職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分析表

1、職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)日常生活和職業(yè)活動(dòng)的觀察和研究都證明，人的職業(yè)能力各不相同，有人善于言語(yǔ)交談，有人善于操作，有人善于理論分析，有人善于事務(wù)性工作。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力結(jié)構(gòu)。社會(huì)上的職業(yè)也是多種多樣的，各種職業(yè)對(duì)從業(yè)者的能力要求亦各不同， 有的需要言語(yǔ)能力， 有的需要計(jì)算能力， 有的需要?jiǎng)邮帜芰Γ?大多數(shù)職業(yè)需要幾種能力 的綜合?？诼殬I(yè)能力測(cè)試評(píng)分說(shuō)明職業(yè)能力的評(píng)定采用“五級(jí)量表”：強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、較弱、弱。每級(jí)評(píng)定都有相應(yīng)的 權(quán)重參數(shù)，將評(píng)定等級(jí)乘以權(quán)重參數(shù)，然后把六項(xiàng)婁值加起來(lái)，再除以六，就得到一組評(píng)定的等級(jí)分?jǐn)?shù)。如：第一組強(qiáng) 較強(qiáng)一般較弱弱（對(duì)）（）（）（）（）（對(duì)）（）（對(duì)）（）（對(duì)）（

2、）（）（）（）（對(duì)）（）（對(duì)）（）（2）閱讀速度快，并能抓住中心內(nèi)容（3）清楚地向別人解釋難懂的概念（4）對(duì)文章中的字、詞、段落和篇章的理解、分析和綜合的能力（5）掌詞匯量的程度（1）中學(xué)時(shí)你的語(yǔ)文成績(jī)各等級(jí)次數(shù)累計(jì) 各等級(jí)次數(shù)累計(jì)總計(jì)次數(shù)匯=（13 ）評(píng)定等級(jí)（2.2）=總計(jì)次數(shù)（13）除以6 根據(jù)自己實(shí)際情況，對(duì)下面的每一種活動(dòng)作出評(píng)定。第一組強(qiáng)較強(qiáng)一般較弱弱（1）善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)（）（）（）（）（）（2）閱讀速度快，并能抓住中心內(nèi)容（）（）（）（）（）（3）清楚地向別人解釋難懂的概念（）（）（）（）（）（4）對(duì)文章中的字、詞、段落和篇章的理解、分析和綜合的能力（）（）（）（）（）（5）

3、掌握詞匯量的程度（）（）（）（）（）（6）中學(xué)時(shí)你的語(yǔ)言成績(jī)（）（）（）（）（）各等級(jí)次數(shù)累計(jì)X1X2X3 X 4 X5總計(jì)次數(shù)匯=（）評(píng)定等級(jí)（）=總計(jì)次數(shù)（）除以6第二組強(qiáng) 較強(qiáng)一般較弱弱作出精確的測(cè)量（如測(cè)長(zhǎng)、寬、高等）解算術(shù)應(yīng)用題筆算能力心算能力使用工具（如計(jì)算器）的計(jì)算能力中學(xué)時(shí)你的數(shù)學(xué)成績(jī)各等級(jí)次數(shù)累計(jì)第三組X1 X 2X 3X 4 X 5評(píng)定等級(jí)（） =總計(jì)次數(shù)（ ） 除以 6第三組X1 X 2X 3X 4 X 5評(píng)定等級(jí)（） =總計(jì)次數(shù)（ ） 除以 6強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱美術(shù)素描畫的水平畫三維度的立體圖形看幾何圖形的立體感想象盒子展開后平面形狀玩拼板（圖）游戲各等級(jí)次數(shù)累計(jì)

4、總計(jì)次數(shù)匯=（）第四組第四組發(fā)現(xiàn)相似圖形中的細(xì)微差異識(shí)別物體的差異注意到多數(shù)人所忽視的物體的細(xì)節(jié)部分檢查物體的細(xì)節(jié)觀察圖案是否正確學(xué)習(xí)時(shí)善于找出數(shù)學(xué)作業(yè)的細(xì)小錯(cuò)誤各等級(jí)次數(shù)累計(jì)總計(jì)次數(shù)匯=（）評(píng)定等級(jí)（） =總計(jì)次數(shù)（ ） 除以 6強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）X1 X 2 X 3 X 4 X 5評(píng)定等級(jí)（） =總計(jì)次數(shù)（ ） 除以 6第五組強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱 TOC o 1-5 h z （ 1） 快而正確地抄寫資料?（ 諸如姓名、日期、電話號(hào)碼等）（）（）（）（）（）（2）閱讀中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字（）（）（）（）（）（3）發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤（）（）（）

5、（）（）（4）在圖書館很快地查找編碼卡片（）（）（）（）（）（5）發(fā)現(xiàn)圖表中的細(xì)小錯(cuò)誤（）（）（）（）（）（ 6） 自我控制能加力（如較長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行抄寫資料工作）（）（）（）（）（）各等級(jí)次數(shù)累計(jì)X1X2 X3X 4 X5總計(jì)次數(shù)匯=()評(píng)定等級(jí)(=總計(jì)次數(shù)( ) 除以 6第六組強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱 TOC o 1-5 h z (1勞動(dòng)技術(shù)中做操縱機(jī)器一類活動(dòng)( 2 玩電子游戲工瞄準(zhǔn)打靶(3在體操、廣播操一類活動(dòng)中身體的靈活性( 4 打球的姿勢(shì)的水平度( ( 4 打球的姿勢(shì)的水平度( 5 打字比賽或算盤比賽( 6 閉眼單腳站立的平衡能力各等級(jí)次數(shù)累計(jì)總計(jì)次數(shù)匯=()第七組靈巧地使用手工工具

6、(如榔頭、錘子靈巧地使很小的工具(如鑷子、縫衣針等彈樂器時(shí)手指的靈活度動(dòng)手做一件小手工品很快地削水果(如蘋果、梨子修理、裝配、拆卸、紡織、縫補(bǔ)等一類活動(dòng)各等級(jí)次數(shù)累計(jì)總計(jì)次數(shù)匯=()第八組善于在陌生的場(chǎng)合發(fā)表自己的意見善于在新場(chǎng)合結(jié)交新朋友口頭表達(dá)力善于與人友好交往，并協(xié)同工作善于幫助別人擅長(zhǎng)做別人的思想工作各等級(jí)次數(shù)累計(jì)總計(jì)次數(shù)匯=()(乂 1 乂 2 X 3X 4 X 5評(píng)定等級(jí)(=總計(jì)次數(shù)( ) 除以 6強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱(X1 X 2 X 3X 4 X 5評(píng)定等級(jí)(=總計(jì)次數(shù)( ) 除以 6強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱(乂 1 乂 2 X 3 X 4 X 5評(píng)定等級(jí)(=總計(jì)次數(shù)( )

7、 除以 6第九組強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 弱(1 善于單位或班級(jí)的集體活動(dòng)1 善于單位或班級(jí)的集體活動(dòng)2 在集體活動(dòng)或?qū)W習(xí)中，時(shí)常關(guān)心他人的情況(3)在日常是能經(jīng)常動(dòng)腦筋，想出別人想不一樣的好點(diǎn)子()()()()()(4)冷靜果斷處理突然發(fā)生的事情()()()()()(5)在你曾做過(guò)的組織工作中，你認(rèn)為自己的能力屬于哪一水平()()()()()(6)善于解決同事或同學(xué)之間的矛盾()()()()()各等級(jí)次數(shù)累計(jì)X1X 2X 3 X 4 X 5總計(jì)次數(shù)匯=()評(píng)定等級(jí)()=總計(jì)次數(shù)()除以6口統(tǒng)計(jì)和確定你的職業(yè)能力類型把每一組的評(píng)定等級(jí)填入下表:組評(píng)定等級(jí)相應(yīng)的職業(yè)能力第一組()言語(yǔ)能力第二組()數(shù)

8、理能力第三組()空間判斷能力第四組()察覺細(xì)節(jié)能力第五組()書寫能力第六組()運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力第七組()動(dòng)手能力第八組()社會(huì)交往能力第九組()組織管理能力五個(gè)等級(jí)含義：“1”為強(qiáng)；“2”為較強(qiáng)；“3”為一般；“4”為較弱；“5”為弱。評(píng)定等 級(jí)可有有小數(shù)點(diǎn)，如：等級(jí) 2.2,表示此種能力水平稍低于較強(qiáng)水平 ，高于一般水平. 各種職業(yè)能力的特點(diǎn)言語(yǔ)能力：指對(duì)詞及其含義的理解和使用能力 ，對(duì)詞、句子、段落篇章的理解能力， 以及善于清楚正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力。數(shù)理能力：指迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在準(zhǔn)確的同時(shí)，能推理、解決應(yīng)用問題的能力?？臻g判斷能力：指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之

9、間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系， 解決 幾何問題。察覺細(xì)節(jié)能力：指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力，對(duì)于圖形的明暗、線的寬度和長(zhǎng)度作出區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。書寫能力：對(duì)詞、印刷物、帳目、表格等材料的細(xì)微部分具有正確知覺的能力，善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)字的能力。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)：指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確隨活動(dòng)的作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，手能跟隨眼所看到的東西迅速行動(dòng)，進(jìn)行正確控制的能力。動(dòng)手能力：指手、手指、手腕能迅速而準(zhǔn)確地活動(dòng)和操作小的物體，在拿取、放置、換、翻轉(zhuǎn)物體時(shí)手能作出精巧運(yùn)動(dòng)和腕的自由運(yùn)動(dòng)能力。社會(huì)交往能力：

10、指善于人與人之間的相互交往，相互聯(lián)系，相互幫助，相互影響。從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。組織管理能力：指擅長(zhǎng)組織上和安排各種活動(dòng)，以用協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系 的能力。言語(yǔ)數(shù)理空間判察覺細(xì)書寫運(yùn)動(dòng)協(xié)動(dòng)手社會(huì)交能力能力斷能力節(jié)能力能力調(diào)能力能力往能力水利工程師334433334自來(lái)水工人434442244供水工程師322233333食品飲料工人434444224食品飲料工程師322233333服裝工人333333234服裝設(shè)計(jì)師322233233各種常見職業(yè)與其相應(yīng)的職業(yè)能力要求家具工人342332244管理 能力家具設(shè)計(jì)師 印刷工人 工藝設(shè)計(jì)師 化學(xué)工程師 冶金工程師電工33333223

11、4電氣工程師322233333儀器儀表工程師322233333電氣安裝工人433242244勘察設(shè)計(jì)工程師322233333城建規(guī)劃工程師322233333市政管理員322233333汽車駕駛遇322332234調(diào)度員224333321電訊業(yè)務(wù)員223323233零售商業(yè)從業(yè)者224323233商業(yè)經(jīng)管理人員224324322售貨員224323232商業(yè)采購(gòu)員、供銷員22433331外貿(mào)職員124333312廚師434442233餐廳服務(wù)員224432223保管員323333233房屋維修工332332233公交服務(wù)員224432223園林綠化驗(yàn)室作者33344224美容、美發(fā)師3343422

12、33導(dǎo)游134432321賓館服務(wù)員234433222攝影師322233233機(jī)械工程師323333324殯草業(yè)服務(wù)員22334443333家電修人員332233233科技咨詢工作者233223322心理咨詢工作者233324322職業(yè)咨詢工作者233334322社會(huì)工作者234433232銀行信貸職員214124323稅收員224334322會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)31412432保險(xiǎn)職員214324323醫(yī)生223332133護(hù)士233332133藥劑師323332133運(yùn)動(dòng)員333241133教練員233241131演員、演員133341223導(dǎo)演133222221編輯123123311圖書管員324223333播音員12廣播、電視工程師33133323223