大工考研真題答案0102年

1、19992002 年信息管理與信息系統(tǒng)真題解析名詞解釋1.(2004，2002)關(guān)系模式考察章節(jié)：2.1關(guān)系的描述稱為關(guān)系模式，它可以形象的表示為R(U,D,DOM,F),其中R為關(guān)系名，U為組成該關(guān)系的屬性名集合，D為屬性組U中屬性所來自的域，DOM為屬性向域的映像集合，F(xiàn)為屬性間數(shù)據(jù)的依賴關(guān)系集合。類似：關(guān)系模型、關(guān)系、模式、外模式、內(nèi)模式、數(shù)據(jù)庫二層映像。2.(2003,2001)外碼考察章節(jié)：2.3設(shè)F是基本關(guān)系R的一個(gè)或一組屬性，但不是關(guān)系R的碼，K是基本關(guān)系S的碼。如果F與K相對應(yīng)，則稱F是R的外碼。類似：碼，主碼，候選碼3.(2009,2004,2002)ERP考察章節(jié)：3.4E

2、RP是Enterprise Resource Planning（企業(yè)資源計(jì)劃）的簡稱， 是針對企業(yè)物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財(cái)務(wù)資源管理（財(cái)流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理系統(tǒng)。4.(2005,2003,2001)BPR考察章節(jié)：3.4業(yè)務(wù)流程重組/企業(yè)過程重組BPR(Business Process Reengineering)指對企業(yè)經(jīng)營過程進(jìn)行根本性的再思考和徹底的重新設(shè)計(jì)，以求在成本質(zhì)量、速度和服務(wù)等績效標(biāo)準(zhǔn)上去的重大改善。5.(2002)Intranet考察章節(jié)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)Intranet又稱為企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，。是一個(gè)使用與因特網(wǎng)同樣技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它

3、通常建立在一個(gè)企業(yè)或組織的內(nèi)部并為其成員提供信息的共享和交流等服務(wù)。相關(guān)：Internet6.(2002)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)考察章節(jié)：4.1社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)(Sociotechnical System)用來指由人員組件與技術(shù)組件組合而成的系統(tǒng)。同時(shí)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)還包含第三個(gè)組件即報(bào)酬系統(tǒng)。（百度百科）7.(2001)模塊間的耦合考察章節(jié)：7.2模塊耦合反映模塊之間連接的緊密程度。影響模塊間耦合程度有三方面因素：聯(lián)系方式，來往信息的作用及數(shù)量。相關(guān)：模塊內(nèi)聚，作用范圍，控制范圍，模塊的扇入、扇出8.(2001)EDPS系統(tǒng)考察章節(jié)：3.4數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)（electronical data processing

4、 system）主要用來處理日常交易數(shù)據(jù)，產(chǎn)生各種報(bào)表，重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)手工作業(yè)的自動(dòng)化，提高工作效率。是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理信息而構(gòu)成的系統(tǒng)。其主要功能是將輸入的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行加工、整理，計(jì)算各種分析指標(biāo)，變?yōu)橐子诒蝗藗兯邮艿男畔⑿问剑⑻幚砗蟮男畔⑦M(jìn)行有序貯存，隨時(shí)通過外部設(shè)備輸給信息使用者。（百度百科）簡答題1、（2002）（6分）比較關(guān)系代數(shù)中的連接和自然連接運(yùn)算，并說明為什么自然連接運(yùn)算更有實(shí)際意義。（2004）說明關(guān)系代數(shù)運(yùn)算中的投影、選擇、連接運(yùn)算的現(xiàn)實(shí)意義。連接是從兩個(gè)關(guān)系的笛卡爾積中選取屬性間滿足一定條件的元組。自然連接是一種特殊的等值連接，它要求兩個(gè)關(guān)系中進(jìn)行比較的分量必須是相同

5、的屬性組，并且在結(jié)果中把重復(fù)的屬性列去掉。一般的連接操作是從行的角度進(jìn)行運(yùn)算，但自然連接還需要取消重復(fù)列，所以是同時(shí)從行的角度和列的角度進(jìn)行運(yùn)算。2、(2002)舉例說明影響模塊間耦合度的因素(可以借助典型程序語句說明)?？疾煺鹿?jié)：7.2影響模塊間耦合程度的有三個(gè)因素：聯(lián)系方式，來往信息的作用和數(shù)量；聯(lián)系方式即模塊間通過什么方式聯(lián)系，有兩種方式：直接引用和用過程語句調(diào)用。直接引用指一個(gè)模塊直接存取另一個(gè)模塊的某些信息，這種耦合的復(fù)雜性隨耦合的模塊個(gè)數(shù)而顯著上升。用過程語句調(diào)用則是通過模塊的名字調(diào)用整個(gè)模塊，采用這種連接方式，模塊間耦合程度比較低。來往信息可能作為數(shù)據(jù)使用，也可能作為控制信息使用

6、。前者稱為數(shù)據(jù)耦合，這種耦合是需要的。后者稱為控制耦合，會(huì)給理解和修改模塊帶來不便，這種耦合在設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)避免。模塊間傳遞的信息量越大，耦合程度越高。3、(2002)解釋候選碼、主碼和外碼，說明它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。考察章節(jié)：2.1候選碼：若關(guān)系中的某一屬性或?qū)傩越M的值能唯一地標(biāo)識一個(gè)元組，則稱該屬性組為候選碼。主碼：若一個(gè)關(guān)系有多個(gè)候選碼，則選定其中一個(gè)為主碼。 F是基本關(guān)系R的屬性（或?qū)傩越M），但不是關(guān)系R的主碼。Ks是基本關(guān)系S的主碼。如果F與Ks相對應(yīng)，則稱F是基本關(guān)系R的外碼。主碼一定是候選碼，候選碼包含主碼，但未必都是主碼，外碼是另一個(gè)關(guān)系的主碼。4、(2001)根據(jù)你的編程經(jīng)驗(yàn)，說

7、明怎樣才能提高程序的可讀性？考察章節(jié)：10.3使用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)（限制goto語句、逐層細(xì)化）源程序中包括說明性材料（注釋、定義、處理邏輯）規(guī)范的書寫格式（縮進(jìn)、換行、大小寫、分段）良好的編程習(xí)慣（簡明、變量名有意義、單一出口）5、(2001)并發(fā)調(diào)度的可串行性?？疾煺鹿?jié)：11.4多個(gè)事務(wù)的并發(fā)執(zhí)行是正確的，當(dāng)且僅當(dāng)其結(jié)果與按某一次序串行地執(zhí)行這些事務(wù)時(shí)的結(jié)果相同，稱這種并發(fā)調(diào)度是可串行的?？纱行允虏l(fā)事務(wù)正確調(diào)度的準(zhǔn)則。6、(2001)什么是日志文件，它有什么用途？考察章節(jié)：10.3日志文件是記錄事務(wù)對數(shù)據(jù)庫更新操作的文件。日志文件的內(nèi)容包括：事務(wù)的開始標(biāo)記、事務(wù)的結(jié)束標(biāo)記和事務(wù)的所有更新

8、操作。作用：事務(wù)故障恢復(fù)（必須）系統(tǒng)故障恢復(fù)（必須）動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)儲(chǔ)（必須）靜態(tài)轉(zhuǎn)儲(chǔ)（非必須） 7、(2001)舉出兩種系統(tǒng)分析中常用的圖示工具，說明主要用途。 考察章節(jié)：6數(shù)據(jù)流程圖(Data Flow Diagram，DFD)也稱為邏輯數(shù)據(jù)流程圖，它基于結(jié)構(gòu)化分析方法，自頂向下地定義系統(tǒng)的輸入、處理過程和輸出，用一種圖示的方法建立起信息流動(dòng)的邏輯模型。數(shù)據(jù)流程圖有兩種用途：通過調(diào)查繪出的現(xiàn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖；對現(xiàn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖經(jīng)過系統(tǒng)化分析和改進(jìn)后的新系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。業(yè)務(wù)流程圖用于描述組織內(nèi)業(yè)務(wù)處理活動(dòng)的過程，包括業(yè)務(wù)活動(dòng)涉及到的人員、部門、數(shù)據(jù)被加工處理的環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)輸入輸出處及形式等內(nèi)容。

9、8、(2001)系統(tǒng)分析工作的任務(wù)是什么？有哪些困難？應(yīng)該如何克服這些困難？考察章節(jié)：6.1系統(tǒng)分析階段的基本任務(wù)是系統(tǒng)分析員與用戶在一起,充分了解用戶的要求,并把雙方的理解用系統(tǒng)說明書表達(dá)出來.系統(tǒng)分析是研制信息系統(tǒng)最重要的階段,也是最困難的階段,體現(xiàn)在三個(gè)方面:對問題空間的理解,人與人之間的溝通和環(huán)境的不斷變化.一方面系統(tǒng)分析員缺乏足夠的對象系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識,在系統(tǒng)調(diào)查中往往感到無從下手;另一方面,用戶往往缺乏計(jì)算機(jī)方面的足夠知識,不了解計(jì)算機(jī)能做什么和不能做什么,且往往不善于把業(yè)務(wù)過程明確地表達(dá)出來.分析員與用戶的知識構(gòu)成不同,似的雙方的交流十分困難,因而系統(tǒng)調(diào)查容易出現(xiàn)遺漏和誤解.最使分

10、析員困惑的是環(huán)境的變化,系統(tǒng)分析階段要通過調(diào)查分析,抽象出新系統(tǒng)的概念模型,鎖定系統(tǒng)邊界,功能,處理過程和信息結(jié)構(gòu),為系統(tǒng)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ).但信息系統(tǒng)生存在不斷變化的環(huán)境中,環(huán)境對他不斷提出新的要求.只有適應(yīng)這些要求,信息系統(tǒng)才能生存下去.為了克服這些困難，需要系統(tǒng)分析員與用戶精誠合作。系統(tǒng)分析員應(yīng)牢固樹立“用戶第一”的思想，向用戶學(xué)習(xí)，了解用戶行業(yè)的知識思想。此外需要有一定的技術(shù)和工具，工具即一些合理的圖表，直觀的圖表可以幫助系統(tǒng)分析員理順?biāo)悸?，便于與用戶交流。系統(tǒng)分析員應(yīng)該具備一定的管理科學(xué)知識和扎實(shí)的信息系統(tǒng)知識。還應(yīng)該具備較好的口頭和書面表達(dá)能力，較強(qiáng)的組織能力。9.(2000)說明數(shù)據(jù)與

11、信息代碼在信息化建設(shè)中的作用。具體說明我國現(xiàn)行居民身份證號中，各段數(shù)字的意義。試從代碼設(shè)計(jì)原則，分析現(xiàn)行身份證號在結(jié)構(gòu)上的不甚合理之處。考察章節(jié)：7.5代碼具有鑒別、分類標(biāo)識、方便操作和保證數(shù)據(jù)全局一致等作用。身份證號碼共18位：AAAAAABBBBBBBBCCCD 1、號碼的結(jié)構(gòu) 公民身份號碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼。 2、地址碼(前六位數(shù)） 表示編碼對象常住戶口所在縣(市、旗、區(qū))的行政區(qū)劃代碼，按GB/T2260的規(guī)定執(zhí)行。 3、出生日期碼（第七位至十四位） 表示編碼對象出

12、生的年、月、日，按GB/T7408的規(guī)定執(zhí)行，年、月、日代碼之間不用分隔符。 4、順序碼（第十五位至十七位） 表示在同一地址碼所標(biāo)識的區(qū)域范圍內(nèi)，對同年、同月、同日出生的人編定的順序號，順序碼的奇數(shù)分配給男性，偶數(shù)分配給女性。 5、校驗(yàn)碼（第十八位數(shù)） 作為尾號的校驗(yàn)碼，是由號碼編制單位按統(tǒng)一的公式計(jì)算出來的，如果某人的尾號是09，都不會(huì)出現(xiàn)X，但如果尾號是10，那么就得用X來代替，因?yàn)槿绻?0做尾號，那么此人的身份證就變成了19位。X是羅馬數(shù)字的10，用X來代替10，可以保證公民的身份證符合國家標(biāo)準(zhǔn) 10.(1999)請列舉四種常用的MIS開發(fā)方法。說明結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法的基本策略和原則。 考

13、察章節(jié)：1.結(jié)構(gòu)化生命周期法、原型法、面向?qū)ο蠓?、結(jié)構(gòu)化開發(fā)法；2.結(jié)構(gòu)化方法：基本思想：模塊化，自頂向下，逐步求精；原則：1.面向用戶的觀點(diǎn)2.嚴(yán)格區(qū)分工作階段，每個(gè)階段有明確的任務(wù)和應(yīng)得的成果。3.按照系統(tǒng)的觀點(diǎn)，自頂向下的完成系統(tǒng)的研制工作。4.充分考慮變化的情況5.工作成果文獻(xiàn)化、標(biāo)準(zhǔn)化。12.（1999）用E-R圖舉例說明實(shí)體之間的聯(lián)系的類型考察章節(jié)：1.5老師學(xué)生（1：n）班級班長（1:1）學(xué)生課程（M：N）供應(yīng)商項(xiàng)目零件（M：N：P）職工職工的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系（1：N）13.（1999）視圖的優(yōu)點(diǎn)是什么？考察章節(jié)：3.61.能夠簡化用戶的操作；2.使用戶能以多種角度看待同一數(shù)據(jù)；3.對重

14、構(gòu)數(shù)據(jù)庫提供了一定程度的邏輯獨(dú)立性4.能夠?qū)C(jī)密數(shù)據(jù)提供安全保護(hù)；5.適當(dāng)?shù)睦靡晥D可以更清晰的表達(dá)查詢；14.（1999）已知關(guān)系模式R(A,B,C,D,E,F),且有如下函數(shù)依賴： (A,B) (E,F),AD,EC 判斷關(guān)系模式R屬于第幾范式，為什么？請將其規(guī)范化為滿足3NF的關(guān)系模式?？疾煺鹿?jié)：6.2該關(guān)系模式的主碼是（A，B，E），（A,B,E）（C,D,F）,由于存在部分函數(shù)依賴，不屬于第二范式；也就不屬于第三范式；規(guī)范化：（A，D）（E，C）（A，B，E，F(xiàn)）這里AD，EC，（A，B）（E,F）沒有部分函數(shù)依賴，沒有傳遞函數(shù)依賴，屬于第三范式。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用1、（2002）已知關(guān)系模

15、型如下，用SQL語言實(shí)現(xiàn)下述操作（9分，每小題3分）： 車間（車間號，車間名稱，車間主任） 設(shè)備（設(shè)備號，設(shè)備名，型號，規(guī)格，車間號） 雇員（雇員編號，姓名，職稱，車間號） 維修（雇員編號，設(shè)備號，維修日期，維修內(nèi)容） （1）查找與“李新”在同一車間的雇員的雇員編號、姓名、職稱。 （2）檢索“鑄造車間”的設(shè)備的設(shè)備號、設(shè)備名、型號、規(guī)格。 （3）查找2001年以后由雇員“王洪”維修過的設(shè)備的設(shè)備號、設(shè)備名、維修日期、維修內(nèi)容。1.select 雇員編號，姓名，職稱 from 雇員 where 車間號 in （select 車間號 from 雇員2 where 雇員2.姓名=“李新”）2.sel

16、ect 設(shè)備號，設(shè)備名，規(guī)格，型號 from 設(shè)備，車間 where 設(shè)備.車間號=車間.車間號 and 車間名=“鑄造車間”3.select 設(shè)備號，設(shè)備名，維修日期，維修內(nèi)容 from 設(shè)備，維修，雇員 where 設(shè)備.設(shè)備號=維修.設(shè)備號 and 維修.雇員編號=雇員.雇員編號 and 姓名=“王洪” and 維修日期20012（2001）已知關(guān)系模型如下： 系（系號，系名稱，系辦電話） 學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，生日，系號，班級） 課程（課程號，課程名，學(xué)時(shí)，學(xué)分，開課系號） 選課（學(xué)號，課程號，成績） （1）用SQL語言實(shí)現(xiàn)下述操作 找出管理系所開課程的課程號、課程名、學(xué)時(shí)、學(xué)分，并

17、按課程號升序輸出； 把計(jì)算機(jī)系的系辦電話改為3729002； 查找與學(xué)生王力學(xué)同樣課程（歧義）的學(xué)生的學(xué)號、姓名、系名稱、班級。 （2）用關(guān)系代數(shù)語言實(shí)現(xiàn)下述查詢 查找管理系所開課程的課程號、課程名、學(xué)時(shí)、學(xué)分； 查找“98011”班數(shù)學(xué)成績高于85分的女學(xué)生的學(xué)號、姓名、班級；查找選修了“管理信息系統(tǒng)”課程的學(xué)生的學(xué)號、姓名、成績。1.select 課程號，課程名，學(xué)時(shí)，學(xué)分 from 課程，系 where 系.系號=課程.開課系號 and 系名稱=“管理系” order by 課程號 ASC2.update 系 set 系辦電話=“3729002”3.select 學(xué)號，姓名，系名稱，班級

18、 from 學(xué)生1，系，選課1 where 系.系號=學(xué)生1.系號 and 學(xué)生1.學(xué)號=選課1.學(xué)號 and 課程號 in ( select 課程號 from 選課2,學(xué)生2 where 選課2.學(xué)號=學(xué)生2.學(xué)號 and 學(xué)生2.姓名=“王力”）3.（2000）已知關(guān)系模式如下： 學(xué)生（學(xué)號，姓名，班級，系號，系名稱，系主任） 課程（課程號，課程名稱，學(xué)時(shí)，任課教員，系號，職稱） 學(xué)習(xí)（學(xué)號，課程號，成績）系（系號，系名稱，系主任，系地址） 寫出實(shí)現(xiàn)下列各項(xiàng)操作的SQL語句 （1）、檢索選修了“數(shù)據(jù)庫原理”課程的學(xué)生的姓名、班級、成績。 （2）、按系分組統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，輸出各系系號，系名稱，

19、學(xué)生人數(shù)。1.select 姓名，班級，成績 from 學(xué)生，學(xué)習(xí)，課程 where 學(xué)生.學(xué)號=學(xué)習(xí).學(xué)號 and 學(xué)習(xí).課程號=課程.課程號 and 課程.課程名稱=“數(shù)據(jù)庫原理”2.select 系號，系名稱，count（學(xué)號） from 學(xué)生 group by 系號4，（1999）已知關(guān)系模式如下： 職工（職工號，姓名，年齡，工資額，部門號，職稱） 部門（部門號，部門名，部門經(jīng)理號） 任務(wù)分配（職工號，任務(wù)號，日工時(shí)） 寫出實(shí)現(xiàn)下列各項(xiàng)操作的SQL語句： （1）、將數(shù)據(jù)記錄（“03205”，“201”，8）插入表“任務(wù)分配”中； （2）、找出工資比其所在部門的經(jīng)理的工資高的所有職工的姓

20、名，工資，職稱； （3）、檢索分配了“154”號任務(wù)的職工的姓名，職稱； （4）、將部門號為“05”的部門經(jīng)理號改為“05048”； （5）、將職工按其所在的部門分組，求各組的平均工資2022/8/141.insert into 任務(wù)分配 values（“03205”，“201”，8）2.select 姓名，工資，職稱 from 職工1 where 職工1.職稱 Not in （“經(jīng)理”）and 職工1.工資 （ select 工資 from 職工2 where 職工2.職稱=“經(jīng)理”）3.select 姓名，職稱 from 職工，任務(wù)分配 where 職工.職工號=任務(wù)分配.職工號 and

21、任務(wù)分配.任務(wù)號=“154”4.update 部門 set 部門經(jīng)理號=“05048” where 部門號=“05”5.select AVG（工資額） from 職工 group by 部門號數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)題1.（2002）（15分）建立一個(gè)關(guān)于某配送中心品采購情況的關(guān)系數(shù)據(jù)庫。請畫出ER圖，給出關(guān)系模式，指出各關(guān)系模式的候選碼、主碼、外碼，并使各關(guān)系模式滿足3NF的要求。其中： 描述進(jìn)貨的信息有：進(jìn)貨單號，商品編號，商品名稱，型號，進(jìn)貨日期，進(jìn)庫價(jià)格。 描述供應(yīng)商的信息有：供應(yīng)商編號，供應(yīng)商名，聯(lián)系人，聯(lián)系電話，郵編，地址。 有關(guān)語義如下：一種商品可以從不同的供應(yīng)商處采購，每一個(gè)供應(yīng)商都可供應(yīng)多

22、種商品；同一種商品，如果從不同的供應(yīng)商處進(jìn)貨，其進(jìn)貨價(jià)格可能不同；某一商品可能名稱相同，型號不同，則其商品編號不同；配送中心可以從某一供應(yīng)商處一次采購多種商品，記在一張進(jìn)貨單上。2022/8/14車間（車間編號，車間名稱，電話，負(fù)責(zé)人） 候選碼：車間編號設(shè)備（設(shè)備編號，設(shè)備名稱，型號，原價(jià)，車間編號） 候選碼：設(shè)備編號產(chǎn)品（產(chǎn)品編號，產(chǎn)品名稱，規(guī)格，型號） 候選碼：產(chǎn)品編號加工（產(chǎn)品編號，設(shè)備編號，加工工時(shí)） 候選碼：（產(chǎn)品編號，設(shè)備編號）車間設(shè)備擁有1m產(chǎn)品設(shè)備加工加工工時(shí)pq2.（2001）建立一個(gè)關(guān)于學(xué)校開課情況的關(guān)系數(shù)據(jù)庫，使個(gè)關(guān)系模式滿足3NF的要求，請你分析函數(shù)依賴，指出各關(guān)系模式

23、的候選碼、外碼，說明設(shè)計(jì)過程。其中包括的系、教研室、教員、課程、授課等有關(guān)信息描述如下： 描述系的信息有：系號，系名稱，系辦電話。 描述教研室的信息有：室號，室名，所屬系。 描述教員的信息有：編號，姓名，性別，職稱，講授課程，所在教研室，所在系。 描述課程的信息有：課程號，課程名，學(xué)時(shí)，開課系（指為哪個(gè)系的學(xué)生開課），任課教員。 有關(guān)語義如下：一個(gè)系有若干個(gè)教研室，一個(gè)教研室僅屬于一個(gè)系；一個(gè)教研室有若干個(gè)教員，一個(gè)教員僅屬于一個(gè)教研室；一人可講多門課程，一門課程可由不同教員講授；一同名課程，如果其內(nèi)容、學(xué)時(shí)不同，視為不同課程，用不同的課程號表示；同一課程號的課程可能向不同系的學(xué)生同時(shí)開課。2

24、022/8/141.系（系號，系名稱，系辦電話） 教研室（室號，室名，所屬系） 教員（編號，姓名，性別，職稱，所在教研室） 課程（課程號，課程名，學(xué)時(shí)） 開課（課程號，開課系，任課教員）系教研室（1：n）系教員（1：n)教員課程（m:n）3.（2000）在給出的四個(gè)關(guān)系模式中， 學(xué)生（學(xué)號，姓名，班級，系號，系名稱，系主任） 課程（課程號，課程名稱，學(xué)時(shí)，任課教員，系號，職稱） 學(xué)習(xí)（學(xué)號，課程號，成績） 系（系號，系名稱，系主任，系地址） 已知： 每個(gè)學(xué)生只在一個(gè)系學(xué)習(xí)，每個(gè)系可有若干名學(xué)生； 每個(gè)學(xué)生可選若干門課程，每門課程可有若干名學(xué)生學(xué)習(xí)； 每門課程只能由一名教員講授，每個(gè)教員可講授多

25、門課程。 根據(jù)上述語義，完成下面兩個(gè)題目： （1）、指出各關(guān)系的候選碼、外碼; （2）、說明各關(guān)系模式分別屬于第幾范式，為什么？將未達(dá)到3NF要求的關(guān)系模式，通過模式分解將其規(guī)范化，使其滿足3NF要求。 2022/8/141.學(xué)生（學(xué)號，姓名，班級，系號，系名稱，系主任） 存在傳遞函數(shù)依賴，第二范式課程（課程號，課程名稱，學(xué)時(shí)，任課教員，系號，職稱）存在傳遞函數(shù)依賴，第二范式 學(xué)習(xí)（學(xué)號，課程號，成績） 系（系號，系名稱，系主任，系地址）2.學(xué)生（學(xué)號，姓名，班級，系號）課程（課程號，課程名稱，學(xué)時(shí)，任課教員）教員（教員編號，姓名，職稱，系號）學(xué)習(xí)（學(xué)號，課程號，成績）系（系號，系名稱，系主任

26、，系地址）綜合分析1.（2002）某學(xué)生在做圖書館管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)，為圖書設(shè)計(jì)了三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的基本表，用于分別保存圖書采購已進(jìn)庫但尚未上架、已上架尚未借出、上架后已被讀者借出的圖書信息，請你評述該學(xué)生的設(shè)計(jì)方案。 2.（2002）（7分）舉例說明并發(fā)操作可能引起哪幾類數(shù)據(jù)不一致性，用什么方法能避免各種不一致的情況？丟失修改不可重復(fù)讀讀“臟”數(shù)據(jù) 一級封鎖協(xié)議：事務(wù)T在修改數(shù)據(jù)R之前必須先對其加X鎖，直到事務(wù)結(jié)束才釋放。 防止丟失修改。二級封鎖協(xié)議：一級封鎖協(xié)議加上事務(wù)T在讀取數(shù)據(jù)R之前必須先對其加S鎖，讀完后即可釋放。 防止丟失修改，還可防止讀“臟”數(shù)據(jù)。三級封鎖協(xié)議：一級封鎖協(xié)議加

27、上事務(wù)T在讀取數(shù)據(jù)R之前必須先對其加S鎖，直到事務(wù)結(jié)束才釋放。 防止丟失修改及讀臟數(shù)據(jù)，還可防止不可重復(fù)讀。3（6分）一個(gè)按第三范式設(shè)計(jì)的人員檔案數(shù)據(jù)庫，經(jīng)過一段時(shí)間的使用之后，出現(xiàn)一些不正常的記錄：有些已經(jīng)調(diào)走的員工檔案，姓名雖然已經(jīng)刪除了，其履歷表卻仍然看得見；還有些在本單位變動(dòng)過工作崗位的員工，姓名、出生等內(nèi)容都有，履歷表卻找不到了。請你分析原因。 說明職工基本表和履歷表之間不符合參照完整性的要求。即職工（職工編號，姓名,.,履歷表編號）和履歷表（履歷表編號，.)之間，沒有按照參照完整性的要求設(shè)計(jì)，若符合，則職工調(diào)走刪除基本信息時(shí)，可以級聯(lián)刪除履歷表相關(guān)信息。若職工變動(dòng)崗位，更改相應(yīng)的職工編號等基本信息時(shí)，會(huì)級聯(lián)修改履歷表信息，保持兩者關(guān)聯(lián)。4（15分）“玉蘭鞋革材料商店”已有十多年歷史了，該店以批發(fā)兼零售皮革、膠水等制鞋所用原材料為主。商店中的十名員工除司機(jī)和會(huì)計(jì)是雇傭的下崗人員外，都是老板的兄妹親友，年齡都在50歲上下。數(shù)百種商