A6技術(shù)支持的課堂講授作業(yè)1-教學(xué)設(shè)計(jì)(中小學(xué)英語)：請?zhí)峤灰环菡n堂講授環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)需包括教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容及分析、教學(xué)對象及特點(diǎn)、教

1、A6技術(shù)支持的課堂講授作業(yè)1-教學(xué)設(shè)計(jì)要求：請?zhí)峤灰环菡n堂講授環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，需包括教學(xué)主題、教學(xué)內(nèi)容及 分析、教學(xué)對象及特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、所選技術(shù)以及技術(shù)使用的目的等。一般將來時態(tài)課堂講授環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)主題：本節(jié)課的教學(xué)主題是一般將來時態(tài)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)一般將來時表 達(dá)法，敢于預(yù)報(bào)將來，能談?wù)撨^去、現(xiàn)在和將來。使用不同的時間來 訓(xùn)練與對比，由一般過去時態(tài)、一般現(xiàn)在時態(tài)而過渡到一般將來時態(tài); 依據(jù)使用不同的時間來訓(xùn)練與對比，由一般過去時態(tài)、一般現(xiàn)在時態(tài) 而過渡到一般將來時態(tài)；依據(jù)模似的圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生通過肯定量 的口語交際PPT圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生口語交際。二、教學(xué)內(nèi)容及分析：本

2、部分內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)歷，通過一般將來時態(tài)，使語言學(xué) 習(xí)與學(xué)生能力培育相結(jié)合，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。在進(jìn)行本部 分的教學(xué)時，教師通過對一般將來時態(tài)be going to do sth的結(jié)構(gòu) 的復(fù)習(xí)，引出will to do sth的結(jié)構(gòu)，并將兩者進(jìn)行比較，使學(xué)生 更好地把握一般將來時態(tài)?！皐ill +動詞原形”來表達(dá)一般將來時 態(tài)及There be句型的一般將來時態(tài)的結(jié)構(gòu)，學(xué)生學(xué)起來有肯定的難 度，要留意引導(dǎo)學(xué)生能在創(chuàng)設(shè)的和真實(shí)的情境中運(yùn)用句型談?wù)搶W(xué)習(xí)和 生活，為對話的教學(xué)進(jìn)行鋪墊。三、教學(xué)對象及特點(diǎn)：我所授課的班級學(xué)生中考英語平均分較低，學(xué)生層次不同，存在 肯定差異。不少學(xué)生對英語學(xué)習(xí)

3、的努力程度不夠。他們有學(xué)好英語的 愿望，但缺乏學(xué)習(xí)的毅力，沒有長期努力的思想預(yù)備。他們不愿在英 語學(xué)習(xí)上多花時間與精力，遇到困難很簡潔產(chǎn)生疲憊感，甚至厭煩感。 樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度會促進(jìn)英語水平的提高，而消極的態(tài)度會抑制進(jìn)步。 他們的學(xué)習(xí)態(tài)度主要是建立在興趣之上的。因此，教師應(yīng)盡可能召喚 起他們的樂觀態(tài)度，提升學(xué)習(xí)效果。要避開一人講課、眾人聽課的局 面，多一些互動，吸引學(xué)生參與課堂教學(xué)。教師要精神飽滿地上課， 因?yàn)榻處煹膽B(tài)度會直接影響學(xué)生的行為。盡量讓課堂布滿生氣，提高 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。八年級學(xué)生己有了肯定的英語基礎(chǔ)，接受能力比較強(qiáng)。在前凡課 時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們的學(xué)問把握很扎實(shí)，這為本課的學(xué)習(xí)做

4、了很好的 鋪墊。但也有幾個學(xué)生基礎(chǔ)比較差，接受新學(xué)問比較慢，在教學(xué)中應(yīng) 該關(guān)注他們，通過操練、小組互助等形式讓他們勝利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 通過任務(wù)型課堂活動和學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性得到加強(qiáng)，不再認(rèn)為 英語的課堂學(xué)習(xí)很枯燥，主動參與到活動中去，成為課堂的主體，同 時也加強(qiáng)了與他人交流合作的能力。四、教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生把握be going to do sth的結(jié)構(gòu)，并懂得這個結(jié)構(gòu)的 疑問形式和否定形式。要求學(xué)生把握will do sth的結(jié)構(gòu)，并懂得這個結(jié)構(gòu)的疑問形 式和否定形式。要求學(xué)生把握一般將來時態(tài)兩種基本句式即be going to do sth 和 will do sth 的區(qū)別。要求學(xué)生把

5、握 There is going to be./ There will be.的句 型。五、教學(xué)過程：（一）概念引入The spaceship will leave the Earth at 9 a. m. 宇宙飛 船將在上午9:00離開地球。It 11 take us to the Moon.它將把我們帶到月球。When we arrive, T m going to walk on the Moon.當(dāng)我們到達(dá)時，我將在月球上行走。Are the dogs going to come with us?狗和我們一起來嗎？ 句1, 2含有助動詞will,句3, 4含有be going to結(jié)構(gòu)

6、，這四句話都是一般將來時。本單元我們主要學(xué)習(xí)will和be going to 構(gòu)成的一般將來時。(二)用法講解基本概念表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與一些表示將 來的時間狀語連用。例如：I am going to / will watch a football match on TV this evening.今日晚上我將在電視上看一場足球比賽?；窘Y(jié)構(gòu)一般將來時的結(jié)構(gòu)一般由“助動詞will+動詞原形”或“be going to+動詞原形”構(gòu)成。will是助動詞，不能獨(dú)立使用，前面的主語不 管是什么人稱，其后總用willo在名詞或代詞后常簡縮為11,并 與主語連寫在一起。will

7、的否定形式是will not,縮略形式是won to時間狀語般將來時常用的時間狀語:tomorrow, tonight, the day after tomorrow, next week (month, year )，this afternoon, evening ，soon, in the year 2010, in + 時間段等。例如：Tom will come back in two days,湯姆兩天后回來。I 11 be more careful from now on.從現(xiàn)在起我會更加當(dāng)心 的?；揪湫痛_定句1)主語+w i 11+動詞原形+其他lie will come her

8、e at once.他馬上來這兒。2)主語+be going to+動詞原形+其他We are going to climb the hill this afternoon. 我們準(zhǔn)備今日下午去爬山。否定句主語+ will + not +動詞原形+其他He will not (won t)go to the party.他不去參與聚會。主語+be + not + going to+動詞原形+其他He isn, t going to do morning exercises tomorrow, 明天他 不去做早操。-般疑問句Will+主語+動詞原形+其他？Will he help you wit

9、h your English?他會幫忙你學(xué)習(xí)英語嗎？Be動詞(Am, Is, Are) +主語+going to+動詞原形+其他?Are you going to play computer games tomorrow afternoon? 你準(zhǔn)備明天下午玩電腦嬉戲嗎？特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句？What will the students have for lunch today?學(xué)生們今 天午飯吃什么？They will have bread.他們將吃面包。留意的問題：主語是第一人稱I； we時，常用助動詞shall +動詞原形。 例如：We shall be very happy

10、if you accept it.假如你接受了它，我們將會很快樂。I shall write you a letter next month.下個月我會給你寫信。在問對方是否同意，或表示客氣的邀請時，常用willo例如： Will you go to the zoo with me?你同意和我去動物園嗎？ Will you please open the door?請打開門好嗎？在表示建議或征求對方意見時，用shallo例如：Shal 1 we go at ten?我們在 10:00 走好嗎?There be句型與含有will和be going to的一般將來時There be句型與含有wil

11、l的一般將來時基本結(jié)構(gòu)：There will be +名詞+其他成分，例如：There will be only one country in the future, 將來會只有 *個國家。There be句型與含有be going to的一般將來時基本結(jié)構(gòu)：There is / are going to be +名詞+其他成分(留意句型中g(shù)oing to后面的be不能改為have。)常用來表示將有某事發(fā)生。例如：There is going to be a football match next Saturday in our school.下周六我們學(xué)校將有一場足球比賽。留意：無論后面加單

12、數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式，be都必需用原 形。be going to 與 will 的區(qū)別：be going to表示近期、眼下就要發(fā)生的事情，will表示的 將來時間則較遠(yuǎn)一些。例如：He is going to write a letter tonight.今晚他準(zhǔn)備寫一封 信。lie will write a book one day,有一天他會寫一本書。be going to表示依據(jù)主觀推斷將來確定發(fā)生的事情,will 表示客觀上將來勢必發(fā)生的事情。例如：I think our team is going to win the game.我認(rèn)為我們隊(duì) 會贏得比賽。He will be t

13、wenty years old next year.明年他就 20 歲了。be going to含有“計(jì)劃，預(yù)備”的意思，而will則沒有這 個意思。例如：I m going to spend my holiday in a village. 我準(zhǔn)備在一 個小村子里度假。He will be here in half an hour.他一小時后到達(dá)這里。在有條件從句的主句中，一般不用be going to,而多用 willo例如：We 11 have a picnic if my father is free,假如我父親有 空，我們會去野餐。be going to表示依據(jù)目前跡象推斷將要發(fā)生的

14、事情，而在 沒有跡象表明的情況下進(jìn)行的猜想用“will和be going to”皆可。 例如：Look at the clouds. It s going to rain. 你看天上的云。 快下雨了。My God! We are going to crash.天哪！我們快撞車了。I think the weather will be nice.I think the weather is going to be nice. 我想天會晴朗。（三）鞏固練習(xí)選擇填空。 You look excited. Yes, I am. I Jackie Chan, s new movie in Dalian

15、this evening.A. was going toB. went toC. am going toD. have gone toThere are many clouds coming. It rain soon.A. wi 11B. is going toC. looks likeD. likesThere a talk show on CCTV-4 at nine this evening.A. wi 11 haveB. is going to beC. is going to haveD. is having There two football matches on TV tom

16、orrow afternoon.Really? That s great.B. are going to beD. are going to haveA. will haveC. is going to beThere is going to a report Chinese history in our school this evening.A. have, onB. be, onC. have, forD. be, of完成句子，每空一詞。我準(zhǔn)備明天和朋友去野炊。I have a picnic with my friends.下個星期一你準(zhǔn)備去干什么？我想去打籃球。What next M

17、onday?I play basketball.你媽媽這個周末去購物嗎？是，她要去買一些水果。 your mother go shopping this weekend?Yes, she . She buy some fruit.你們準(zhǔn)備什么時候見面。What time you meet?假如天氣好，我們明天去釣魚。If it fine tomorrow, we go fishing.句式轉(zhuǎn)換，每空一詞。Nancy is going to go camping.（改為否定句）Nancy going to go camping.I 11 go and join them.（改為否定句）I go

18、join them. I m going to get up at 6:30 tomorrow.（改為一般疑問句） to get up at 6:30 tomorrow?We wi 11 meet at the bus stop at 10:30.（改為一般疑問句） meet at the bus stop at 10:30?She is going to listen to music after school.（對劃線 部分提問） she after school?My father and mother are going to see a play the day after tomo

19、rrow.（對劃線部分提問） father and mother going to see a play?We are going to play ping-pong on Saturday,（改為一般 疑問句并作否定回答） going to play ping-pong on Saturday? , we .He s going to tell me all about it.（改為否定句）He going to tell me all about it.She is going to work hard at English this term.（對劃 線部分提問） she this term?They re going to the Sun Island by bus.（對劃線部分 提問） _they the Sun Island? The students of Class Three have a field trip on Sunday. （用 next Sunday 改寫）The students of Class Three a field trip next Sunday.Linda has lunch at school on Tuesday.（用 next Tuesday 改寫）Linda lunch at school next Tuesd