國旗下講話文明國旗下的講話：提高個(gè)人素養(yǎng)做文明學(xué)生

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁國旗下講話文明 國旗下的講話：進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)，做文明學(xué)生 國旗下的講話：進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)，做文明學(xué)生尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好！昨天在學(xué)校行政微信群里教師保安人員在大雨中打傘防止校園內(nèi)盒飯泛濫的一條微信讓我們非常感動又非常心酸，感動的是他們?yōu)榱诵@的平安和校園的寧靜堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)，心酸的是學(xué)校中一些同學(xué)的不文明舉動讓工作人員煞費(fèi)苦心。因?yàn)闆]有那些同學(xué)去購置盒飯得不文明之舉就不會要他們?nèi)绱诵羷?。所以我今天想和大家交流一下個(gè)人素養(yǎng)與文明的話題，講話的題目是進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)，做文明學(xué)生。由此我想到了三個(gè)地方的三種現(xiàn)象。一個(gè)是沃爾沃集團(tuán)總部的停車文化，坐

2、落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團(tuán)總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場所外，還設(shè)有運(yùn)動場所、娛樂場所，綠化很好，隨處都是樹木、花草，鳥語花香，非常人性化。最令人稱奇的是，里面有一個(gè)可供超過20_0人停車的大型停車場。停車位沿著大門左右側(cè)一字排開。理論上說，這么大的停車場，堵車的情況應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生。但是在這里，這種情況一次也沒有發(fā)生過。公司早上8點(diǎn)上班，但是從清晨7點(diǎn)開場，就陸續(xù)有員工到公司上班，早到的員工都會很自覺地將車停到遠(yuǎn)離辦公樓的地方。最遠(yuǎn)的泊位離辦公樓的間隔 超過1公里，即使小跑過去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時(shí)間，進(jìn)入總部的小車都是很有序地由遠(yuǎn)到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠(yuǎn)的泊

3、位，后面進(jìn)來的員工將車停到近的泊位，天天如此，周而復(fù)始。而下班的頂峰期，員工的車總是從近的泊位開場陸續(xù)駛離總部。有記者問員工為什么來得早還把車停的遠(yuǎn)離辦公室的地方時(shí)，員工不約而同的答復(fù)：我們到得比擬早，有時(shí)間多走點(diǎn)路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。&”第二個(gè)是臺北的排隊(duì)文化：在臺北處處都能見到自動扶梯，而乘坐扶梯的市民都自覺地靠右站，左側(cè)留出一條通道，給需要趕路的人。臺北的捷運(yùn)地鐵站每天上百萬次的人流在地鐵站通過自動扶梯進(jìn)進(jìn)出出，川流不息的人潮乘坐扶梯，但仍然非常有序，他們按照先后順序靠在扶梯右側(cè)，左側(cè)的通道供行色匆匆的人通行。許多外地來臺北的人都驚嘆于臺北的靠右文化&”

4、，稱假如這種現(xiàn)象出如今某一處并不覺得有什么了不起，但上百萬人都在重復(fù)著同樣的動作，就著實(shí)讓人驚嘆。在臺北上下班頂峰期，乘坐地鐵或公交車，需要的并不是體力或速度，恰恰是存于人們心中的規(guī)矩。排隊(duì)文化在其他場合也得到淋漓盡致的表達(dá)，排隊(duì)已成為臺北人生活的一局部。第三個(gè)是深圳有一種公交車遞卡文化&”：深圳公交車一般都實(shí)行刷卡收費(fèi)，刷卡器設(shè)在車頭，而在人多的公交車上，假如車前門太擠，司時(shí)機(jī)翻開后門，乘客們從后門上車后，會在無人監(jiān)視的情況下主動把乘車卡拿出來交前面的乘客傳遞到車頭代為刷卡，刷完卡后又依次傳遞回來。全國除深圳外沒有一個(gè)城市存在公交車遞卡文化&”，就連北京、上海也沒有，更不用說武漢、長沙，甚至

5、連與深圳近在咫尺的廣州也沒有。公交車遞卡文化&”是深圳一道獨(dú)有的風(fēng)景線，正因?yàn)槿绱?，說深圳人文明居全國之首毫不夸大。由三個(gè)地方的三種文化可以總結(jié)為一個(gè)道理：這里的人們個(gè)人素質(zhì)很高，文明程度高，他們在工作中也是戰(zhàn)無不勝的！也說明另一個(gè)道理：生活中的細(xì)節(jié)往往最能反映人們的文明程度。我特別想說：我們學(xué)校很多同學(xué)常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。比方有的同學(xué)隨地亂扔垃圾，出口就是臟話，不顧學(xué)校三令五申仍然在圍墻或者其他地方購物盒飯。同學(xué)們，良好的個(gè)人素養(yǎng)在學(xué)校就養(yǎng)成特別重要。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心

6、理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。假如我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。文明是我們素質(zhì)的前沿。英國作家，有道德帶路人、預(yù)言家之稱羅斯金說過：文明就是要造就有修養(yǎng)的人。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌，創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。在中南大學(xué)自主招生面試五個(gè)環(huán)節(jié)中就有公民素質(zhì)與個(gè)人修養(yǎng)&”兩個(gè)環(huán)節(jié)，這兩個(gè)環(huán)節(jié)不是要你背誦素質(zhì)與修養(yǎng)的知識，而是測試你是否具有良好的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)?？鬃诱f：不學(xué)禮,無以立。說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。同學(xué)們，播下一個(gè)動作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格。在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來，人人爭做文明學(xué)生。請大家在我們的日常生活中講究衛(wèi)生，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，見到紙屑隨時(shí)撿；保護(hù)公物，保護(hù)綠化；節(jié)儉節(jié)約