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陽 曲 縣 城 東 路 小 學(xué) 學(xué) 生 預(yù) 學(xué) 單(2014-2015學(xué)年第一學(xué)期)科目語文班級內(nèi)容23 美麗的小興安嶺 進(jìn) 步時(shí)間姓名1.小小書法家”聽寫課文中的生字詞,看誰寫得干凈又漂亮。訂 正2.結(jié)合上下文理解下列詞語,把它們的意思寫在書本上。蔥蔥蘢籠、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 封 浸 誘人3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文講了我國東北小興安嶺( )的美麗景色和( ),表達(dá)了作者( )的感情。第一自然段概括地?cái)⑹隽诵∨d安嶺的特點(diǎn)是( )。第二至五自然段分別具體敘述小興安嶺( )的景色;第六自然段對全文作了總結(jié),贊美小興安嶺的( )與( )。4.讀課文,回答問題。讀二至五自然段,說一說作者分別描寫了小興安嶺春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的哪些景物?有什么特點(diǎn)?季節(jié)描寫的景物春樹木、積雪、小溪、小鹿夏秋冬 5.搜集與課文有關(guān)的資料:小興安嶺的圖片、文字資料。季節(jié)描寫的景物春樹木、積雪、小溪、小鹿夏秋冬
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