小學禮儀教育教案小學生行為禮儀教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學禮儀教育教案小學生行為禮儀教案 導讀：禮儀文書范文，小學禮儀教導教案樣式參考，免費教你怎么寫，格式要求，科教范文網供給的這篇文章不錯：第一章第一節(jié)坐姿和站姿 第一片面 坐姿端莊穩(wěn)重 一、禮儀常 .Ybt870 color:#333333; 第一章第一節(jié)坐姿和站姿 第一片面 坐姿端莊穩(wěn)重 一、禮儀常識片面 坐姿的根本要求 對坐姿的要求是“坐如鐘”，就是要求人們的坐姿要像座鐘般端正、安詳、穩(wěn)重。那么，符合禮貌的坐姿有哪些概括要求呢？ 1、端正地坐在座位上，保持上身自然挺直，可稍向前傾，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然地放在扶手上，或桌面上，亦或膝蓋上。 2、

2、雙腿、雙腳跟自然并攏，雙腳平落地上，臀部在椅子中央。女孩子確定要留神，不要分開腿坐著。男孩子雙腿可分開，兩腿間的距離大致和肩寬相等。 3、入座、起座動作都要輕、穩(wěn)，不要發(fā)出太大的聲響。更加是在集會、影劇院等公共場所，起座時用手扶一下，不要讓你的椅子反彈回去弄出大的響聲。 在聽課及書寫時，請端正、挺直地座在座位上，雙臂屈肘放在桌子上，上身稍向前傾。在寫字時，還要留神做到“三個一”：胸部與桌子的距離為“一拳”，眼睛與書面的距離為“一尺”，手指與筆尖的距離為“一寸”。 坐姿忌內八字，也就是兩腳尖朝內、腳跟朝外，這會給人一種小氣、害羞或畏縮的感覺。高蹺著腿，雙腿或單腿還不時抖動、搖擺（俗稱“二郎腿”）

3、，也是很不雅觀的。在與人交談時，仰面躺坐，窩胸塌腰地坐著，手隨心所欲地四處亂摸，玩弄筆或別的物品，邊說話邊搔癢，眼睛四處詳察等，都是對對方的不崇敬。端坐時間過長，會感到疲乏?？勺儞Q為調理式坐姿，即左側坐或右側坐，但無論哪一種坐姿，都理應給人以美的視覺感受。 坐姿是使用最多的一種容貌，同學們可充分利用聽課、書寫、就餐機遇，多加留神和訓練。 行姿輕快靈巧 走路的模樣是人們精神風貌的表達，對此同學們理應時時留意。行姿要求“行如風”，就是說，走路時要平穩(wěn)、強壯、輕快，富有朝氣，彌漫自信。即走起路來像風一樣輕盈穩(wěn)重，給人一種優(yōu)雅自然的美。 模范的行姿有哪些要求呢? 1、身體直立，收腹挺胸，兩眼自然平視前

4、方。行走邁步時，腳尖向著正前方，腳跟先落地，腳掌緊跟著落地，重心落在前腳掌上，雙腿交替邁步，并且大致落在一條等寬的直線上。 2、標準的步伐是：左腳邁出后，左腳跟與右腳尖的距離大約是一只腳的長度，步伐不宜太大。 3、行走時，雙臂在身體兩側自然搖擺，使自己在確定的韻律中行進，這樣的行姿才會自然、美好，有節(jié)奏感。 4、男同學步伐應強壯、穩(wěn)重、豪邁，具有陽剛之美；女同學步伐應輕盈、溫柔、高貴，顯示出秀雅之美。 5、走路時忌邊走邊吃東西，這既不衛(wèi)生，又不雅觀。如切實肚子餓了或口渴，也可以停下來，在路邊找個適合的地方吃完再走。走路時要留神環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰和亂扔廢棄物。 走路忌內八字和外八字；不要把手

5、插在衣袋內，不倒背著手；不扭腰擺臀，歪肩晃膀，彎腰駝背；也不左顧右盼，盯住行人亂詳察，或指指示點對別人評頭論足。 總之，正確的行姿是：頭抬起，胸要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。 二、教學建議： 1、教師先講解坐姿的要求 2、教師邊講解學生邊做動作。 3、兩人一組做星期謠拍手嬉戲，教師留神校正學生坐姿。 4、播放音樂練習坐姿5分鐘，這時可讀語文課的課文，在情境中訓練坐姿。 5、教師講解站姿的要求。 6、教師邊講解學生邊做動作。 7、隨著舉行曲節(jié)拍練習行走（分組練習）。步態(tài)要正確，開頭時速度可放慢，行走時確定要自然，以后可以加快到自然速度，調理步態(tài)到最正確狀態(tài)。久而久之，就會形成良好的行走容貌。 留神：不管是站姿、坐姿，還是行姿都要留神在實踐中舉行訓練和指點。例如：每天做操、每周的升旗儀式、每天上課都是實踐行姿和站姿、坐姿的機遇，請教師留神日常的指點。 附 小詩一首 小蝦 小蝦小蝦弓著腰，不會走路只會跑。小蝦小蝦我問你，為什么走路弓著腰？小蝦說，小的時候坐不正，長大變成駝背了。 星期謠 星期一，我笑嘻嘻，背著書包上學去。 星期二，我沒留神，莽撞錯了好幾題。 星