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1、少兒編程教學(xué)資料,需要可下載并修改后使用!電子點餐器課程目標.學(xué)習(xí)字符串相關(guān)概念.分析點餐器原理.鞏固點擊事件的綜合應(yīng)用.完成電子點餐器程序的編寫材料準備1.筆記本電腦(需要鼠標)上課流程知識回顧(5min )回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識。編程知識學(xué)習(xí)(lOmin )學(xué)習(xí)字符串相關(guān)知識。知識學(xué)習(xí)(40min )演示本節(jié)課要完成的工程。1.程序步驟分析帶著學(xué)生分析這個工程都做了哪些步驟,并將簡版寫在黑板上,例如:第一步:添加舞臺和角色,初始化。第二步:菜品數(shù)量調(diào)整。第三步:價格統(tǒng)計。1.程序具體操作對應(yīng)工程步驟,演示工程操作,這里可以根據(jù)實際工程情況,調(diào)整流程。工程完成后保存工程。工程的程序步驟分析一次
2、性完成,具體的實際操作可以分開實踐。比方先演示第一步和第二步的具體操作方式,然后學(xué)生實際操作,再演示第三步和第四步操作, 然后學(xué)生實際操作。但要注意,重點環(huán)節(jié)一定要突出,要隨時觀察學(xué)生工程的完成進度,如果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生接受程 度較差,及時調(diào)整演示步驟(演示一步,操作一步)從本節(jié)課開始,很多重點指令模塊已經(jīng)講解過,可以讓學(xué)生先嘗試做效果,然后講解,然后再操 作。反思環(huán)節(jié)(5min )總結(jié)學(xué)生實踐環(huán)節(jié)遇到的問題,并再次梳理本次課學(xué)到的相關(guān)要點。創(chuàng)新環(huán)節(jié)(lOmin )本環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生自定義新的程序或?qū)υ绦蜻M行優(yōu)化。如果有學(xué)員進度較慢,可以在本環(huán)節(jié)將 之前的工程補充完。盡量讓學(xué)生在對應(yīng)環(huán)節(jié)完成對應(yīng)
3、程序,拖到后面容易完不本錢節(jié)課的工程。例如:程序優(yōu)化,讓學(xué)生思考程序可以優(yōu)化的點,嘗試優(yōu)化。學(xué)生總結(jié)(lOmin )學(xué)生需要掌握話術(shù):大家好,我叫 這節(jié)課我先學(xué)習(xí) 接著學(xué)了 再接著做了最后完成了 o我覺得這節(jié)課.謝謝大家。教師反應(yīng)(5min )家長們好,我是今天編程課的老師,今天是scratch編程課的第X次正式課程。本課程一開 始主要是回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識。接下來通過字符串的了解口學(xué)習(xí),引入我們本節(jié)課的電子 點餐器工程。本節(jié)scratch編程課主要讓孩子學(xué)習(xí)了 1.學(xué)習(xí)字符串相關(guān)概念2.分析點餐器原理3.鞏固點擊事件的綜合應(yīng)用4.完成電子點餐器程序的編寫請授課教師在課堂過程中注意拍攝學(xué)生上課的狀態(tài)圖
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