2021－2022學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市八年級(jí)物理下冊(cè)期末考試模擬題（word版無答案）

1、2022年長(zhǎng)沙市八年級(jí)物理下冊(cè)期末考試模擬題一、選擇題（本題12小題，1-10小題單選題，11-12小題雙選題，共36分）1.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A.給車軸加潤(rùn)滑油B.自行車腳踏板上有花紋C給木箱裝上輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛2.2021年12月9日15時(shí)40分，神舟十三號(hào)乘組航天員程志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行了實(shí)時(shí)交流。下列說法正確的是（）A.空間站中的航天員不可以直接通過聲音交流B.空間站中的航天員可以通過舉起杠鈴來鍛煉身體

2、C.飄在空中的航天員沒有重力，也沒有質(zhì)量D.飄在空中不動(dòng)的航天員輕推對(duì)方，就會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)3.2022年北京冬奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)體育代表團(tuán)獲得創(chuàng)紀(jì)錄的9枚金牌，向世界展示了自信、包容、進(jìn)取的中國(guó)形象。如圖是獲得花樣滑冰項(xiàng)目金牌的隋文靜和韓聰在比賽中的情景，當(dāng)韓聰托舉著隋文靜一起在冰面上滑行時(shí)，下列說法正確的是（）A.韓聰受到了冰面對(duì)他的支持力和阻力的作用B.冰面對(duì)韓聰?shù)闹С至晚n聰受到的重力是一對(duì)平衡力C.冰面對(duì)韓聰?shù)闹С至晚n聰對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.冰面對(duì)韓聰?shù)闹С至退逦撵o對(duì)韓聰?shù)膲毫κ且粚?duì)平衡力4.一只木箱放在水平地面上，地面上各處粗糙程度相同。對(duì)木箱施加一個(gè)方向不變的水平推力（如圖

3、甲）F的大小與時(shí)間t的關(guān)系、木箱的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示。以下說法正確的是（）A.在第一個(gè)2s內(nèi)木箱所受摩擦力為2NB.在第二個(gè)2s內(nèi)木箱所受摩擦力為3NC.在第三個(gè)2s內(nèi)木箱所受摩擦力為2ND.在第二個(gè)2s內(nèi)木箱受到的為平衡力5.如圖示甲是水銀氣壓計(jì)，乙是自制氣壓計(jì)，下列有關(guān)說法中正確的是（）A.在使用甲水銀氣壓計(jì)時(shí)，如果玻璃管傾斜會(huì)影響測(cè)量結(jié)果B.乙自制氣壓計(jì)瓶?jī)?nèi)氣壓加上吸管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，等于瓶外大氣壓C.乙把自制氣壓計(jì)從1樓拿到10樓，瓶中水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變小D.把甲水銀氣壓計(jì)從1樓拿到10樓，玻璃管內(nèi)水銀柱會(huì)下降6.連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例

4、中不是利用連通器原理工作的是（）A.茶壺B.船閘C.活塞式抽水機(jī)D.下水道存水管7.如圖所示，下列說法正確的是（）A.如圖甲，該壓強(qiáng)計(jì)是一個(gè)連通器B.如圖乙，紙片在杯口不落下來，是因?yàn)榇髿鈮捍笥诒兴闹亓.如圖丙，密度計(jì)在兩種液體中所受浮力FA=FB，兩種液體的密度ABD.如圖丁，把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱上升8.2022年4月16日，我國(guó)神舟十三號(hào)載人飛船成功返回，如圖是其打開降落傘減速降落過程的畫面，返回艙在此過程中（）A.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大C.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小D.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能不變9.如圖所示，一個(gè)木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)

5、滑動(dòng)。若斜面和水平面的粗糙程度相同，則下列說法正確的是（）A.木塊在斜面和水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小不相等B.木塊在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)是由于木塊受到阻力的作用C.木塊在斜面上滑下時(shí)越來越快，受到的摩擦力越來越小D.木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)越來越慢，受到的摩擦力越來越大10.小夢(mèng)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，下列說法正確的是（）A.彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂為OC段的長(zhǎng)度B.用彈簧測(cè)力計(jì)取代鉤碼的目的是便于正確的認(rèn)識(shí)力臂對(duì)杠桿平衡的影響C.此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定等于兩個(gè)鉤碼的重力D.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向改變時(shí)，拉力大小一定不

6、變11.如圖所示，用滑輪組提升重物，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為680N。已知人的質(zhì)量為50kg，每個(gè)滑輪的重力為20N，不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A.人的拉力大小為340NB.物體的重力為420NC.滑輪組的機(jī)械效率為61.8%D.人能夠拉起的最大物重為980N12.如圖甲所示，將密度計(jì)插入被測(cè)液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值，即為該液體的密度，如圖乙、丙所示，在木棒的一端纏繞一些銅絲做成一支簡(jiǎn)易密度計(jì)，將其分別放入水平桌面上盛有不同液體的兩個(gè)相同的燒杯中，它會(huì)豎直漂浮在液體中，靜止后兩個(gè)燒杯的液面相平。下列說法正確的是（）A.圖甲中液體的密度為1.55g/cm3B.乙、丙兩圖中木棒底部

7、所受液體的壓力相等C.圖乙燒杯中液體的質(zhì)量比丙圖的小D.圖乙中燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于圖丙中燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)二、填空題（本題5小題，共22分）13.如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力_重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力_重力.（選填“大于”、“小于”或“等于”）14.今年新年剛過，一場(chǎng)突如其來的新冠肺炎疫情肆虐全球，全球感染及死亡人數(shù)驚人。研究表明：“飛沫傳播”是新冠肺炎的主要傳播方式之一，病人咳嗽、打噴嚏時(shí)，病原體從病人口中排出后會(huì)以飛沫形式繼續(xù)向前飛行12米。飛沫能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)轱w沫具有_，請(qǐng)你給人們?nèi)粘Ｉ钪蟹乐挂?/p>

8、“飛沫傳播”而感染病毒提出一條合理建議_15.小明用如圖所示的裝置研究流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，當(dāng)止水閥門關(guān)閉時(shí)，觀察相連細(xì)玻璃管A和B中的液柱的高度_（選填“相同”或“不同”）；當(dāng)打開止水閥門，觀察發(fā)現(xiàn)所相連的A和B處細(xì)玻璃管中液柱高度不同，_（選填“A”或“B”）管中液柱高，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。16.跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓(xùn)練過程中，體重為500N的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)20s下落220m后，開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地，整個(gè)過程用時(shí)40s。則運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)下降過程中的平均_m/s，重力做的功為速

9、度是_J.17.如圖所示，輕質(zhì)杠桿O中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力的大小是F=_N.若保持的方向始終與杠桿垂直，則將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題4小題，共30分）18.在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)利用了多個(gè)完全相同的木塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的_來比較壓力作用效果；（2）對(duì)比甲、乙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，_越小，壓力作用效果越明顯；（3）對(duì)比甲、丁兩圖，小強(qiáng)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)_（選填“正確”

10、或“措誤”）；（4）圖甲、丙、丁中木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)分別為p甲、p丙、p丁，用等式表示它們之間的大小關(guān)系是_19.下圖是探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，實(shí)驗(yàn)甲、乙和丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為3.0N、2.4N和1.0N，實(shí)驗(yàn)丁中鹽水的密度為1.1103kg/m3.（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出圓柱體所受到力的示意圖（2）分析比較_兩圖中的實(shí)驗(yàn)，可以探究浮力的大小是否跟物體浸在液體中的體積有關(guān)，分析比較_兩圖中的實(shí)驗(yàn)，可以探究浮力的大小是否跟液體的密度有關(guān)；（3）圖丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N。20.在探究“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用的器材有斜面、毛巾、紙板、玻璃板和小車。某學(xué)習(xí)

11、小組的同學(xué)讓小車從同一斜面和同一高度處?kù)o止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：在同樣條件下，水平面對(duì)小車的阻力越小，小車的速度減小得越_（選填：快或慢）；（2）通過本實(shí)驗(yàn)推理可得出，在理想情況下，如果水平面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做_（3）牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了牛頓第一定律，通過實(shí)驗(yàn)探究后，對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層次的理解：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因，而是_物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；（4）本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小_（選填“相等”或“不相等”）。21.某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、細(xì)繩等器材

12、測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。（1）實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中，滑輪組的機(jī)械效率=_（2）通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高；通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）；（3）有同學(xué)認(rèn)為拉動(dòng)細(xì)繩的過程中不太方便讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，應(yīng)靜止時(shí)再讀數(shù)。經(jīng)過討論，同學(xué)們認(rèn)為他的想法不正確，因?yàn)樗麤]有考虙到_對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。四、計(jì)算題（本題2小題，共12分）22.如圖是我國(guó)首艘航空母艦“遼寧號(hào)”及它所搭載殲-15艦載機(jī)的圖片，“遼寧號(hào)”滿載排水量為6.7104t，可搭載50余架殲-15艦載機(jī)，它為保護(hù)我國(guó)領(lǐng)土領(lǐng)海發(fā)揮了重要的作用。（取海水=1.0103kg/m