部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治從中國制造到中國創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 從中國制造到中國創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)了解中國制造業(yè)的過去和現(xiàn)在。合作探究，了解中國制造業(yè)“制造”到“創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，感受“中國創(chuàng)造”的意義，培養(yǎng)收集與處理信息的能力。進(jìn)一步體會(huì)我國日益增強(qiáng)的科學(xué)技術(shù)實(shí)力，增強(qiáng)用科技振興祖國的使命感和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 了解中國制造業(yè)的過去和現(xiàn)在。2. 合作探究，了解中國制造業(yè)“制造”到“創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，感受“中國創(chuàng)造”的意義，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，振興祖國的使命感。教學(xué)準(zhǔn)備課件 短視頻教學(xué)過程一、聯(lián)系實(shí)際，了解“中國制造”的過去和現(xiàn)在。1、提問引入：同學(xué)們，請(qǐng)看黑板，老師出示的圖片。請(qǐng)大家說出它們的名稱，我們來了解“中國制造”的過去。 蠟燭 火柴 糖塊 花

2、布 自行車 肥皂 水泥 這些都是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷挠闷罚械囊呀?jīng)過時(shí)，退出了我們的視野，比如蠟燭、火柴、花布等現(xiàn)在都很少見了，你。知道在幾十年前的中國這些東西叫什么嗎？蠟燭洋蠟 火柴洋火 糖塊洋糖 花布叫什么 洋布自行車呢 洋車肥皂叫什么 洋堿水泥呢 洋灰為什么和現(xiàn)在的叫法不一樣呢？我們大家思考一下。對(duì)，所有的名字前面都有一個(gè)“洋”字，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)榕f中國很落后，連這些基本的工業(yè)品都生產(chǎn)不出來，完全需要進(jìn)口，所以它們的名字前都加了一個(gè)“洋”字，可見舊中國我們的制造業(yè)是何等的落后。1921年中國共產(chǎn)黨成立以來，推翻舊中國，建立了新中國，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以后，我國全面實(shí)行改革開放，中

3、國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民富裕了，中國強(qiáng)大了，中國制造的產(chǎn)品越來越多，越來越好。過去人們買東西都挑洋貨，覺得進(jìn)口的好，現(xiàn)在呢，中國制造得到了大家的認(rèn)可，我們的衣食住行樣樣都是中國制造。板書：這是“Made in China中國制造”在很多國家市場上出現(xiàn)，中國制造的商品遍布世界各地，也說明了改革開放以來，我國制造業(yè)取得了舉世矚目的成就，加快了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)了我國的綜合國力，提升了我國在世界上的國際地位，讓我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。中國已成為無可爭議的世界制造第一大國。特別值得一提的是，新冠疫情爆發(fā)以來，中國制造為世界提供超過一半的抗疫物資，不久的將來我們中國制造還將為世界提供數(shù)十

4、億的疫苗。二、了解中國制造存在的不足。1.中國制造量大，浪費(fèi)資源多，環(huán)境污染大。 中國是世界制造大國，需要進(jìn)口全世界的煤、鐵，銅、 石油 ，天然氣等資源，甚至連國外的垃圾里面的廢紙、廢塑料都需要大量進(jìn)口，在中國進(jìn)行加工，這樣就導(dǎo)致我國環(huán)境污染嚴(yán)重，都會(huì)造成什么后果呢？提問學(xué)生回答教師小結(jié)。水、大氣污染，固體廢棄物遍地、全球氣候變暖，山洪泥石流肆虐。2.中國雖已成為無可爭議的世界制造第一大國，但改革開放四十年的發(fā)展證明了中國制造業(yè)“大而不強(qiáng)”，規(guī)模優(yōu)勢不等同于競爭優(yōu)勢，不強(qiáng)主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力和關(guān)鍵核心技術(shù)上，大量核心技術(shù)和高端裝備非中國創(chuàng)造，必須依靠進(jìn)口，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人?，F(xiàn)在

5、美國打壓中國，很多技術(shù)不讓中國用，為難中國。 處罰中興、抓捕華為董事長的女兒孟晚舟、斷供芯片等。3.小結(jié)揭題：雖然中國已成為世界制造業(yè)大國，但缺少核心技術(shù)和高端裝備，“大而不強(qiáng)”，要想改變這樣的現(xiàn)狀，只有堅(jiān)持走自主創(chuàng)新之路，才能真正從“中國制造”轉(zhuǎn)為“中國創(chuàng)造”。三、合作探究，體會(huì)中國制造業(yè)從“制造”到“創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變1.觀看視頻，了解中國高鐵的偉大創(chuàng)造 中國高鐵不僅是中國鐵路網(wǎng)的進(jìn)一步完善和延伸，還創(chuàng)造許多新的科學(xué)技術(shù)，可以說是科學(xué)技術(shù)支撐了中國創(chuàng)造。2.小組探究：“中國創(chuàng)造”的成果探究一：華龍一號(hào)核電機(jī)組探究二：5g提問：中國在交通、通訊和一些電子產(chǎn)品上有了自主研發(fā)的技術(shù)，它們的出現(xiàn)給中國、世界帶來了什么？3.小結(jié)：其實(shí)中國創(chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，為了不斷提升中國科技創(chuàng)新，許多人為之而努力，我們國家為了保護(hù)中國創(chuàng)造的科技成果，激勵(lì)更多的人用科技創(chuàng)新來促進(jìn)中國創(chuàng)造的發(fā)展。四.總結(jié)提升1. 作為小公民，對(duì)于支持“中國創(chuàng)造”我們可以做些什么呢？2. 總結(jié)：中國制造是基礎(chǔ)，中國創(chuàng)造是目標(biāo)，我國提出“中國制造2025”，其實(shí)它指的就是要用科技創(chuàng)新改變、提升中國制造。我們中華民族是具有非凡創(chuàng)造力