紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、PAGE 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（3+2）（2012版）2012年6月目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc302719005 一、專業(yè)名稱 PAGEREF _Toc302719005 h 1 HYPERLINK l _Toc302719006 二、教育類型及學(xué)歷層次 PAGEREF _Toc302719006 h 1 HYPERLINK l _Toc302719007 三、招生對象及學(xué)制 PAGEREF _Toc302719007 h 1 HYPERLINK l _Toc302719008 四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) PAGEREF _Toc30

2、2719008 h 1 HYPERLINK l _Toc302719009 五、人才培養(yǎng)規(guī)格與要求 PAGEREF _Toc302719009 h 1 HYPERLINK l _Toc302719010 六、職業(yè)崗位及能力培養(yǎng)目標(biāo) PAGEREF _Toc302719010 h 3 HYPERLINK l _Toc302719011 七、專業(yè)課程體系設(shè)計 PAGEREF _Toc302719011 h 4 HYPERLINK l _Toc302719012 八、專業(yè)核心課程描述 PAGEREF _Toc302719012 h 6 HYPERLINK l _Toc302719013 九、主要實踐

3、教學(xué)環(huán)節(jié)描述 PAGEREF _Toc302719013 h 9 HYPERLINK l _Toc302719014 十、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn) PAGEREF _Toc302719014 h 10 HYPERLINK l _Toc302719015 十一、說明 PAGEREF _Toc302719015 h 11PAGE 14應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（3+2）專業(yè)代碼：590202一、專業(yè)名稱應(yīng)用電子技術(shù)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型：高等職業(yè)教育學(xué)歷層次：專科三、招生對象及學(xué)制招生對象：初中畢業(yè)生學(xué)制：全程五年，其中中職階段三年，高職階段二年。四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會經(jīng)濟

4、發(fā)展需要，面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)第一線，德、智、體、美等全面發(fā)展，面向電子行業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計、管理第一線，掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)理論和專門知識，具備電子產(chǎn)品裝接、測試與檢驗?zāi)芰?；智能電子產(chǎn)品輔助開發(fā)與設(shè)計能力；工藝設(shè)計指導(dǎo)和管理能力；EDA軟件應(yīng)用能力。從事電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、售后服務(wù)、協(xié)助開發(fā)等相關(guān)工作，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。五、人才培養(yǎng)規(guī)格與要求1知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）知識結(jié)構(gòu)具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ)。具有必需的電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。掌握可編程控制器程序設(shè)計的基本方法。掌握單片機的基本原理與控制技術(shù)

5、。掌握電子測量和傳感器技術(shù)基礎(chǔ)知識。掌握基本的計算機操作和常用軟件的應(yīng)用。掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢驗、維修與營銷等方面的基礎(chǔ)知識。（2）能力結(jié)構(gòu)具有一定的中文寫作能力，會編寫技術(shù)或工藝說明書、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計報告、實踐實訓(xùn)報告以及其它技術(shù)文件。具有扎實的電子專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備在電子產(chǎn)品生產(chǎn)一線的工藝實施和技術(shù)管理的就業(yè)能力。具有電子線路的讀圖、制圖、輔助設(shè)計電子產(chǎn)品、熟練使用電子儀器儀表、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備的運用與維護等實踐能力。具有良好的協(xié)調(diào)能力及適應(yīng)能力。具備在合適條件下能夠利用自身優(yōu)勢進行相關(guān)工作。具有一定的自學(xué)能力和分析能力。（3）素質(zhì)結(jié)構(gòu)一般素質(zhì)：具有良好的政治思想素質(zhì)，正確的世界觀

6、、人生觀。熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理以及“三個代表”的重要思想。具有較強的事業(yè)心、社會責(zé)任感和良好的團隊協(xié)作精神。具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、積極進取與奉獻。職業(yè)素質(zhì)：養(yǎng)成良好的自我鍛煉習(xí)慣，具有強健的體魄，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的需要。具有組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變和創(chuàng)新能力，能緊跟時代信息，吸取新技術(shù)新知識，具有良好的團隊協(xié)作精神、合作精神。2職業(yè)資格與技能證書表1 職業(yè)資格與技能證書（高職階段）序號考核項目等級要求考核學(xué)期類型學(xué)分必考鼓勵1維修電工中級2-322電子線路板設(shè)計師/計算機輔助設(shè)計（Protel平臺）繪圖員中、高

7、級工中級923無線電裝調(diào)工中級8-924電子設(shè)計工程師初級93六、職業(yè)崗位及能力培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)就業(yè)方向、崗位的描述，以及崗位素質(zhì)與能力要求，如表2所示。表2 專業(yè)核心工作崗位職業(yè)能力要求就業(yè)方向就業(yè)崗位崗位描述工作任務(wù)職業(yè)素質(zhì)與能力要求相關(guān)課程電子產(chǎn)品組裝組裝工能正確識圖并安裝根據(jù)電子產(chǎn)品的原理圖、 安裝圖， 運用連接電路的工具如熱風(fēng)槍、電烙鐵、尖嘴鉗、斜口鉗、鑷子、螺絲刀等組裝電子產(chǎn)品。1責(zé)任心強，能團隊合作；2能識讀電路原理圖和裝配圖；3能檢測各組件與器件質(zhì)量；4熟練使用焊接、組裝、測試工具；5熟悉電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)過程。實用電工技術(shù)；模擬電子技術(shù)；數(shù)字電子技術(shù)；電子產(chǎn)品生產(chǎn)與制作工藝。元件

8、篩選檢測能識別與正確檢測元件好壞識別與檢測元件認真、細心，能正確識別與檢測實用電工技術(shù)；電子產(chǎn)品生產(chǎn)與制作工藝。電子企業(yè)生產(chǎn)管理生產(chǎn)線組長生產(chǎn)線管理對生產(chǎn)過程進行管理和監(jiān)督，熟悉各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的相關(guān)設(shè)備和操作流程。1掌握電子專業(yè)基礎(chǔ)知識；2了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝要求和產(chǎn)品生產(chǎn)過程的關(guān)鍵點；3能分析加工過程中出現(xiàn)的問題，并及時提出解決方案；4熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有較強的質(zhì)量意識；5具有編制工藝文件和實施工藝的能力；6熟悉設(shè)備和操作流程；7具有較強的組織管理與協(xié)調(diào)能力。實用電工技術(shù)；模擬電子技術(shù)；數(shù)字電子技術(shù)； 電子產(chǎn)品生產(chǎn)與制作工藝；生產(chǎn)車間質(zhì)量與現(xiàn)場管理。生產(chǎn)線組織工藝流程組織能編制

9、工藝流程熟悉生產(chǎn)流程，能正確操作各種設(shè)備電子產(chǎn)品生產(chǎn)與制作工藝；生產(chǎn)車間質(zhì)量與現(xiàn)場管理。電子產(chǎn)品銷售 與售后服務(wù)營銷、服務(wù)營銷方案制定與實施良好的溝通能力，能分析整理客戶的信息，了解客戶需求，初步解決產(chǎn)品的質(zhì)量問題，完成電子產(chǎn)品的售前、售中、售后服務(wù)。1掌握電子專業(yè)基礎(chǔ)知識；2熟悉產(chǎn)品的特性，客戶的使用情況3有收集同行信息，定位技術(shù)部門開發(fā)產(chǎn)品的價位、周期和賣點的能力；4、能識讀電子產(chǎn)品的原理圖；5. 具有故障分析和處理能力。模擬電子技術(shù)；數(shù)字電子技術(shù)； 電子線路CAD設(shè)計。電子產(chǎn)品調(diào)試與維修調(diào)試調(diào)試對產(chǎn)品進行調(diào)試、檢修維護；編制產(chǎn)品故障信息報告，協(xié)助研發(fā)人員對部分產(chǎn)品在設(shè)計和制造工藝上進行技

10、術(shù)改造。1會使用儀器儀表和工具，具有良好的焊接能力；2熟悉基本電子元器件的性能，能識讀電路圖，會分析工作原理；3能編制簡單的程序；具有電子產(chǎn)品軟硬件聯(lián)調(diào)能力；4熟悉電子產(chǎn)品相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，具有整機測試能力；5具有故障分析和處理能力；6能夠讀懂各種英文文檔，包括產(chǎn)品說明書、元器件說明書等。實用電工技術(shù)；模擬電子技術(shù)；數(shù)字電子技術(shù)； 智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作；電器及PLC控制技術(shù)。電子產(chǎn)品研發(fā)研發(fā)、輔助研發(fā)輔助設(shè)計與測試根據(jù)所掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識和產(chǎn)品的技術(shù)要求，通過硬件制作，程序編寫，軟硬件聯(lián)調(diào)，開發(fā)電子產(chǎn)品。1掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有基本工程計算能力；2熟練掌握各種電子儀器的使用；3具有電子產(chǎn)品硬

11、件設(shè)計與調(diào)試能力；4具有電子產(chǎn)品軟件編程與調(diào)試能力；5具有 PCB 設(shè)計能力；6掌握單片機等微控制器技術(shù)7能夠讀懂相關(guān)專業(yè)的英文資料，包括產(chǎn)品說明書、元器件說明書等；智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作；模擬電子技術(shù)；數(shù)字電子技術(shù)；電子線路CAD設(shè)計；單片機原理與應(yīng)用；EDA技術(shù)應(yīng)用；C51編程； 資料員資料收集與整理能根據(jù)需要查找并整理合適的資料所需資料的判斷、搜索、整理、翻譯外文資料數(shù)電、模電七、專業(yè)課程體系設(shè)計1設(shè)計思路在廣泛了解與深入分析應(yīng)電專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，按照工作過程，確定專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位，歸納相關(guān)崗位所需職業(yè)素質(zhì)及專業(yè)能力，全面構(gòu)建專業(yè)課程體系，如圖1所示。公共基礎(chǔ)課程職業(yè)發(fā)展與

12、就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)英語、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)（理）、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論專業(yè)基礎(chǔ)課實用電工技術(shù)電子產(chǎn)品生產(chǎn)與制作工藝模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)電子工程識圖.畢業(yè)綜合實踐課程職業(yè)體驗實訓(xùn)頂崗實習(xí)畢業(yè)設(shè)計專業(yè)課自動檢測技術(shù)電子整機原理電子線路CAD設(shè)計單片機原理與應(yīng)用C51編程電器及PLC控制技術(shù)智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作EDA技術(shù)應(yīng)用 圖1 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系圖2課程教學(xué)安排（1）課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課：中職階段：德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、物理。高職階段：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系

13、概論、形勢與政策、軍事理論教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)（理）、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)生心理健康教育。專業(yè)基礎(chǔ)課：中職階段：電工基礎(chǔ)、電子線路、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝、電子測量儀器高職階段：實用電工技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與制作工藝、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子工程識圖。專業(yè)課：中職階段：電子整機原理、單片機原理與應(yīng)用、電器及PLC控制技術(shù)、EDA技術(shù)應(yīng)用、電工技能訓(xùn)練。高職階段：自動檢測技術(shù)、電子線路CAD設(shè)計、C51編程、智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作。選修課：中職階段：液晶電視組裝和檢測技術(shù)、電機制造、廚具設(shè)備組裝和維修高職階段：人文素養(yǎng)教育、生產(chǎn)車間質(zhì)量與現(xiàn)場管理、采購與營銷。（2）

14、教學(xué)進程表（見附表）（3）教學(xué)時間分配表（按周計）表3 教學(xué)時間分配表內(nèi)學(xué)容學(xué)期年學(xué)入學(xué)教育、軍訓(xùn)課堂教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)課程設(shè)計頂崗實習(xí)畢業(yè)綜合實踐考試機動寒暑假總計一一21611424二1811828二三1811424四1811828三五1811424六1712828四七16112424八16212828五九16112424十1081120八、主要專業(yè)課程描述（一）中職階段專業(yè)主干課程1. 電工基礎(chǔ)參考學(xué)分：10參考學(xué)時：160開設(shè)學(xué)期：1、2學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握各種電子元器件的特性與功能，理解簡單電路的基本原理與特性，掌握中級以上裝配電工應(yīng)知理論知識。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：了解電阻、電容、電感等各種電子元器件

15、的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握其外特性及主要參數(shù)，并能正確選用特性與作用；了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進行電壓、電流、功率等參數(shù)的計算；能繪制信號的波形圖；了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表；能運用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路；能對測量數(shù)據(jù)進行一般處理，并能繪制實驗曲線。教學(xué)建議：以項目任務(wù)驅(qū)動學(xué)生有組織，有目的地學(xué)習(xí)，實施教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，邊教邊學(xué)，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，建立培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系，從多角度啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力?？己朔椒ǎ浩綍r實驗考核40%+期末閉卷60%?；镜慕虒W(xué)條件：電子實訓(xùn)室、教學(xué)做一體化機房。

16、2單片機原理與應(yīng)用參考學(xué)分：6參考學(xué)時：96開設(shè)學(xué)期：4學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握常用的開發(fā)工具，能讀懂程序并能進行簡單的應(yīng)用設(shè)計。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：單片機組成、存儲器結(jié)構(gòu)、IO結(jié)構(gòu)、工作原理與應(yīng)用、定時中斷工作原理與應(yīng)用、匯編語言程序閱讀與編寫，PROTEUS、KEIL、編程器應(yīng)用。教學(xué)建議：在PROTEUS仿真平臺上進行項目驅(qū)動教學(xué)，實施教學(xué)做一體化。考核方法：建議主要由平時考核40%+期終理論實踐合一的考試60%組成。基本的教學(xué)條件：單片機仿真實驗室，EDA實訓(xùn)室，電子工藝實訓(xùn)室3電器及PLC控制技術(shù)參考學(xué)分：8參考學(xué)時：128開設(shè)學(xué)期：3、4學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握PLC的基本組

17、成、工作原理、指令系統(tǒng)及編程方法，形成較強的PLC程序設(shè)計、編程、安裝、調(diào)試及維護技術(shù)和方法的能力。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：PLC的組成與基本工作原理；PLC的編程軟件及編號范圍；基本邏輯指令表示方法及其應(yīng)用方法；掌握梯形圖的繪制原則及PLC設(shè)計原則、步驟和方法；對典型生產(chǎn)型工業(yè)控制對象進行系統(tǒng)的硬件設(shè)計、軟件設(shè)計、安裝調(diào)試設(shè)計等。教學(xué)建議：建議采用項目教學(xué)法、仿真教學(xué)法考核方法：職業(yè)素質(zhì)考核40%+綜合性考核60%；評價成績采用百分制?；镜慕虒W(xué)條件：多媒體教室、PLC實訓(xùn)室（二）高職階段專業(yè)主干課程1模擬電子技術(shù)參考學(xué)分：4參考學(xué)時：64開設(shè)學(xué)期：8學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電子器件的結(jié)

18、構(gòu)、工作原理、特性及主要參數(shù)，掌握基本單元電路的原理和分析方法，并具備一定的設(shè)計能力和實驗技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和畢業(yè)后從事與電子技術(shù)有關(guān)的工作打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：元器件方面：了解半導(dǎo)體二極管、三極管（雙極型、單極型）的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握其外特性及主要參數(shù)，并能正確選用；了解集成電路的組成及其基本特性，掌握集成運放的測試及其應(yīng)用。掌握低頻小信號放大器、負反饋放大器、功率放大器、正弦波振蕩器、差分放大器、基本運算放大器和直流穩(wěn)壓電源等基本單元電路的工作原理、分析方法和參數(shù)計算。掌握基本單元電路的實驗調(diào)整測試方法，并具有排除一般故障的能力；具備查閱電子器件手冊的能力；熟悉常用電子儀器設(shè)備的使

19、用方法。教學(xué)建議：能結(jié)合高職學(xué)生特點，采用行導(dǎo)向教學(xué)法，以項目任務(wù)驅(qū)動學(xué)生有組織，有目的地學(xué)習(xí)，實施教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，邊教邊學(xué)，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，建立培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系，從多角度啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力?？己朔椒ǎ航ㄗh主要由實驗30%+平時考核30%+理論考核%40組成?；镜慕虒W(xué)條件：電子技術(shù)實驗室、電子工藝實驗室、電子技能實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品實訓(xùn)工廠。2數(shù)字電子技術(shù)參考學(xué)分：4參考學(xué)時：64開設(shè)學(xué)期：8學(xué)習(xí)目標(biāo)：本課程是應(yīng)用電子專業(yè)一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一門理論與實踐密切結(jié)合的課程。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握集成數(shù)字電路中基本電路功能，特點和

20、工作原理，時序電路和組合電路和的分析與設(shè)計。能正確使用常用的中小規(guī)模集成電路及其在電子電工設(shè)備中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：（1）熟悉基本邏輯門電路及邏輯代數(shù)基本定律、公式。（2）掌握TTL及MOS邏輯門功能及外特性、卡諾圖化簡邏輯函數(shù)常用組合電路和時序電路的分析方法和設(shè)計方法及存儲器組成及功能。（3）了解數(shù)/模，模/數(shù)轉(zhuǎn)換原理及常用集成模/數(shù)，數(shù)/模轉(zhuǎn)換電路。教學(xué)建議：能結(jié)合高職學(xué)生特點，采用行導(dǎo)向教學(xué)法，以項目任務(wù)驅(qū)動學(xué)生有組織，有目的地學(xué)習(xí)，實施教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，邊教邊學(xué)，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，建立培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為中心的教學(xué)體系，從多角度啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。

21、考核方法：建議主要由實驗30%+平時考核30%+理論考核%40組成?；镜慕虒W(xué)條件：電子技術(shù)實驗室、電子工藝實驗室、電子技能實訓(xùn)室、電子產(chǎn)品實訓(xùn)工廠。3電子線路CAD設(shè)計參考學(xué)分：4參考學(xué)時：64開設(shè)學(xué)期：9學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解CAD技術(shù)的用途、發(fā)展過程，了解常用電子CAD軟件功能特點，掌握電路原理圖設(shè)計方法，如元件放置，元件參數(shù)設(shè)置，元件連接，圖形編輯修改等 。掌握創(chuàng)建新元件，編輯元件和管理元件庫的方法，理解印制電路板的基本術(shù)語。掌握單層和兩層印制電路板的設(shè)計方法。掌握創(chuàng)建新元件封裝、編輯元件封裝和管理元件封裝庫的方法。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：（1）、掌握電子線路設(shè)計中的原理圖設(shè)計、印刷電路板設(shè)計和電路仿真

22、的基本方法和基本技能，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計的基本思想，提高分析問題、解決問題的能力。（2）、熟悉CAD軟件的組成、主要特性及其基本操作。（3）、掌握原理圖設(shè)計過程、印刷電路板設(shè)計過程和電路仿真過程。教學(xué)建議：采用項目教學(xué)法。考核方法：平時過程考核40%+期末上機閉卷60%。基本的教學(xué)條件：電子線路與PCB制作實訓(xùn)室、教學(xué)做一體化機房。九、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)描述生產(chǎn)實訓(xùn)：本專業(yè)安排生產(chǎn)車間質(zhì)量與現(xiàn)場管理實訓(xùn)，共計1周，安排在高職階段第8學(xué)期，通過實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生對電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的車間運行有一個感性認識；對產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗、現(xiàn)場管理等有比較全面的了解并進行必要的訓(xùn)練。課程設(shè)計：維修電工實訓(xùn)，共計1周，安排在

23、高職階段第8學(xué)期，通過實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生掌握強電方面的操作技能；并結(jié)合維修電工考證進行培訓(xùn)。學(xué)生綜合素質(zhì)及能力培養(yǎng)：本專業(yè)安排學(xué)生綜合素質(zhì)及能力培養(yǎng)項目，此項目貫穿于日常教學(xué)過程中，每個學(xué)生可任選一個項目，并完成相應(yīng)內(nèi)容，記2個學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)：安排在高職階段第10學(xué)期，共10周，計10學(xué)分。通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生了解社會實際需求，適應(yīng)社會工作環(huán)境，掌握一定的職業(yè)技能，為畢業(yè)生從事相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計（論文）：安排在高職階段第10學(xué)期，共8周，計8學(xué)分。通過畢業(yè)設(shè)計（論文），全面提高畢業(yè)生素質(zhì)，使學(xué)生在知識運用、專業(yè)技能等方面上一個新臺階。實踐教學(xué)安排見表4所示：表4 實踐教學(xué)安排表序號名

24、稱學(xué)期周數(shù)主要內(nèi)容實訓(xùn)地點考核方式學(xué)時學(xué)分1鉗工實訓(xùn)42按初級鉗工的規(guī)范要求對工件進行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配鉗工實訓(xùn)、車工技能實訓(xùn)車間作品+報告6022電子產(chǎn)品檢驗實訓(xùn)51掌握常用測量儀器的正確使用方法；理解典型電子整機產(chǎn)品性能指標(biāo)檢測方案。電子實訓(xùn)室根據(jù)實訓(xùn)項目情況評定+報告3013電子整機維修實訓(xùn)51懂整機電原理圖、印制電路板圖和裝配圖；能敘述典型電子整機的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障部位，熟練運用各種維修方法與技巧查找并排除故障電子實訓(xùn)室根據(jù)實訓(xùn)項目情況評定+報告3014單片機應(yīng)用綜合實訓(xùn)51設(shè)計出用單片機實行對典型應(yīng)用電路的控制單片機實

25、訓(xùn)室作品+報告3015生產(chǎn)車間質(zhì)量與現(xiàn)場管理實訓(xùn)81培養(yǎng)學(xué)生對電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的車間運行有一個感性認識；對產(chǎn)品的品質(zhì)檢驗、現(xiàn)場管理等有比較全面的了解并進行必要的訓(xùn)練。電子產(chǎn)品生產(chǎn)車間根據(jù)生產(chǎn)過程及產(chǎn)品質(zhì)量評定成績3016維修電工實訓(xùn)81通過實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生掌握強電方面的操作技能；并結(jié)合維修電工考證進行培訓(xùn)。實訓(xùn)工廠根據(jù)考證結(jié)果評定成績3017畢業(yè)實習(xí)1010根據(jù)具體實習(xí)要求，完成實習(xí)任務(wù)，并完成實習(xí)報告。校內(nèi)、校外根據(jù)實習(xí)報告及實習(xí)單位意見綜合評定成績300108畢業(yè)設(shè)計(論文)108完成學(xué)校下達的畢業(yè)設(shè)計課題任務(wù)、完成設(shè)計論文。校內(nèi)、校外根據(jù)論文及答辯成績綜合評定成績2408十、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1學(xué)分

26、要求在高職階段，本專業(yè)畢業(yè)要求修滿92學(xué)分，其中必修學(xué)分為90學(xué)分，選修學(xué)分為2學(xué)分。2證書要求學(xué)生畢業(yè)需至少獲得一本職業(yè)資格證書，方可畢業(yè)。鼓勵學(xué)生報考專業(yè)相關(guān)證書，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。十一、說明1編制依據(jù)國家教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見、關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向，深化高等職業(yè)教育改革的若干意見、關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制訂“3+2”五年制高職教育各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的若干意見。2課程、教學(xué)環(huán)節(jié)課時比例高職階段：表5 課程、教學(xué)環(huán)節(jié)課時比例類別 學(xué)時數(shù)必修選修合計比例理論教學(xué)公共課5413285746.3%專業(yè)課2840實踐教學(xué)課內(nèi)實踐3650

27、99553.7%實訓(xùn)實習(xí)6300合計1820321852100%3校內(nèi)外實訓(xùn)基地要求校內(nèi)：電工、數(shù)電、模電，技能實訓(xùn)室、PLC、仿真、EDA（包括PCB實訓(xùn)）、自動檢測、嵌入式實驗室。校外：職業(yè)體驗基地、頂崗實習(xí)基地 表6 校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃一覽表 號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)課程實訓(xùn)項目1電工技術(shù)實驗室實用電工技術(shù)1具有過載保護的單向控制線路2點動與啟動混合控制線路3接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路4按鈕、接觸器復(fù)合聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路5接觸器控制Y減壓起動控制線路6時間繼電器控制Y減壓起動控制線路7延邊三角形減壓起動控制線路8較復(fù)雜繼電接觸控制線路的調(diào)試與安裝。模擬機床排故四種：（1）M7120平面磨床（2）X

28、62W萬能銑床（3）T68臥式鏜床（4）3/10T起重機2數(shù)模電實訓(xùn)室數(shù)電、模電、電子技術(shù)模電：儀表使用（示波器，萬用表）單管共射級放大電路運放 4.穩(wěn)壓電源 5.振蕩電路數(shù)電：1.集成邏輯門電路邏輯功能的測試 2.組合邏輯電路的設(shè)計與測試（三人裁判器） 3.編碼譯碼及數(shù)顯電路4.觸發(fā)器及其應(yīng)用 5.計數(shù)顯示器6.555時基電路 7.數(shù)據(jù)寄存與傳輸3電子技能實訓(xùn)室競賽、綜合素質(zhì)訓(xùn)練電子電路、單片機應(yīng)用、編程訓(xùn)練等4電工實訓(xùn)工廠維修電工實訓(xùn)1.電子、元器件認識和接線。2.各種機床控制系統(tǒng)練習(xí)。3.電路分析。5PLC技術(shù)實訓(xùn)室自動控制綜合實訓(xùn)1.三相異步電機啟?？刂?.三相異步電機星/三角啟動控制3.機械手控制系統(tǒng)設(shè)計調(diào)試4.電梯控制系統(tǒng)設(shè)計調(diào)試5.電熱水爐控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試6電子電路仿真實訓(xùn)室單片機原理與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)EDA、C51編程1 .KEIL軟件應(yīng)用2. PROTEUS軟件應(yīng)用3. 匯編語言訓(xùn)練項目，10個4.嵌入式應(yīng)用項目：10個5.