配合行政院大溫暖社會福利套案三年沖刺計畫中_第1頁
配合行政院大溫暖社會福利套案三年沖刺計畫中_第2頁
配合行政院大溫暖社會福利套案三年沖刺計畫中_第3頁
配合行政院大溫暖社會福利套案三年沖刺計畫中_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.:.;高中職實用技藝學(xué)程、產(chǎn)業(yè)需求類科及進修學(xué)校學(xué)生三年免學(xué)費專案配合行政院大溫暖社會福利套案三年衝刺計畫中之縮小城鄉(xiāng)及貧富差距及因應(yīng)少子女化兩項施政主軸戰(zhàn)略下,教育部為加強照顧弱勢學(xué)生,於行政院第3069次院會中提出高中職學(xué)生實用技藝學(xué)程、產(chǎn)業(yè)需求類科及進修學(xué)校(家戶年所得30萬元以下)學(xué)生,逐年實施三年免學(xué)費專案報告??剂空斦?fù)擔(dān)、優(yōu)先照顧弱勢族群及符合社會公平正義原則,學(xué)費補助對象以就讀前述三項類科之相對弱勢學(xué)生為主。一、實用技藝學(xué)程高中職實用技藝學(xué)程之課程以技藝實習(xí)為主,簡單理論為輔,提供國中技藝教育學(xué)程學(xué)生於國中畢業(yè)後,優(yōu)先延續(xù)升讀相關(guān)實用技藝學(xué)程,以培育就業(yè)才干。高中職實用技

2、藝學(xué)程之學(xué)生,屬於喜歡動手做,學(xué)術(shù)傾向不高者居多,也有許多學(xué)生來自經(jīng)濟及文化弱勢家庭。為協(xié)助就讀本學(xué)程學(xué)生能免於經(jīng)濟要素而影響學(xué)業(yè),使其順利畢業(yè)並進入就業(yè)市場,教育部爰研擬就讀高中職實用技藝學(xué)程3年免學(xué)費專案,期透過此學(xué)費補助專案,提供學(xué)生適性學(xué)習(xí)之管道,穩(wěn)定學(xué)習(xí)成就低落學(xué)生,輔導(dǎo)探求發(fā)現(xiàn)自我潛能,協(xié)助經(jīng)濟弱勢學(xué)生就學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),降低青少年未就學(xué)之比率,落實政府照顧弱勢族群學(xué)生之政策。本專案業(yè)經(jīng)提報行政院第3069次院會討論通過,預(yù)計受惠人數(shù)每年添加1萬8,000人,3年內(nèi)約有5萬4,000人受害。96學(xué)年度全國高中職校實用技藝學(xué)程計411班,其中公立學(xué)校辦理145班,學(xué)生5,877人;私

3、立學(xué)校辦理266班,學(xué)生12,112人;現(xiàn)階段仍以私立學(xué)校配合政策辦理居多,未來將依地區(qū)性需求,鼓勵公立學(xué)校善盡社會責(zé)任,充分運用產(chǎn)業(yè)與教育資源,開辦實用技藝學(xué)程,並給予相關(guān)行政、設(shè)備等經(jīng)費補助,私立學(xué)校部份則以補足學(xué)費差額為原則,力求各校辦學(xué)品質(zhì)之提升。自97學(xué)年度起,就讀高中職實用技藝學(xué)程之學(xué)生,將由現(xiàn)行僅一年級學(xué)生免學(xué)費,逐年實施二、三年級學(xué)生免學(xué)費,以減輕經(jīng)濟弱勢家庭負(fù)擔(dān),協(xié)助其順利完成學(xué)業(yè),進而提升其就業(yè)競爭力。高中職實用技藝學(xué)程透過此學(xué)費補助專案,期協(xié)助並鼓勵經(jīng)濟弱勢學(xué)生繼續(xù)升學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),亦等待各校運用與技專校院及企業(yè)界三方協(xié)作之產(chǎn)學(xué)攜手計畫,提供業(yè)界所需之基層技術(shù)人才。業(yè)界

4、提供學(xué)生就學(xué)(高中職或技專校院)期間任務(wù)機會,建立技職學(xué)校務(wù)實致用的技藝,讓需求照顧的弱勢學(xué)生都能安心求學(xué)。提供社會穩(wěn)定的技術(shù)人力,讓國家整體人力素質(zhì)提昇,強化經(jīng)濟競爭力。同時藉由本專案補助,引導(dǎo)家長認(rèn)同孩子學(xué)得一技之長,也有一片天之社會價值觀。二、產(chǎn)業(yè)特殊需求類科免試入學(xué)教育部於96學(xué)年度起辦理高中職產(chǎn)業(yè)特殊需求類科免試入學(xué)方案,產(chǎn)業(yè)特殊需求類科係以海事水產(chǎn)類、模具科、精細機械科、木工科、紡織科、染整科、服裝科、農(nóng)業(yè)類科等為主。第1年共有14校辦理,開設(shè)30班,有554位學(xué)生透過免試入學(xué)招生方式就讀。目前辦理產(chǎn)業(yè)特殊需求類科免試入學(xué)方案之各校,需保管30%名額提供低收入戶子女優(yōu)先入學(xué),以及政

5、府補助一年級的學(xué)費等方式,得以導(dǎo)引學(xué)生升讀產(chǎn)業(yè)特殊需求之類科,計畫性培植基礎(chǔ)及特殊產(chǎn)業(yè)人力。今日經(jīng)行政院會通過,擴大補助就讀本方案之學(xué)生,透過實施三年免學(xué)費政策,將有助於學(xué)生自我提昇及發(fā)展,培育並提供業(yè)界所需之基層技術(shù)人才。三、進修學(xué)校96學(xué)年度高中職進修學(xué)校,共有182校辦理,開設(shè)951班,學(xué)生數(shù)36,346人。現(xiàn)行進修學(xué)校,公立學(xué)校學(xué)費每生每學(xué)年需負(fù)擔(dān)7,400元、私立學(xué)校學(xué)費每生每學(xué)年需負(fù)擔(dān)41,620元。教育部自96學(xué)年度起,逐年實施私立學(xué)校家戶年所得30萬元以下之經(jīng)濟弱勢學(xué)生,每學(xué)年補助學(xué)費3萬4,000元,以拉近公立學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)。為減輕經(jīng)濟弱勢家庭負(fù)擔(dān),降低因經(jīng)濟要素中輟之學(xué)生數(shù),

6、及其所衍生之社會問題,經(jīng)院會通過擴大辦理學(xué)費補助方案,97學(xué)年度起逐年實施公私立進修學(xué)校學(xué)生(家戶年所得30萬元以下)免學(xué)費方案,期更能落實政府照顧經(jīng)濟弱勢家庭之政策。四、各類免學(xué)費方案的經(jīng)費預(yù)估及受惠人數(shù):實用技藝學(xué)程的經(jīng)費編列,2021年需編列約3.81億元,受惠學(xué)生數(shù)約3萬6,000人;到2021年需編列約8.04億元,受惠學(xué)生數(shù)約5萬4,000人。表一階段別年度受惠學(xué)生數(shù)(人)年度編列經(jīng)費(億)現(xiàn)行階段200717,9892.4第二階段202135,9893.81202153,9896.63202154,0008.04產(chǎn)業(yè)特殊需求類科的經(jīng)費編列, 2021年需編列約0.35億元,受惠學(xué)

7、生數(shù)約1,834人;到2021年需編列約0.97億元,受惠學(xué)生數(shù)約5,100人。表二階段別年度受惠學(xué)生數(shù)(人)年度編列經(jīng)費(億)現(xiàn)行階段20075540.2第二階段20211,8340.3520213,5340.6820215,1000.97進修學(xué)校家戶年所得30萬元以下之學(xué)生學(xué)費補助,2021年預(yù)估需編列約1.41億元,受惠學(xué)生數(shù)約9,300人;到2021年需編列約2.3億元,受惠學(xué)生數(shù)約1萬7,328人。表三階段別年度受惠學(xué)生數(shù)(人)年度編列經(jīng)費(億)現(xiàn)行階段20073,4771.2第二階段20219,2531.41202115,0291.85202117,3282.3辦理本方案2021-2021年預(yù)估受惠學(xué)生數(shù)為196

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論