(shuō)說(shuō)?!薄奥犓f(shuō),鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)”“哪里就碰得那么巧,我們快去快回來(lái)?!薄拔冶緛?lái)不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭??!”8/13/202216深明大義又戀戀不舍轉(zhuǎn)彎抹角尋找借口考慮周全為安全著想直截了當(dāng)心直口快性格分析8/13/202217練一練 請(qǐng)描寫在場(chǎng)或大家共知的一個(gè)人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論