冀教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)真題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15冀教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。xn zho wn nun bi k gng zh lo sh h shu hu wn cng c 2. 看拼音寫漢字。un chn zhun yn yu q yun dn qn zhn qi tin mi l zhn yn n l pn u ln do mn n j bin dan y sh 3. 看拼音，寫詞語(yǔ)。zh chun sng sh zhu zh shng min kui l（_） （_） （_） （_） （_）nn gu w d

2、ng dn sh go xng zh zh（_） （_） （_） （_） （_）筆畫集訓(xùn)4. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“過(guò)”共_畫，“何”共_畫。 （2）“在”：共_畫 第一筆是_。（3）“也”：共_筆，第三畫是_。5. 數(shù)一數(shù)，按要求填空?！熬弊止?)畫，第二畫是()?！把a(bǔ)”字共()畫，第三畫是()。“牢”字共()畫，第三畫是()。“狼”字共()畫，第五畫是()。 6. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“每”字共有（_）畫，第六筆是（_）。3.“車”字共有（_）畫，第四筆是（_）。4.“巨”字共有（_）畫，第二筆是（_）。5.“奶”字共有（_）畫，第四筆是（

3、_）。形近字詞7. 比一比，再組詞。登_ 樓_ 依_ 盡_燈_ 落_ 衣_ 進(jìn)_力_ 欲_ 成_ 人_窮_ 谷_ 層_ 入_8. 比一比，再組詞雷（_） 烏（_） 戶（_） 助（_）雪（_） 鳥（_） 尺（_） 勸（_）9. 比一比，再組詞散（_） 論（_） 久（_） 干（_）敢（_） 輪（_） 夕（_） 于（_）體（_） 繞（_） 份（_） 湖（_）休（_） 澆（_） 分（_） 蝴（_）連一連10. 根據(jù)課文內(nèi)連線。搭起 葡萄 綠色的 空氣接待 涼棚 熱情的 樹枝蒸發(fā) 客人 流動(dòng)的 涼棚摘下 水分 茂密的 老鄉(xiāng)11. 我會(huì)讀一讀，連線。青青園中葵 復(fù)照青苔上 鹿柴墻角數(shù)枝梅 朝露待日晞 梅花

4、返景入深林 凌寒獨(dú)自開 漢樂(lè)府12. 國(guó)學(xué)我最棒，連一連。歌管樓臺(tái)聲細(xì)細(xì) 多少樓臺(tái)煙雨中春色惱人眠不得 一枝紅杏出墻來(lái)南朝四百八十寺 月移花影上欄桿春色滿園關(guān)不住 秋千院落夜沉沉句子訓(xùn)練營(yíng)13. 按要求寫句子。（1）仿照例子在括號(hào)里加上合適的詞語(yǔ)。例：（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）池塘開滿（_）荷花。（2）用“一邊一邊”寫一句話。 _（3）照樣子寫一寫。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。同學(xué)們?cè)谘┑厣贤鎯?，_ ，處處歡聲笑語(yǔ)，開心極了。14. 用加點(diǎn)詞寫一句話。（1）春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏

5、藏。_（2）83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。_15. 照樣子，寫句子。1例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。青蛙是小蝌蚪的媽媽。_2例：我說(shuō)過(guò)的話怎么會(huì)忘記？我說(shuō)過(guò)的話不會(huì)忘記。葉子上的蟲還用治？_3例：大象的耳朵像兩把大扇子。_像_。16. 按要求寫句子。1蜘蛛把那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾織完了。（改為“被”字句）_2蜘蛛想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。（用加點(diǎn)詞造句）_3大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。（用加點(diǎn)字造句）_17. 照樣子寫句子。例：少先隊(duì)員怎么能欺負(fù)同學(xué)呢？少先隊(duì)員不能欺負(fù)同學(xué)。1我們?cè)趺茨懿蛔鹬乩卒h呢？_2制作千人糕怎么會(huì)不辛苦呢？_例：小明不是不會(huì)做千人糕。小明會(huì)

6、做千人糕。3小紅不是不愿意幫助同學(xué)。_4媽媽不是不心疼東東。_閱讀理解18. 閱讀短文，完成后面的問(wèn)題。秋天的原野秋天來(lái)了。天空像一塊覆（f）蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外的小池塘睜著 眼睛，凝（nng）望著這美好的天色。池塘里，一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋 欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團(tuán)火焰（yn）似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱著歌，告別人 們，向天邊慢慢飛去。1根據(jù)短文，給下面的句子排序，把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。（_）秋天，天空像一塊藍(lán)寶石。（_）半空中，雁群排成“人”字形，唱著歌

7、飛走了。（_）村外的小池塘里，一對(duì)小白鵝在欣賞自己的倒影。（_）村前村后的稻子成熟了。（_）山谷里，楓樹的葉子紅得像火。2在你的眼中，秋天的景色是怎樣的？想一想，寫一寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。秋天，天氣_，樹葉_，_。 19. 課外閱讀訓(xùn)練。烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gu）唱出那么動(dòng)聽的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能夠像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法。只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（du

8、n）地練下去，一定會(huì)獲得成功。”烏鴉還沒(méi)聽完百靈鳥的話，就快快地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1短文一共有（_）自然段。2在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。批評(píng)（_） 失?。╛）3怎樣才能有一副好嗓子呢？用“ ”在短文中畫下來(lái)。4烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？_5這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)抄在橫線上。_ 20. 課外閱讀。美麗的天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖，據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清激（ch）見底，碧得發(fā)亮，湖的四周有茂密的樹木，其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞，湖水映襯（chn）出柳姑娘的身影，十

9、分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花，湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖叫做_，得名的原因是曾經(jīng)_。2湖的形狀是（ ）A橢（tu）圓形B正方形C圓形3文中哪個(gè)詞語(yǔ)寫出了湖水很清（ ）A映襯B清澈見底C碧得發(fā)亮4湖的四周最引人注目的是（ ）A垂柳B草地C小橋5短文主要寫的是（ ）A天鵝湖的美麗景色。B家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C天鵝湖上的小橋。21. 閱讀短文，完成練習(xí)。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。麻雀想得（de d di）真美：“新房要造在有陽(yáng)光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，還要用堅(jiān)韌的樹枝搭個(gè)大大的房架，四周

10、糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（p b）上柔軟、暖和又有香味的嫩草，讓我甜甜地入睡，就真是個(gè)安樂(lè)（l yu）窩了?。　笨墒?，日子一天天過(guò)去了，直到（今 令）天，麻雀還沒(méi)有造出新房。晚上，不管刮風(fēng)還是下雨，他都只好（ho ho）在房檐下睡覺。1短文一共有（_）個(gè)自然段。第二自然段有（_）句話。2用“”畫出括號(hào)中正確的字或讀音。3讀短文，從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（_）的新房（_）的綠樹（_）的嫩草 黑黑的（_）4麻雀想造一座什么樣的新房？用“ ”畫出來(lái)。5麻雀為什么沒(méi)有造出新房？（ ）A因?yàn)槁槿笡](méi)有選到合適的地方和材料。B因?yàn)樵煨路刻y了，麻雀造不了新房。C因?yàn)槁槿钢挥忻篮玫南敕?，沒(méi)有實(shí)

11、際行動(dòng)。6我想對(duì)麻雀說(shuō)：“_。” 22. 閱讀理解。蜘蛛開店有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需一元錢?！鳖櫩蛠?lái)了，是一只河馬。河馬嘴巴那么長(zhǎng)，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了。晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需一元錢。”顧客來(lái)了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。蜘蛛織

12、啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子的織起來(lái)很簡(jiǎn)單。第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需一元錢?！笨墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！1寫出蜘蛛分別開了哪些店？ _2短文中出現(xiàn)了一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，請(qǐng)你寫下來(lái)。 _3每個(gè)店開張，誰(shuí)是蜘蛛的顧客？ _4短文最后會(huì)發(fā)生什么事情呢？展開想象，編給大家聽。 _看圖寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)觀察畫面，圖中有幾個(gè)小朋友，他們?cè)诟墒裁?？展開想象，寫幾句通順的話。_24. 看圖寫話。圖中的小朋友在觀察什么？他會(huì)有怎樣的感想與收獲？_

13、25. 看圖寫話。提示：圖上畫了哪些動(dòng)物？它們?cè)谑裁吹胤?？它們送了什么東西？說(shuō)了什么？_26. 看圖寫話。（想一想）這是什么天氣？李華在路上遇到了誰(shuí)？他是怎么做的呢？結(jié)果怎樣？（用一用）蒙蒙細(xì)雨 拄著 拐杖 淋濕 跑 過(guò)去 想出 綁起來(lái) 笑 瞇瞇_27. 看圖寫話。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，小豬和小猴在河邊玩跳繩游戲。他們是怎樣玩的？接下來(lái)發(fā)生了什么事情？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫吧！_答案1、尋找 溫暖 貝殼 公主 老師 喝水 花紋 從此2、廣場(chǎng) 莊嚴(yán) 樂(lè)曲 元旦 群眾 秋天 美麗 中央 公路 蘋果 領(lǐng)導(dǎo) 革命 工具 扁擔(dān) 儀式3、紙船 松鼠 抓住 上面 快樂(lè) 難過(guò) 屋頂 但是 高興 折紙 4、（1）6

14、 7 （2）6 橫 （3）3； 豎彎鉤 5、“井”字共(4)畫，第二畫是(橫 )?！把a(bǔ)”字共(7 )畫，第三畫是(豎)。 “牢”字共(7)畫，第三畫是(撇)?！袄恰弊止?10)畫，第五畫是(橫折)。6、5 丿 7 一 4 丨 4 5 7、登山 大樓 依然 盡頭 燈光 落下 衣服 進(jìn)步 力氣 欲望 成功 大人 貧窮 五谷 樓層 出入 8、打雷 烏云 門戶 幫助 雪花 小鳥 尺寸 勸告 9、散心 討論 許久 干活 勇敢 車輪 夕陽(yáng) 于是 體面 環(huán)繞 份額 湖泊 休息 澆水 分外 蝴蝶 10、11、12、13、大大的 粉紅的 媽媽一邊做飯，一邊唱歌。 有堆雪人的，有打雪仗的，有在雪地上撒歡打滾的14

15、、 天上的白云像一只只小綿羊。 天空中五顏六色的熱氣球格外引人注目。 15、小蝌蚪的媽媽是青蛙。 葉子上的蟲不用治。 火紅的楓葉 手掌16、那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾被蜘蛛織完了。 今天貝貝沒(méi)來(lái)上學(xué)，因?yàn)樗×恕?十五的月亮圓圓的，像個(gè)大圓盤。17、我們要尊重雷鋒。 制作千人糕很辛苦。 小紅愿意幫助同學(xué)。 媽媽心疼東東。18、1 1 5 2 4 3 2 變涼了 變黃了 一片黃葉從樹上飄落下來(lái)，特別美麗19、152 稱贊 成功 3要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。4沒(méi)有，因?yàn)闉貘f還沒(méi)聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。5

16、害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。20、1 天鵝湖 有一群天鵝在這里生活 2C3B4A5A21、1 3 2 2座 棵 巴 p l 今 ho3 漂亮 高大 有香味 泥巴 4新房要造在有陽(yáng)光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，還要用堅(jiān)韌的樹枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（p b）上柔軟、暖和又有香味的嫩草。5C6不要光說(shuō)不做，重要的是行動(dòng)，這是做好一件事情的第一步。22、1口罩編織店；微博編織店；襪子編織店。2一整天；晚上；一個(gè)星期；第二天3口罩編織店顧客是河馬；微博編織店顧客是長(zhǎng)頸鹿；襪子編織店顧客是蜈蚣。4他整整織了一個(gè)月，才給蜈蚣織上襪子。蜘蛛已經(jīng)筋疲力盡了，又決定過(guò)以

17、前無(wú)聊的生活了。23、示例：星期天，麗麗、小軍和琳琳約好一起放風(fēng)箏。他們來(lái)到一處空曠的地方，每個(gè)人都把自己到的風(fēng)箏放上了高高的天空，看他們的風(fēng)箏在空中飄呀飄的，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。他們玩得多么盡興?。?4、范文：一天，小明來(lái)到野外，看到有三株蘭花，開得非常好看。他就仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)中間這株蘭花長(zhǎng)得茂盛些，心想：這朵花怎么長(zhǎng)得這樣茂盛呢？經(jīng)過(guò)他的仔細(xì)思考，終于找到了答案。原來(lái)是中間這株吸收的陽(yáng)光較多。25、范文：一天，小羊生病了。她住進(jìn)了醫(yī)院，躺在病床上。小兔、小猴、小熊商量著去看望小羊。小兔買了一束鮮花，小猴買了一些桃子，小熊買了一瓶牛奶，它們一起來(lái)到了小羊的床前。小羊非常感動(dòng)，連聲說(shuō)著：“謝謝你們來(lái)看望我。”小熊、小兔、小猴高興地笑了，它們高興地回到了家中。26、天，天下著蒙蒙細(xì)雨。李華打著傘,走在地上。李華看見一個(gè)老