2020屆中考地理復(fù)習(xí)知識(shí)梳理與配套練習(xí)：中國(guó)自然資源的基本特征

1、2020屆中考地理復(fù)習(xí)知識(shí)梳理與配套練習(xí)：中國(guó)自然資源的基本特征一、知識(shí)梳理1可再生資源與非可再生資源(1)自然資源：自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。(2)分類_可再生_資源：可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用的資源。如森林、土地、水、水能、陽(yáng)光等。_非可再生_資源：相對(duì)于人類歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。如煤炭、石油、鐵礦等。(3)合理利用可再生資源：利用合理，并且注意保護(hù)和培育，便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。非可再生資源：十分珍惜和節(jié)約使用，尋找可替代品。2總量豐富，人均不足(1)特征：_總量豐富_，種類相當(dāng)齊全。我國(guó)是世界資源大國(guó)。_人均不足_，

2、人口與資源的矛盾突出；在利用過(guò)程中存在大量破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象。(2)存在的問(wèn)題：隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)自然資源的需求量還將大幅度增加，我國(guó)自然資源相對(duì)短缺，人均不足且仍在下降的狀況更加突出。(3)對(duì)策：保障自然資源的供給。開(kāi)發(fā)新材料、新能源；培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí)；改進(jìn)技術(shù)，提高資源利用率，加強(qiáng)資源的回收和循環(huán)利用、增殖使用；擴(kuò)大鐵礦石、石油等重要資源的進(jìn)口渠道；等等。二、配套練習(xí)一、選擇題1有人說(shuō)中國(guó)是資源大國(guó)，也有人說(shuō)是資源小國(guó)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A自然資源總量和人均占有量都很豐富B自然資源總量豐富，人均不足C自然資源總量和人均占有量都很貧乏D自然資源總量不足，人均豐富2下面是四幅靖

3、江街頭景觀圖，符合“節(jié)約和保護(hù)自然資源”的是（ ） A. 公共自行車服務(wù) B. 用一次性筷子吃飯C. 公園內(nèi)丟棄野餐垃圾 D. 開(kāi)私家車上班3下列屬于自然資源分類中的非可再生資源的是（ ）A. 建筑用的鋼材 B. 燒烤用的木碳C. 燒鍋爐的煤 D. 泡澡的溫泉4下列自然資源中，屬于非可再生資源的是（ ）A. 森林資源 B. 礦產(chǎn)資源C. 水資源 D. 海洋生物資源5我國(guó)自然資源的基本特征是（ ）：A. 總量和人均量都比較豐富 B. 種類少，數(shù)量有限C. 總量豐富，人均量不足 D. 地區(qū)分布較均勻6下列自然資源，全部屬于可再生資源的是（ ）A. 石油、森林、煤炭、太陽(yáng)能 B. 鐵礦、天然氣、鈾礦

4、、陽(yáng)光C. 陽(yáng)光、土地、水、草原 D. 森林、水、天然氣、鐵礦7對(duì)比南、北方耕地、水資源的對(duì)比配置得出的結(jié)論是（ ）A. 南方耕地多，水資源少B. 南方耕地多，水資源也多C. 北方耕地多，水資源也多D. 北方耕地多，水資源少下圖是“我國(guó)南方某地土地利用類型示意圖”，讀圖完成下面小題。8圖中甲、乙、丙、丁四地，最能體現(xiàn)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的是（ ）A. 甲地漁業(yè) B. 乙地畜牧業(yè)C. 丙地梯田農(nóng)業(yè) D. 丁地林業(yè)9如果乙地發(fā)展種植業(yè)，那該地可能出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是（ ）土地沙漠化嚴(yán)重 河流泥沙含量增多 生物多樣性減少 水土流失嚴(yán)重 全球氣候變暖A. B. C. D. 讀下圖“我國(guó)土地利用類型圖”，完

5、成下列各題。10我國(guó)的林地主要分布在（ ）A. 西南、西北山地 B. 東南、西北山地C. 東部、西部山地 D. 東北、西南山地11a和b土地利用類型是（ ）A. 林地 B. 耕地 C. 草地 D. 沙漠12適宜發(fā)展畜牧業(yè)的是（ ）A. a B. b C. C D. d13下列哪一項(xiàng)不是我國(guó)土地資源開(kāi)發(fā)利用中的主要問(wèn)題（ ）A耕地破壞,水土流失嚴(yán)重B草場(chǎng)超載,草質(zhì)下降C過(guò)度開(kāi)墾、放牧,引起土地荒漠化D土地價(jià)格過(guò)低14“保護(hù)土地就是保護(hù)我們的生命線”，當(dāng)前我國(guó)基本國(guó)策中強(qiáng)調(diào)切實(shí)保護(hù)的是（ ）A. 山地 B. 草地 C. 林地 D. 耕地讀我國(guó)耕地、水資源配置圖，完成下面小題。15下列敘述正確的是（

6、 ）A. 南方地區(qū)耕地多，水資源貧乏B. 北方地區(qū)耕地多，水資源貧乏C. 南方地區(qū)耕地多，水資源豐富D. 北方地區(qū)耕地多，水資源豐富16下列解決水、土資源配置存在的問(wèn)題，措施正確的是（ ）A. 南方開(kāi)墾山區(qū)擴(kuò)大耕地B. 北方地區(qū)大力縮小耕地面積C. 南水北調(diào)能根本解決我國(guó)北方地區(qū)缺水問(wèn)題D. 節(jié)水與區(qū)外引水相結(jié)合是解決北方缺水的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策17從空間分布看，我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是（ ） A. 南方少，北方多 B. 西北少，東北多C. 南方多，北方少 D. 東南少，西北多18我國(guó)淡水資源最為緊張的地區(qū)是（ ）A西北內(nèi)陸沙漠地區(qū)B內(nèi)蒙古草原地區(qū)C華北平原地區(qū)D青藏高原地區(qū)19跨流域調(diào)水能解決的問(wèn)題是（

7、）A. 水污染 B. 水資源空間分布不均勻 C. 水資源季節(jié)分配不均勻 D. 水浪費(fèi)20漫畫(huà)“尋找活路”反映了哪種自然資源遭到了嚴(yán)重的破壞（ ）A. 土地資源 B. 水資源 C. 礦產(chǎn)資源 D. 森林資源二、綜合題21讀中國(guó)土地利用類型示意圖，回答下列問(wèn)題。(1) 圖例表示的土地利用類型是耕地，但類型不同，其中是 ，主要的糧食作物是 ，是 ，主要的油料作物是 。（2）表示的土地利用類型是 ， 林區(qū)、西南林區(qū)和東南林區(qū)是我國(guó)的三大林區(qū)，適合發(fā)展 業(yè)。（3）表示的土地利用類型是 ，主要分布在 高原、青藏高原和準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地，以 業(yè)為主， 、西藏、青海和內(nèi)蒙古是著名的四大牧區(qū)。（4）發(fā)展農(nóng)業(yè)

8、要遵循自然規(guī)律，符合 的原則，宜農(nóng)則農(nóng)，宜牧則牧，宜漁則漁。22讀下面兩幅圖，完成下列各題。(1)從水資源分布圖可以總結(jié)出我國(guó)水資源的空間分布特征從東南沿海向 遞減。(2)從土地類型分布圖中，A地和B地大致以 為分界線，該線兩側(cè)的土地類型雖然都是以耕地為主，但是B地以 為主；圖中 D地的土地利用類型是草地，其與B地分界線大致與我國(guó) mm等降水量線相吻合。(3)農(nóng)業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關(guān)，A、B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是 業(yè)(填種植業(yè)或畜牧業(yè))，E地分布著我國(guó)著名的 牧區(qū)。(4)我國(guó)水土資源搭配很不合理，為此我們實(shí)施的 工程，將南方多余的水輸往缺少嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。23讀材料，完成下列

9、各題。材料：“南水北調(diào)工程中線路線圖”、“南水北調(diào)中線地形剖面示意圖”和“我國(guó)南北方水土組合狀況比較圖”（1）讀圖I，中線調(diào)水路線共經(jīng)歷了 個(gè)省級(jí)行政單位。圖中太行山脈西側(cè)的地形區(qū)是 。經(jīng)北京石家莊鄭州武漢的鐵路干線是 線。（2）讀圖II，南北方水土組合不合理，南方是水多地少，北方則是 ，水資源供需矛盾十分突出。（3）讀圖III，可以判斷中線輸水線路的地勢(shì)是 ，有利于實(shí)現(xiàn)自流輸水。24讀“我國(guó)北方和南方水土資源的比較”，回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地區(qū)：A B 。（2）由圖所知，我國(guó)南方地區(qū) 多 少，而北方地區(qū) 多 少。 這種水土資源的配合 。（3）解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均的有效

10、辦法是 ，其中著名“南水北調(diào)”工程就是將 流域豐富的水資源，通過(guò)引水工程調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北和 地區(qū)。25閱讀材料回答問(wèn)題。材料：如下圖是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志，由水滴、人手和地球變形3部分組成，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施，標(biāo)志圖中空白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S變形而成，寓意節(jié)水。（1）仔細(xì)觀察材料中的標(biāo)志，手又像一條婉蜒的河流，象征著什么？_。（2）根據(jù)聯(lián)合國(guó)的決定，確定每年的3月22日為“世界水日”請(qǐng)你為2015年的世界水日設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：_。（3）農(nóng)業(yè)是用水大戶，就農(nóng)業(yè)節(jié)水、保護(hù)水資源你有那些建議？_；_（2條即可）。參考答案1B2A 【解析】低碳生活理念已成為人們的共

11、識(shí)，節(jié)能減排的措施和觀念是地理考查的熱點(diǎn)，要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng)，把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去。使用一次性筷子吃飯，毀壞了森林資源；公園內(nèi)丟棄野餐垃圾，破壞了環(huán)境；開(kāi)私家車上班，消耗的能源，排放大量廢氣，不利于環(huán)境保護(hù)；提供公共自行車服務(wù)，節(jié)約了資源，故本題選A。3C 【解析】可再生的自然資源指的是在太陽(yáng)光的作用下，可以不斷自己再生的物質(zhì)最典型的可再生資源有：生物、土地、水、太陽(yáng)能、風(fēng)能等；非可再生資源是指短時(shí)間內(nèi)不能更新或再生的資源，如礦產(chǎn)資源（煤炭）；鋼材、大米不屬于自然資源。4B 【解析】自然資源包括可再生資源和非 可再生資源可再生資源包括：氣候資源、水資源、土地資源、生

12、物資源和海洋資源；非可再生資源包括礦產(chǎn)資源等。5C6C 【解析】可再生資源是指被人類開(kāi)發(fā)利用后，可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源，如氣候資源、生物資源、水資源和土地資源等對(duì)于再生速度受到自身繁殖能力和外界環(huán)境條件影響的可再生資源，應(yīng)有計(jì)劃、有限制地加以開(kāi)發(fā)利用。7D8C 【解析】據(jù)圖可知：甲地位于山區(qū)，適宜發(fā)展林果業(yè)；乙地位于河流沿岸，適宜發(fā)展?jié)O業(yè)；丙地位于 山坡，地勢(shì)比較陡峭，所以可以發(fā)展梯田農(nóng)業(yè)；丁地位于平原地區(qū)，適宜發(fā)展種植業(yè)，故本題選C。 9B 【解析】乙地位于河流沿岸，如果該地發(fā)展種植業(yè)，會(huì)導(dǎo)致水源減少，植被覆蓋率下降，河流泥沙含量增多，水土流失嚴(yán)重，

13、生態(tài)環(huán)境惡化，進(jìn)而會(huì)導(dǎo)致生物多樣性減少；土地沙漠化在干旱地區(qū)表現(xiàn)最典型，故本題選B。10D 11B 12D13D 【解析】試題分析：目前我國(guó)土地利用中存在許多問(wèn)題，如耕地破壞，水土流失嚴(yán)重；草場(chǎng)超載，草質(zhì)下降；過(guò)度開(kāi)墾、 放牧，引起土地荒漠化等，土地價(jià)格低不是我國(guó)土地資源開(kāi)發(fā)利用中的主要問(wèn)題。14D15B 【解析】南方地區(qū)地形以低山、丘陵為主，耕地少，降水多，故選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤，北方地區(qū)地形以平原、丘陵為主，耕地多，降水少，故選項(xiàng)B正確，D錯(cuò)誤。16D 【解析】由于我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡，為了合理利用水資源，有必要興建跨流域的調(diào)水工程，目前規(guī)劃上馬的南水北調(diào)工程，將把長(zhǎng)江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)，興修水利工程，能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布，但是，隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重，我國(guó)有半數(shù)以上的城市缺水，而水資源污染會(huì)使這一問(wèn)題更加突出，因此，節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防治水污染，是解決缺水問(wèn)題的有效途徑。17C18C 【解析】試題分析：華北地區(qū)和西北地區(qū)都是我國(guó)水資源比較貧乏的地區(qū)，華北地區(qū)由于人口眾多，耕地面積廣大，使用淡水更多，所以淡水資源最緊張的是華北地區(qū) ，故選C。19B 【解析】我國(guó)水資源的空間分布不均，存在東部多、西部少，南部多、北部少， 所以通過(guò)跨流域調(diào)水來(lái)達(dá)到解決空間分布不均的目的，故選B。