上海第二初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正

2、確的是（）A長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康B過(guò)濾可除去水中所有雜質(zhì)C用肥皂水鑒別硬水和軟水D將水加熱煮沸能降低水的硬度2有關(guān)碳和碳氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )A古代用墨書寫或繪制的字畫長(zhǎng)久不變色，是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌珻二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一D用煤火取暖是應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒3 “通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體”這句話描述了氧氣的A物理性質(zhì)B物理變化C化學(xué)性質(zhì)D化學(xué)變化4某同學(xué)用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體。下列操作錯(cuò)誤的是A甲：稀釋B乙：制取C丙：驗(yàn)滿D

3、?。赫舭l(fā)5已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氬(Ar)A第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素BNa+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同CNa與Cl形成化合物的化學(xué)式為NaClD在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子6交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車。其反應(yīng)原理為: ，反應(yīng)中紅色的CrO3 轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X，則x的化學(xué)式為ACrO3BCrSO3CCr2(SO4)3DCr2S37下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中不正確的是（）A計(jì)入空氣污染指數(shù)的有：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮

4、、可吸入顆粒物和臭氧等B稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源C許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑D空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%左右8規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列操作中正確的是A傾倒液體B取用鋅粒C稱量氯化鈉D讀取液體體積9下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A向瓶中倒入澄清石灰水溶液B聞氣味C將燃著的木條伸入集氣瓶中D觀察顏色10銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C從類別上看:銀杏酸屬

5、于有機(jī)化合物D從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1711面粉生產(chǎn)車間嚴(yán)禁吸煙的主要原因是A保護(hù)環(huán)境B防止火災(zāi)C防止爆炸D保護(hù)工人免受尼古丁的危害122018年1月8日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。因火炸藥領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)而獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家是A王澤山B張青蓮C門捷列夫D拉瓦錫13在一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）AFeFe3O4BCuSO4CuCCO2CODH2O2H214關(guān)于燃燒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A燃燒不一定需要氧氣B燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅C煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光D用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)15用“”和“”表

6、示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示混合物的是（）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱_；（2）若選擇A裝置制氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若用裝置F收集氧氣，請(qǐng)你寫出一條注意事項(xiàng)是_。（3）李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置最好選用_（填標(biāo)號(hào)），理由是_，其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石跟稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若選用E裝置收集，則驗(yàn)滿的方法是_。（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。則收集一氧化氮?dú)?/p>

7、體時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_（填標(biāo)號(hào)）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不 參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：計(jì)算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。18（8分）葡萄糖酸亞鐵是治療缺鐵性貧血的一種藥品，它的化學(xué)式為C12H22FeO14，求：該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；若某病人要補(bǔ)充2.8g鐵元素，醫(yī)生開給病人_g葡萄糖酸亞鐵。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗(yàn)、貯存及應(yīng)用具有重要意義。（1）某化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液

8、和氫氧化鈣溶液。小甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在-一起，結(jié)果產(chǎn)生_的現(xiàn)象,說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的_反應(yīng)的結(jié)果。（2）小乙同學(xué)想用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為這種方法是否可行，為什么?_。（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿” ，有很強(qiáng)的腐蝕性，不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上_溶液(寫名稱)。（4）小丙同學(xué)欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。需稱取氫氧化鈉固體5.0g稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，可將氫氧化鈉放在

9、紙上稱量用量筒量取水的體積時(shí)，俯視讀數(shù)溶解時(shí)用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有B只有C只有D只有（5）小丁同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時(shí)，恰好完全反應(yīng)。試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量_ (計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過(guò)濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能除去天然水中所有的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易

10、起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過(guò)煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的可溶性鈣鎂化合物從而降低水的硬度，正確。故選B。2、A【詳解】A、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長(zhǎng)時(shí)間不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)常溫，錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差別很大，是因?yàn)樗麄兊奶荚优帕蟹绞讲煌?，正確；C、CO2的排放是形成溫室效應(yīng)的主要原因，正確；D、煤不完全燃燒能產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，所以用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒，正確。故選C。點(diǎn)睛：掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、毒性、碳的化學(xué)

11、性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。3、A【詳解】變化是描述過(guò)程的，性質(zhì)是用來(lái)描述物質(zhì)的特點(diǎn)、能力的，必須由化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。“通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體”是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，是物理性質(zhì)。故選A。4、A【解析】A、濃硫酸溶于水放出大量熱，導(dǎo)致量筒的刻度不準(zhǔn)確，錯(cuò)誤；B、硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和二氧化碳、水，正確；C、二氧化碳不可燃，不助燃，可用燃著的木條檢驗(yàn)，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳，正確；D、蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，放在液體飛濺，正確。故

12、選A。5、B【詳解】A、由元素周期表可知，第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素，故選項(xiàng)正確；B、鈉、鎂原子分別失去1個(gè)、2個(gè)電子，形成離子，Na+和Mg2+的核外電子數(shù)均為10，相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為+1價(jià)；氯原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為-1價(jià)；鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，組成化合物的化學(xué)式為NaCl

13、，故選項(xiàng)正確；D、氯原子的最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)正確。故選B。6、C【詳解】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物中碳、氫、氧、鉻、硫的個(gè)數(shù)分別為2、18、37、4、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、鉻、硫原子的個(gè)數(shù)分別為2、18、13、0、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個(gè)鉻原子、6個(gè)硫原子、24個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)鉻原子和3個(gè)硫原子、12個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cr2（SO4）3。故選：C。7、A【詳解】A、計(jì)入空氣污染指數(shù)的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等不包括二氧化碳，故A錯(cuò)；B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)

14、出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，B正確；C、許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，C正確；D、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓s占空氣體積的78%，D正確；故選：A8、D【解析】A. 傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導(dǎo)致試管毀壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 稱量一定質(zhì)量的固體時(shí)應(yīng)遵循左物右碼的原則，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 讀取液體體積，視線與凹液面的最低處保持水平，選項(xiàng)正確。故選D。9、C【解析】A、

15、氧氣和空氣都不與澄清石灰水反應(yīng)，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣和空氣均沒(méi)有氣味，用聞氣味的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中，若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條繼續(xù)燃燒，則是空氣，可以鑒別，故選項(xiàng)正確。D、氧氣和空氣均沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。10、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成，不是由元素組成的，錯(cuò)誤；B、銀杏酸由分子構(gòu)成的，1個(gè)銀杏酸分子是由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機(jī)化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=1222:134=132:1711:17，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：結(jié)

16、合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。11、C【詳解】面粉車間的空氣中充滿面粉小顆粒，面粉分散在空氣中易燃，又是分布在車間有限空間中，吸煙可導(dǎo)致意面粉燃著有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)。故選C。12、A【詳解】2018年1月8日，因火炸藥領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)而獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家是王澤山院士。故選：A。13、D【詳解】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，能通過(guò)一步反應(yīng)生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能通過(guò)一步反應(yīng)生成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，不能一步生成氫氣，不能通過(guò)一步反應(yīng)生成，故選項(xiàng)正確。故選D。1

17、4、D【詳解】A、燃燒不一定需要氧氣，如氫氣在氯氣中可以燃燒，不符合題意；B、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣、還可以降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；C、煤燃燒可以放出熱量，發(fā)出光，故是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，不符合題意；D、用水滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，著火點(diǎn)是一個(gè)定值，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。15、D【詳解】A、由圖可知圖中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、由圖可知圖中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，B選項(xiàng)不

18、正確，不符合題意；C、由圖可知圖中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、由圖可知圖中含有三種不同的分子，由三種物質(zhì)組成，屬于混合物，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查微粒示意圖的區(qū)分和純凈物與混合物的區(qū)分，觀察微粒示意圖可知物質(zhì)的微粒構(gòu)成情況；純凈物與混合物的區(qū)別在于組成物質(zhì)的種類多少，只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶 集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈（或集氣瓶要裝滿水；或待導(dǎo)管口處有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)，再收集氣體） C 可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢，節(jié)約藥品

19、催化作用 將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處，火焰熄滅，則已集滿 F 【詳解】（1）儀器的名稱是集氣瓶；（2）使用A裝置制氧氣需要加熱，且試管口沒(méi)有棉花，故反應(yīng)物為氯酸鉀，生成物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；使用排水法收集氧氣，要在集滿氣體后，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止倒流；（3）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱，故發(fā)生裝置最好選用C；因?yàn)镃裝置用注射器代替了長(zhǎng)頸漏斗，可以控制產(chǎn)生氧氣的快慢，節(jié)約藥品，更為簡(jiǎn)便，也更節(jié)約藥品；二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；（4）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選用E裝置收集，則驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條置于b導(dǎo)管口處，火焰熄滅，則已集滿；（5）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，故不能用排空氣法收集，最好用排水法收集，故選用裝置F。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、98%【詳解】由質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量=25g+4.6g-20g=9.6g；設(shè)：參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量為x。 x=24.5g氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。18、12.6%；22.3【詳解】（1）葡萄糖酸亞鐵中鐵元素的