大學(xué)開放實(shí)驗(yàn)管理辦法

1、大學(xué)開放實(shí)驗(yàn)管理方法在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)過程中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有著不可替代的作 用。而開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式那么是實(shí)施創(chuàng)新教育，將科學(xué)研究滲入 實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能 力，以及科學(xué)研究綜合素質(zhì)的重要途徑。為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的 資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改，逐步形成高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的 新機(jī)制，規(guī)范有序地做好實(shí)驗(yàn)室的開放工作，特制定本方法。一、實(shí)驗(yàn)室開放的原那么與意義.實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力的重要基地；實(shí)行實(shí)驗(yàn)室開放是充分利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有 資源、提高儀器設(shè)備使用率的有效措施，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生 開放、為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)條件也是教育教學(xué)改的重要內(nèi)容。.實(shí)

2、驗(yàn)室開放工作應(yīng)貫徹“面向全體、因材施教、形式多 樣、講究實(shí)效”的原那么，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能 力。二、實(shí)驗(yàn)室開放的形式與條件.實(shí)驗(yàn)室開放的具體形式分為學(xué)生參與科研型、學(xué)生科技 活動(dòng)型、自選實(shí)驗(yàn)課題型、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提高型和人文素質(zhì) 與能力培養(yǎng)型等，采取以學(xué)生為主體、教師加以啟發(fā)指導(dǎo)的實(shí) 驗(yàn)教學(xué)模式。（1）學(xué)生參與科研型開放實(shí)驗(yàn)：主要面向高年級(jí)本科學(xué) 生，實(shí)驗(yàn)室定期發(fā)布科研工程中的開放研究題目，吸收局部優(yōu) 秀學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科學(xué)研究活動(dòng)。（2）學(xué)生科技活動(dòng)型開放實(shí)驗(yàn)：學(xué)生自行擬定科技活動(dòng) 課題，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的研究方向和條件，聯(lián)系相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室和指 導(dǎo)教師開展小創(chuàng)造、小制作、小論文等實(shí)驗(yàn)活

3、動(dòng)。（3）自選實(shí)驗(yàn)課題型開放實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室發(fā)布教學(xué)計(jì)劃以 外的綜合型、設(shè)計(jì)型自選實(shí)驗(yàn)課題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中必須獨(dú)立完成課題的研究方案設(shè)計(jì)、試驗(yàn)裝 置安裝與調(diào)試，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（4）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提高型開放實(shí)驗(yàn)：針對(duì)非計(jì)算機(jī)專 業(yè)學(xué)生，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行軟件開發(fā)、課件制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng) 站建設(shè)等，提高計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（5）人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型開放實(shí)驗(yàn)：結(jié)合學(xué)生社團(tuán)或 興趣愛好者協(xié)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)生在校內(nèi)各相關(guān)實(shí)驗(yàn)室（基 地）自主進(jìn)行的素質(zhì)與能力培養(yǎng)實(shí)踐。.本方法所指的實(shí)驗(yàn)室開放，是指對(duì)本校本科學(xué)生的開放，應(yīng)滿足以下兩個(gè)條件:(1)時(shí)間的業(yè)余性：實(shí)驗(yàn)室

4、開放對(duì)學(xué)生應(yīng)是業(yè)余的、課外的。(2)內(nèi)容的提高性：實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容必須是教學(xué)計(jì)劃內(nèi)必做 實(shí)驗(yàn)的延續(xù)或提高，包括綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和軟件 開發(fā)、課件制作、網(wǎng)站建設(shè)等。三、實(shí)驗(yàn)室開放的組織與實(shí)施.實(shí)驗(yàn)室開放工作在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處和資產(chǎn) 處協(xié)調(diào)組織實(shí)施，學(xué)院教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室工作主管負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo) 本學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室開放工作，并采取有效措施鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室開展多 種形式的開放活動(dòng)。.各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)本著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改的精神積極開展實(shí)驗(yàn)室開放 工作，并根據(jù)自身?xiàng)l件設(shè)計(jì)一定數(shù)量的、切實(shí)可行的、具有創(chuàng) 新意義的命題實(shí)驗(yàn)工程，向?qū)W生公布以供選擇。.學(xué)生要求自帶實(shí)驗(yàn)課題的，可向?qū)嶒?yàn)室直接提出申請(qǐng)， 設(shè)計(jì)好具體的實(shí)施方案，經(jīng)

5、實(shí)驗(yàn)室同意，學(xué)院批準(zhǔn)后，方可進(jìn) 入實(shí)驗(yàn)室實(shí)施。.申請(qǐng)參加開放實(shí)驗(yàn)課題的學(xué)生原那么上應(yīng)是成績優(yōu)良或某 一方面有特長的學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)予以嚴(yán)格審查。.各開放實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容做好實(shí) 驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并配備一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。在實(shí)驗(yàn)研究過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和技 能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。.學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室前，應(yīng)閱讀與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn) 資料，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案，做好有關(guān)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。.學(xué)生進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)室，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章 制度。凡損壞儀器設(shè)備的，須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)工程完成后，應(yīng)向?qū)嶒?yàn)室提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告

6、、論 文或?qū)嵨锏葘?shí)驗(yàn)結(jié)果。指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生提交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和 實(shí)驗(yàn)態(tài)度等內(nèi)容及時(shí)評(píng)價(jià)并將結(jié)果交學(xué)院教學(xué)辦。、鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)方法.開放實(shí)驗(yàn)納入學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí) 間參加實(shí)驗(yàn)室開放活動(dòng)。對(duì)在開放實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)突出或完成具有 獨(dú)創(chuàng)性成果的學(xué)生，經(jīng)兩位指導(dǎo)教師考核和，所在學(xué)院學(xué)術(shù)委 員會(huì)認(rèn)定后，可代替創(chuàng)新學(xué)分并可作優(yōu)先評(píng)審獎(jiǎng)學(xué)金的條件之O.鼓勵(lì)和支持實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師積極開展開放實(shí)驗(yàn)工 作。要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師每年都有開放實(shí)驗(yàn)的課題供學(xué)生 選擇，并將其作為年度考核的重要依據(jù)之一。.按照所指導(dǎo)開放實(shí)驗(yàn)的類型、學(xué)分、學(xué)生人數(shù)、難度系 數(shù)等，由所在學(xué)院核定計(jì)算指導(dǎo)開放實(shí)驗(yàn)的人員的工作量，報(bào) 教務(wù)處審核.鼓勵(lì)和支持開放實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。通過學(xué)生開放實(shí) 驗(yàn)取得成績的工程，可以申報(bào)參加各種評(píng)獎(jiǎng)和比賽。.計(jì)算中心應(yīng)實(shí)行全天開放、值班運(yùn)行的管理模式。有條 件實(shí)施全面開放的實(shí)驗(yàn)室