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文檔簡介

兒童故事會(huì)雛鷹小組組長：劉暢組員：姜天朔 馬璇 胡雨澤我們研究的問題如何在閱讀故事中感悟生活的哲理？我們的研究方法：1、分工合作、各司其職。2、通過書刊、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段，查找。 小組成員分工我總結(jié)能力強(qiáng)，寫字好，我來匯總。摘抄、積累成語、寓言閱讀本單元的故事，闡述明白的道理。改編、續(xù)編、創(chuàng)編、表演故事，制作圖文并茂的故事集展示我們的活動(dòng)成果看我們的活動(dòng)過程這是我積累的成語、寓言 ，很清楚吧！老師還表揚(yáng)我了呢！看我們的活動(dòng)過程我們一起閱讀本單元的故事，并明白了故事中的道理。我讀坐井觀天明白了，如果目光短淺，眼界狹小見識(shí)就會(huì)有限的道理。我讀了我要的是葫蘆這個(gè)故事，故事告訴我們：要懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能只顧結(jié)果而忽略了過程。風(fēng)娃娃小柳樹和小棗樹酸的和甜的讓我們懂得要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的不足，做事要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真動(dòng)腦筋。我們的成果我們在表演自己創(chuàng)編的故事，真有趣！這是我們組編的故事集。作品引用記錄本文檔中的圖片來自 謝謝！

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