部編版五年級(jí)語文上冊(cè)完整版課件（含課后題答案）10牛郎織女（一）

1、10.牛郎織女（一）部編小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) 每當(dāng)夜幕低垂，群星閃爍時(shí)，我們仰望天空，會(huì)出現(xiàn)一條銀色的天河。如果仔細(xì)觀察，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)在這美麗的銀河兩邊有兩顆最亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星”。民間早就有關(guān)于牛郎和織女的傳說。今天，我們就跟隨葉圣陶老先生一起走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的民間故事。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入葉圣陶 原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。作者簡介嫂子 誠懇 篩子 好歹 稀罕 梭子 監(jiān)獄 釀酒 瞌睡 拘束 丟三落四 shiknsodihnsuyningkjl我會(huì)認(rèn)1.屋外很冷，奶奶叫我落

2、（ ）汗之后再出門。2.由于最近我沒有好好學(xué)習(xí)，所以成績落（ ）后了。3.他做事馬馬虎虎，總是丟三落（ ）四。落 lo （落汗） lu （落后） l （ 落下）（丟三落四）lulol多音字爹嫂輛郎歹罕紗趟妻托獄婚輩挨我會(huì)寫郎lng組詞：牛郎 兒郎不要寫成“月”。易寫錯(cuò)我會(huì)寫紗sh組詞：紡紗 紗布偏旁是“纟”。易寫錯(cuò)泳yng組詞：游泳 蛙泳起筆為橫折。易寫錯(cuò)“矢”向上不要出頭。易寫錯(cuò)組詞：挨著挨i眉頭舒展，眼含笑意。形容高興、愉快的樣子。眉開眼笑：詞語理解詞語理解勤勞誠實(shí)，為人實(shí)在，讓人信任。也比喻工作勤勞踏實(shí)。勤勤懇懇：造句：爸爸總是勤勤懇懇地工作。形容微笑的樣子。笑嘻嘻：造句：奶奶笑嘻嘻地望

3、著我。大體雖然很好，但還有使人不滿意的地方。造句：我能到草原旅游非常高興，美中不足的是爸爸沒有來。美中不足：比喻極其厭惡痛恨的人。眼中釘：造句：經(jīng)常打擾他寫作的強(qiáng)強(qiáng)，被他看作了眼中釘。指結(jié)婚成家，并在事業(yè)上有所作為。成家立業(yè)：造句：奶奶說哥哥到了成家立業(yè)的年齡。認(rèn)為稀奇而喜愛。稀罕：造句：這么好吃的東西，他竟然不稀罕。課文主要寫了哪些事件？ 牛郎孤苦伶仃的身世；織女在天上的生活；牛郎精心照看看老牛；在老牛的幫助下，牛郎遇到了織女。整體感知 古時(shí)候有個(gè)孩子，爹娘都死了，跟著哥哥嫂子過日子。默讀課文1-4自然段，思考：課文開頭交代了什么內(nèi)容？交代主人公和他的身世。牛郎的身世課文講解課文講解 哥哥嫂

4、子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里沒床鋪，他就睡在干草上。他每天放牛。牛郎孤苦伶仃，生活困苦。 那頭牛跟他很親密，用溫和的眼神看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子見著他總是愛理不理的，仿佛他在眼前，就渾身不舒服。兩相比較，他也樂得跟牛一塊兒出去，一塊兒睡。對(duì)比的手法，表現(xiàn)牛郎和老牛的親密關(guān)系。他沒名字，人家見他每天放牛，就叫他牛郎。牛郎名字的由來。 牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密; 二來呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢?反問句。突出了牛郎的質(zhì)樸善良。小練筆：仿寫句子。牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它

5、呢? 鳥語花香帶給我們無比的歡悅，不保護(hù)他們，怎么對(duì)得起我們的大自然呢？ 他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息;冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。牛郎細(xì)心周到照顧老牛。 牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。牛郎與老牛親密相處。 一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說:“你如今長大了，也該

6、成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你;別的歸我?！备缟┍婆＠煞旨摇Ｄx課文5-8自然段，思考：牛郎長大后，生活發(fā)生了什么變化？被哥嫂趕出家門哥嫂的貪婪。哥嫂厭惡牛郎。 他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？牛郎最在乎的是老牛。 從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食;夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了間草房， 又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。牛郎與老牛相依為命。牛郎勤勞能干。默讀課文9-21自然段

7、，思考：牛郎織女在一起生活了嗎？牛郎織女結(jié)為夫妻 一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽見一聲“牛郎”，他從沒聽見過這個(gè)聲音。是誰叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。老牛開口說話了。 老牛說:“明天黃昏時(shí)候，你翻過右邊那座山，山那邊是一片樹林，樹林前邊是一個(gè)湖，那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里戲水。她們的紗衣放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子。這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過了?！崩吓Ｖ更c(diǎn)牛郎去找一位仙女。思考：牛郎找到老牛說的仙女了嗎？ 他聽見有女子的笑聲，順著聲音看，果然有好些個(gè)女子在湖里戲水。他沿著湖邊走,沒幾步，就看見草地上放著好些紗衣，花花

8、綠綠的，件件都那么漂亮。里頭果然有一件粉紅色的紗衣，他就拿起來，轉(zhuǎn)身走進(jìn)樹林。情況和老牛說的一樣。牛郎在湖邊找到了仙女。 原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會(huì)兒也不許休息?？椗碜永显跈C(jī)房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。寫織女在天上悲慘的生活。 她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識(shí)見識(shí)人間的景物。她把這個(gè)想法跟別的

9、仙女說了。別的仙女也都說早有這種想法。織女渴望人間的生活。 牛郎聽完織女的話，就說:“姑娘，既然天上沒什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過一輩子吧?！迸＠赏炝艨椗约阂黄鹪谌碎g生活。 他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說它就是從小到大相依為命的伴兒?？椗呐睦吓５牟弊?，用腮幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見面禮。老牛眉開眼笑地朝她看，仿佛說:“正是這個(gè)新娘子。牛郎織女雙雙回到家。老牛為牛郎織女結(jié)為夫妻而非常滿意。 牛郎織女鵲橋會(huì) 在中國神話傳說中，織女是王母娘娘的孫女，后嫁于河西牛郎。王母娘娘責(zé)令兩人分離，每年只準(zhǔn)于農(nóng)歷的七

10、月七日在天河上相會(huì)一次。俗稱七夕。相會(huì)時(shí)，喜鵲為他們搭橋，謂之鵲橋。知識(shí)拓展牛郎織女（一）牛郎孤苦伶仃 勤勞善良織女心靈手巧 渴望自由老牛 忠心耿耿 知恩圖報(bào) 課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu) 本文描寫了牛郎織女一見鐘情的感人故事，表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的追求。課文主題1.默讀課文，說說牛郎和老牛是怎么相處的，他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的。課后習(xí)題解析 解析：回答第一個(gè)問題，可以結(jié)合課文第3、4自然段總結(jié)：牛郎和老牛相處的很融洽，相依為命。回答第二個(gè)問題可以結(jié)合第12自然段回答：牛郎和織女是靠著老牛的指引認(rèn)識(shí)的。 2.課文中有些情節(jié)寫得很簡略，發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說得更具體，再和同學(xué)演一演。 牛郎常常把看見的、聽見的事告訴老牛。 仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。 解析：在初步理解課文后，對(duì)課文進(jìn)行加工編導(dǎo)，演一演課本劇。如牛郎會(huì)看見什么、聽見什么；仙女們是怎么商量的 選