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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 三年級下冊英語教案 牛津深圳版小學英語三年級下冊 Module 1 Using my five senses Unit 1 Colours Look and learn Sing a song 教學設(shè)計(P3) 課題 Unit 1 Colours Look and learn Sing a song 單元 第一單元 學科 英語 年級 三年級 學習 目標 一、語言技能 1、能夠在語境中學習六個單詞:black, blue, green, red, white, yellow。 2、能夠練唱課本P3的歌曲。 二、語言學識 1、能夠知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學
2、習詞匯。 三、情感態(tài)度 1、積極參與各種課堂學習活動。 2、在各項活動中能與其他同學積極合作和合作。 3、遇到困難時能大膽求助。 四、學習策略 1、在課堂交流中,留神傾聽,積極斟酌。 2、積極運用所學英語舉行表達和交流。 五、文化意識 1、在學習和日常交際中,能初步留神到中外語言文化的異同。 重點 1、能夠在語境中學習六個單詞:black, blue, green, red, white, yellow。 2、能夠練唱課本P3的歌曲。 難點 1、能夠在語境中學習六個單詞:black, blue, green, red, white, yellow。 2、能夠練唱課本P3的歌曲。 教學過程 教學
3、環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 Lets enjoy 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P3的歌曲視頻,點擊播放視頻,要求學生看視頻,賞識歌曲。 學生看視頻,賞識歌曲。 (1)通過賞識歌曲,初步感知片面有關(guān)顏色的單詞。(2)在動感的歌曲中,高興地開頭本節(jié)課。 Lets learn 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和句式,創(chuàng)設(shè)情境,引導學生在情境中,通過“自然拼讀、拆分單詞、聽音學詞、看圖學詞、詞不離句”等方式學習詞匯:black, blue, green, red, white, yellow。 學生看課件,在教師的引導下,在情境中,通過“自然拼讀、拆分單詞、聽音學詞、看圖學詞、詞不離句”等
4、方式學習詞匯:black, blue, green, red, white, yellow。 (1)通過多種方式學習詞匯,能夠知道要根據(jù)單詞的音、義、形來學習詞匯。(2)能夠在語境中學習六個單詞:black, blue, green, red, white, yellow。 Listen and repeat 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片、單詞和音頻,點擊播放音頻,要求學生看課件,聽音頻,跟讀單詞,音頻朗讀一遍,同學們跟讀兩遍。 學生看課件,聽音頻,跟讀單詞,音頻朗讀一遍,同學們跟讀兩遍。 穩(wěn)定單詞,磨練聽與讀的才能。 Lets read 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片、單詞和中文意思,
5、要求學生看課件,讀單詞,兩遍英文,兩遍中文。 學生看課件,讀單詞,兩遍英文,兩遍中文。 穩(wěn)定單詞,磨練認讀才能。 Quick response 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、云朵和單詞,要求學生看課件,快速說出展現(xiàn)的那個單詞。 學生看課件,快速說出展現(xiàn)的那個單詞。 穩(wěn)定單詞,做到見詞能讀,磨練回響才能。 Sharp eyes 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片,要求學生:看課件,說出自己看到的圖片所對應(yīng)的單詞。 學生看課件,說出自己看到的圖片所對應(yīng)的單詞。 穩(wěn)定單詞,做到見圖說詞,磨練回響才能。 Read and choose 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、單詞選項、圖片和括號,引導學生看圖,選擇單
6、詞,填字母編號,學生在練習本中填寫答案完畢,舉手示意老師,師生共同核對答案。 學生看圖,選擇單詞,填字母編號,學生在練習本中填寫答案完畢,舉手示意老師,師生共同核對答案。 在練習中進一步穩(wěn)定單詞。 Look and fill 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、句型和圖片,要求學生看圖片,補充句子,說句子。 學生看圖片,補充句子,說句子。 穩(wěn)定詞匯和句型。 Time for exercise 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和練習題,要求學生朗讀題目,選擇正確的答案,選擇完畢,師生共同校對答案。 學生朗讀題目,選擇正確的答案,選擇完畢,師生共同校對答案。 在練習中穩(wěn)定本節(jié)課的核心內(nèi)容。 Watch and
7、repeat 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P3的歌曲視頻,點擊播放視頻,要求學生看視頻,跟讀歌詞。 學生看視頻,跟讀歌詞。 跟讀歌詞,為練唱歌曲做好打定。 Lets read 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和課本P3的歌曲的歌詞,要求學生看課件,朗讀歌詞。 學生看課件,朗讀歌詞。 朗讀歌詞,為練唱歌曲做好打定。 Lets sing 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)要求和課本P3的歌曲視頻,點擊播放視頻,要求學生看視頻,唱歌曲。 學生看視頻,唱歌曲。 能夠練唱課本P3的歌曲。 Make a summary 教師播放課件,提出問題“What have we learned today?”,要求學生回想本節(jié)課的核心內(nèi)容。 學生回想本節(jié)課的核心內(nèi)容,舉手回復(fù)。 小結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容,系統(tǒng)穩(wěn)定本節(jié)課的核心學識。 Homework 教師播放課件,呈現(xiàn)任務(wù)。
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