商品學基礎理論

1、 商品學概論 1. 學時: 32 學時2課程性質(zhì)：專業(yè)選修課3適用專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) 適用對象：本科4考核形式：閉卷70%,作業(yè)10%,到課率20%5教學環(huán)境：課堂 6. 教材： 新編商品學概論7. 參考書: 海關商品學、 現(xiàn)代商品學理論基礎 商品論壇、糖、 茶葉賤金屬、紙、 烈性酒、紡織品等 總結: 禍、福容易同行！摒棄非人性化的東西！做人！，不要。尋找愉快情感，躲避痛苦情感！ 有些人生課業(yè)，錯過了就永遠錯過了，終其一生很難都休想尋到彌補的機會，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ薮赖赜谩盁o機會”去給“有機會”殉葬呢？2004年1-12月進出口簡要情況 數(shù)據(jù)來源：中華人民共和國海關統(tǒng)計2004年12月中

2、國進出口商品構成表 2004年中國出口主要商品數(shù)量及價格 2004年中國進口主要商品數(shù)量及價格 數(shù)據(jù)來源：中華人民共和國海關統(tǒng)計 數(shù)據(jù)來源：中華人民共和國海關統(tǒng)計美國海關數(shù)據(jù) （至2004年11月）精梳紗（301） 其他非纖維素長纖維織物（620） 女外衣（335） 女外衣（635） 男針織襯衫（338） 女針織襯衫（339） 男針織襯衫（638） 女針織襯衫（639） 男襯衫, 非針織（340） 男襯衫，非針織（640） 套衫（345） 毛衫（445） 毛衫（446） 毛衫（645） 毛衫（845） 男式棉制褲子（347） 男褲（447） 男褲（647） 女士棉制褲子（348） 女褲（448

3、） 女褲（648） 夜衣和睡衣（351） 夜衣及睡衣（651） 內(nèi)衣（352） 內(nèi)衣（652） 床單（361） * 括號內(nèi)數(shù)字為原輸美產(chǎn)品類別號。 中國海關數(shù)據(jù)（至2004年12月） 針織布（222） 精梳紗（301） 其他非纖維素長纖維織物（620） 棉襪（332） 毛襪（432） 化纖襪（632） 女外衣（335） 女外衣（435） 女外衣（635） 連衣裙（336） 連衣裙（436） 連衣裙（636） 針織襯衫（338/9） 針織襯衫（338/9-S） 針織襯衫（438） 針織襯衫（638/9） 男襯衫，非針織（340） 男襯衫，非針織（440） 男襯衫，非針織（640） 女襯衫，非針織

4、（341） 女襯衫，非針織（641） 短裙（342） 短裙（442） 短裙（642） 棉制褲子（347/8） 男褲（447） 女褲（448） 男褲（647） 女褲（648） 棉制胸衣（349） 化纖制胸衣（649） 棉制晨衣（350） 化纖制晨衣（650） 夜衣和睡衣（351） 夜衣及睡衣（651） 內(nèi)衣（352） 內(nèi)衣（652） 床單（361） 毛圈及其他起絨毛巾（363） * 括號內(nèi)數(shù)字為原輸美產(chǎn)品類別號。 課程教學目的及要求 1、商品學體系中的研究對象、任務、商品質(zhì)量、商 品標準與檢驗、商品分類、商品包裝等核心問題； 2、這些內(nèi)容與我國進出口貿(mào)易涉及商品的生產(chǎn)、 包裝、儲存、運輸、檢驗、

5、海關分類與檢驗標準 結合起來； 3、培養(yǎng)學生具有一定的分析問題和解決實際問題的 應用能力，為參加實際工作打下較好的基礎。 本門課的研究路線 商品 商品的質(zhì)量 商品的品種 商品的分類與編碼 商品的檢驗 商品的包裝與商標 商品標準化 商品質(zhì)量監(jiān)督、認證和質(zhì)量管理 第一章 商品學的基礎理論一、商品的概念及特點1、商品的概念（一般、狹義、廣義）2、商品的特征3、商品的發(fā)展趨勢4、現(xiàn)代商品的整體概念二、商品學的研究內(nèi)容與任務一、商品的概念及特點（一）商品的概念1、一般概念 商品是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，它是為了交換或出賣而生產(chǎn)的勞動產(chǎn)品。商品具有使用價值和價值兩種屬性，是使用價值和交換價

6、值的統(tǒng)一體。 2、商品的狹義概念： 即傳統(tǒng)的商品，通過市場交換，能夠滿足人類社會的需要（物質(zhì)/精神需要）的物質(zhì)形態(tài)的勞動產(chǎn)品。3、商品的廣義概念： 商品通過市場交換，能夠滿足人們某種社會消費需要的所有形態(tài)（知識、勞務、資金、物質(zhì)等形態(tài)）的勞動產(chǎn)品。 4、商品學主要研究： （1）商品的使用價值, 而不是價值。 （2）以商品質(zhì)量和品種為中心內(nèi)容來研究商品的使用價值。 商品的使用價值 （1）物的使用價值 A、人的需要和物的屬性兩者之間的作用形成B、使用價值的大小是由人的需要和物的屬性的 吻合程度或一致性程度來決定的。C、人的需要是使用價值形成的前提D、物的屬性是物的使用價值形成的客觀基礎， 但不是物

7、的使用價值。（2）商品的使用價值：A、定義：是指商品對于其使用者的意義、作用或效用， 反映商品屬性與人或社會需要之間的滿足關系。有 廣義與狹義之分。B、廣義的商品使用價值： 包含商品的交換價值和商品的消費使用價值。C、狹義的商品使用價值：僅指商品的消費使用價值。（3）物的使用價值與商品使用價值之間的區(qū)別與聯(lián)系： A、商品是用來通過交換滿足他人或社會需要的勞動 產(chǎn)品。 B、商品對其生產(chǎn)者或經(jīng)營者來說，沒有直接的消費 價值， 但有間接的使用價值。 C、通過交換，成為交換價值的物質(zhì)承擔者，成為企 業(yè)經(jīng)濟效益的源泉。 （二）商品的特征與一般勞動產(chǎn)品相比，商品具有以下特征：（1）商品是具有使用價值的勞動

8、產(chǎn)品。 空氣、河水、廢品、摻假產(chǎn)品（2）商品是供別人或社會消費，而不是供生產(chǎn)者或經(jīng) 營者自己消費的勞動產(chǎn)品。 生產(chǎn)者不僅要生產(chǎn)使用價值，而且要為別人生產(chǎn)使用價值，即生產(chǎn)社會的使用價值。（馬克思） 自產(chǎn)自用的農(nóng)副產(chǎn)品（3）商品是必須經(jīng)過交換才能到達別人手中的勞動產(chǎn)品。本門課側重講解： 流通、消費領域的生活資料商品和生產(chǎn)資料商品，而略去知識形態(tài)、勞務形態(tài)商品等。 現(xiàn)代商品學圍繞商品-人-環(huán)境系統(tǒng)，從技術、經(jīng)濟、管理、社會等方面研究商品質(zhì)量與管理等問題。（三）現(xiàn)代商品的整體概念（1）商品體：（2）有形附加物：（3）無形附加物：（四）商品和商品學的發(fā)展趨勢1、商品的發(fā)展趨勢： 商品的發(fā)展呈現(xiàn)出知識化、軟件化、服務化的趨勢特點。 商品已不滿足于“需求”與“經(jīng)濟”相結合的形式，而是向“技術”與“文化”相結合的方向發(fā)展。 2、商品學的發(fā)展商品學的兩個研究方向：P5-7A、從自然科學和技術學的觀點研究商品的使用價值，其研究中心內(nèi)容是商品質(zhì)量，稱為自然科學的商品學或技術論商品學。主要包括商品分類、商品標準、商品質(zhì)量、商品鑒定與