版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究2.4 自由落體運(yùn)動(dòng)本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)學(xué)的知識(shí)后編排的,是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特例。通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究一方面是對(duì)前面知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,同時(shí)也加強(qiáng)了課本與實(shí)際生活的聯(lián)系。另一方面通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的科學(xué)研究方法,為學(xué)生的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課是本章知識(shí)的復(fù)習(xí)課,培養(yǎng)學(xué)生思維的研究課,聯(lián)系生活的應(yīng)用課,也是后面課程的知識(shí)準(zhǔn)備的墊底課。所以本節(jié)課在本章中具有重要的地位和作用。【物理觀念】認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律;會(huì)運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律解答相關(guān)問(wèn)題?!究茖W(xué)思維】通過(guò)分析,歸納出自由落體運(yùn)動(dòng)的速度,位移公式,培養(yǎng)分析、推理、
2、綜合的能力?!究茖W(xué)探究】通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究自由落體運(yùn)動(dòng)加速度的大小?!究茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任】培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極參與、勇于探索的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律PPT【新課導(dǎo)入】站在高層建筑物上,讓輕重不同的兩個(gè)物體從同一高度同時(shí)落下,你認(rèn)為哪個(gè)物體下落得快?在教室內(nèi)拿兩張同樣大小的紙,將其中一張揉成一個(gè)團(tuán)。讓紙團(tuán)和另一張紙?jiān)谕瑯拥母叨嚷湎?,看看哪一個(gè)下落得快?結(jié)合實(shí)驗(yàn)及生活中的經(jīng)驗(yàn),討論:什么因素影響物體下落的快慢?【新課講授】一、自由落體運(yùn)動(dòng)思考與討論:1.輕重不同的物體從同一地點(diǎn)同一高度下落,哪
3、個(gè)物體落得快?2.一紙片下落,與一支筆下落,看到筆下落快,能否說(shuō)重物落得快?3.如何說(shuō)明在沒(méi)有空氣阻力的情況下,輕重物體落得一樣快?猜想:重的物體下落得快,輕的物體下落得慢?伽利略通過(guò)邏輯推理問(wèn)題1:落體運(yùn)動(dòng)的快慢與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)探究一:器材:兩張紙結(jié)論:重的物體下落得快。(亞里士多德)問(wèn)題2:重的物體一定下落得更快嗎?實(shí)驗(yàn)探究二:器材:兩張紙(輕的一張揉成團(tuán))結(jié)論:輕的物體下落得快。問(wèn)題3:沒(méi)有空氣阻力,輕重物體誰(shuí)下落得快?實(shí)驗(yàn)探究三:器材:真空實(shí)驗(yàn)室結(jié)論:沒(méi)有空氣阻力,輕重物體下落得一樣快【結(jié)論】 影響落體運(yùn)動(dòng)快慢的因素是空氣阻力的作用,沒(méi)有空氣阻力時(shí),只有在重力作用下輕重不同的物體下落快
4、慢相同。自由落體運(yùn)動(dòng)定義:物體只在重力作用下從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。條件: 只受重力(或空氣阻力相對(duì)重力可忽略);初速度v0 = 0。自由落體運(yùn)動(dòng)是什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?若S-S=S-S=S-S=S-S=S在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是定值,就可以說(shuō)明此運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)。結(jié)論:1、自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為 0 的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。2、加速度相同。二、自由落體加速度1. 定義:在同一地點(diǎn),一切物體自由下落的加速度都相同,這個(gè)加速度叫做自由落體加速度,也叫重力加速度。2. 方向:豎直向下。3. 大?。和ㄟ^(guò)多種方法用實(shí)驗(yàn)測(cè)定。4.在地球上的不同地方 g 值不同。一般取 g = 9.8m/s2。粗略計(jì)算可以取g =10m/s2。隨緯度升高,重力加速度增大測(cè)定反映時(shí)間測(cè)量曝光時(shí)間本節(jié)課探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,從邏輯推理的角度入手,整節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)注重學(xué)生邏輯思維的發(fā)展,因而教師在教學(xué)過(guò)程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技驅(qū)動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品電商
- 科技農(nóng)業(yè)投資視角
- 專業(yè)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)協(xié)議2024版范本版
- 二零二四宇通客車零部件銷售代理及市場(chǎng)拓展合作協(xié)議3篇
- 2025年度電商新零售線下體驗(yàn)店合作合同3篇
- 專業(yè)銷售服務(wù)協(xié)議書2024年3篇
- 2025年度跨境電商物流中心場(chǎng)地承包經(jīng)營(yíng)合同4篇
- 2025年度航空航天復(fù)合材料加工技術(shù)合同4篇
- 2025年度茶樓裝修工程合同標(biāo)準(zhǔn)樣本8篇
- 2025年度教育機(jī)構(gòu)場(chǎng)地租賃保證金合同8篇
- 2024版塑料購(gòu)銷合同范本買賣
- 【高一上】【期末話收獲 家校話未來(lái)】期末家長(zhǎng)會(huì)
- JJF 2184-2025電子計(jì)價(jià)秤型式評(píng)價(jià)大綱(試行)
- GB/T 44890-2024行政許可工作規(guī)范
- 有毒有害氣體崗位操作規(guī)程(3篇)
- 二年級(jí)下冊(cè)加減混合豎式練習(xí)360題附答案
- 吞咽解剖和生理研究
- TSG11-2020 鍋爐安全技術(shù)規(guī)程
- 汽輪機(jī)盤車課件
- 異地就醫(yī)備案?jìng)€(gè)人承諾書
- 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程五種類型50題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論