一中副校長先進事跡：一片碧血化丹心贏得芬芳滿園春碧血照丹青

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁一中副校長先進事跡：一片碧血化丹心，贏得芬芳滿園春:碧血照丹青一中副校長先進事跡：一片碧血化丹心，贏得芬芳滿園春在煤城西雞的教育戰(zhàn)線上,有一位出色的女性,她二十六年如一日,風雨無阻地奮斗在教學的第一線上.清晨六點鐘,當別的老師和學生還沒到校,她的身影已經(jīng)出如今靜靜的校園里;夜晚九點鐘,當其他的老師和同學都已離?；丶?她還要巡視一遍校園,再悄然離去.以校為家,愛生如子,在傳播知識的講壇上,在培育棟梁的校園里,辛勤地耕耘,默默地奉獻,她就是被評為“西雞市十大優(yōu)秀婦女”之一的礦業(yè)集團一中副校長z!生命的軌跡里,從未改變的是迎難而上20_2年月日,整個礦業(yè)

2、集團第一中學的校園里充滿了節(jié)日的氣氛,操場上彩旗飄揚,人頭攢動,全校的師生濟濟一堂,為初中部中考獲得全面成功舉行祝捷大會！在20_2年中考中,大初三畢業(yè)的舒?zhèn)ネ瑢W獲得了礦業(yè)集團第一名、全市中考第二名的好成績，馬廣志同學獲得了全市第七名的好成績;應屆畢業(yè)生進入全市高分段的學生到達了141名，位居全市第二名;在畢業(yè)的六百余名學生中有將近四百人升入省級重點高中,本屆畢業(yè)生創(chuàng)下了初中部此前的歷史記錄,。在祝捷會上,z副校長代表學校對中考作了總結:“20_2年中考獲得的優(yōu)異成績,是全體初中老師用無數(shù)的心血和汗水辛勤培育的結果,是我們初中部施行素質(zhì)教育的必然結晶.三年前招收的這屆學生,是經(jīng)過全市其它學?？?/p>

3、試錄取后,我們才招收進來的(沒有經(jīng)過考試),其質(zhì)量是可想而知的,用三流四流來形容,一點都不夸大.那么就是這三流四流的學苗,經(jīng)過我們?nèi)甑呐囵B(yǎng),獲得了出人意料、令人矚目的成就.這成就的獲得說明我們初中部的老師是過硬的，我們的素質(zhì)教育成果是顯著的，這一切應該完全歸功于全體初中部的老師！我們要繼續(xù)努力，把集團一中的初中部建成全市一流的初中！”z的話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲！在成就面前，z把它歸功于全體老師的努力，可是集團一中的師生知道，初中部的全體師生更清楚，沒有z，沒有z的啼血耕耘，也許就不會有初中部的今天，就不會有今天的輝煌，初中部要到達今天的輝煌也許還要走上一段更長的路！人們不能忘記，是

4、z帶著初中部的老師清晨頂著星星走、夜晚踏著月亮歸，奮戰(zhàn)了三年，三年邁出三大步，才贏來了今天這耀眼的輝煌！1999年7月，根據(jù)全局的教育形勢和一、三中的實際，礦務局決定將局三中與局一中初中特長部合并，組建局一中初中部。新合并的初中部，老師隊伍驟然龐大，成份復雜起來，老師來自原局三中、局一中特長部、各礦中學、各私立中學，思想狀況、認識程度、知識構成、業(yè)務才能、個人修養(yǎng)及工作狀態(tài)等等各不一樣，層次不一，。兩校合并，原局三中校長他調(diào)，書記任局一中副書記，原局三中的老師擔憂得不到公平對待，怕受歧視，思想不穩(wěn)，而且學生的成績參差不齊，還有許多實際的困難面對困難重重的初中部,z挺身而出,幾次主動請纓。學校指

5、導班子經(jīng)過研究，決定由z主抓初中部工作！工作雖然千頭萬緒，但當時最敏感的就是新指導與兩校老師親疏關系問題。老師們都在觀察，看看校長是不是一碗水端平。z首先致力于建立和諧的人際關系。在初中部第一次全體大會上，她要求老師們要盡快適應新的教學環(huán)境，互相支持，互相幫助，精誠團結。她真誠地說：學校的工作搞得好與壞，關鍵在老師、老師的人際關系和諧、學校的秩序就穩(wěn)定，假如老師們沒有一個和諧的人際關系，沒有一個愉快舒暢的心情，我們的事業(yè)將如何開展？請各位老師放心，我一定會一碗水端平！&”為了在盡短的時間內(nèi)形成一個統(tǒng)一整體，在實際工作中，z率先垂范，不分親疏、一視同仁。因為她清楚，老師人際關系是否和諧，關鍵在指

6、導，指導公平公正，老師間的矛盾就少。在z的眼中，衡量一個老師好壞的只有工作。工作努力，成績突出，不管是局一中的還是局三中的，就表揚；反之，就一樣地批評幫助。由于z公正、合理地安排老師和干部的使用，一視同仁。時間長了，大家放心了，心往一處想，勁往一處使，形成了和諧的人際關系。為了加強教育教學管理，z和中層干部一起研究制定了教學量化管理考核方案教職工聘任制、崗位責任制、校內(nèi)工資分配制、考核獎懲制等一系列管理制度，在全體老師中認真討論，形成共識，付諸施行，使初中部管理更加科學化、標準化、程序化。規(guī)章制度建立起來了，z要求檢查非常嚴格，絕不走樣。開場，有些老師不理解，認為陶校長做事太絕情，一點也不給人留面子。上班遲到一分鐘，上課鈴響后才走出辦公室都要挨批評，開大會不出席，活動不參加要扣獎金。對此，z說：嚴格按制度辦事并非無情無義，按章辦事才能顯出人人平等，工作有秩序才能獲得成績。制度面前人人平等，不管是誰，工作有成績就表揚獎勵，出了問題就批評處理，對事不對人。無論是誰，絕無例外。&”由于z嚴以律己，嚴格管理，不徇私情，大家心悅誠服，人人干勁倍增，不甘示弱。在工作上嚴格要求老師，解決實際困難；在生活上體貼關心老師，老師有病，前去探望，思想有疙瘩，談話勾通，工作上有困難，幫助解決，短短的時間里，初步形成了一個團結、協(xié)作、發(fā)