大學(xué)生涯設(shè)計(jì)企劃案

1、大學(xué)生涯規(guī)劃.安徽工程大學(xué)PAGE - 14 -：.；PAGE - 13 -大學(xué)生涯設(shè)計(jì)企劃書 企劃日期2021-11-12班級輕化102姓名陳雯菲 前 言每個(gè)人都會有夢想，或者說實(shí)踐點(diǎn)的叫做理想。夢想會隨著本人的長大而變小，這是由于我對現(xiàn)實(shí)看的越來越清楚。從小的夢想是考上理想大學(xué)，我想不少人都有過這樣的夢想吧！那時(shí)的夢想只是父母寄托的，也是真正的夢想。我本人有理想，那就是做個(gè)有才干的人，無論在什么方面，要讓眾人記得他！這樣的理想，曾在朦朧的青春期猛烈膨脹！我想大學(xué)對于我們來說就像是大城市里的十字路口，這里不但有困難的選擇，還有城市里各方的誘惑，我們必需有本人的方向才干到達(dá)本人的目的。 目 錄

2、一自我認(rèn)知二環(huán)境分析三目的定位 四實(shí)施步驟與措施五反響調(diào)整六終了語一、 自我認(rèn)知了解本人是勝利的一半，因此我們先要學(xué)會給本人的人生做一些填空題。學(xué)會做填空題 多問幾個(gè)是什么： 我是一個(gè) _ 人做出二十個(gè)以上的填空 我_ 我的優(yōu)點(diǎn)：_ 我的缺乏：_包括本人的興趣、喜好與專長、性格、才干、價(jià)值觀、個(gè)人目的與需求、個(gè)人生理與安康情況、任務(wù)閱歷、社會階層與教育水準(zhǔn)、性別、年齡、負(fù)擔(dān)情況、學(xué)問、技藝、智商、情商、思想方式等我想干什么？我能干什么？我應(yīng)該干什么？總結(jié)：我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，

3、尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是鄧小平，平常與人友好相處群眾根底較好，得到許多親人、朋友、教師的關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手才干較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致不斷不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，心情動搖較大，對學(xué)習(xí)多少會產(chǎn)生一些影響，為了矯正缺陷我常告誡本人“不以物喜，不以己悲，并以周圍表現(xiàn)優(yōu)秀的同窗為學(xué)習(xí)典范，以此而鼓勵本人努力拼搏，發(fā)奮向上。二、環(huán)境分析1、校園環(huán)境 目前，所在學(xué)校占地面積1400余畝，校舍建筑總面積46余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.14億元， HYPERLINK yok/go2.php?Key=%E5%9B%BE%E4%B9%A6&NO

4、=8&PID=666_9996&UN=100000007&Times=7 t _blank 圖書館館藏 HYPERLINK yok/go2.php?Key=%E5%9B%BE%E4%B9%A6&NO=8&PID=666_9996&UN=100000007&Times=7 t _blank 圖書130萬冊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1200余人，具有碩士、博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)76.6%。近年來有50余人被選拔為安徽省教學(xué)名師、拔尖人才等，構(gòu)成了一支教學(xué)閱歷豐富、學(xué)術(shù)程度較高、科研才干較強(qiáng)的教學(xué)科研隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)科涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法等門類，有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、紡織服裝學(xué)院等11個(gè)

5、學(xué)院；設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、土木工程、通訊工程、輕化工程、紡織工程、等45個(gè)專業(yè)；有檢測技術(shù)與自動化安裝、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、紡織工程等6個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科；有電工電子學(xué)、工科化學(xué)等3個(gè)省級根底課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；有自動化、生物工程等3個(gè)省級教改示范專業(yè)；機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化等專業(yè)為國家級“第一類特征專業(yè)建立點(diǎn)。學(xué)校編輯出版等刊物，其中已被美國和俄羅斯選作收錄源期刊。如此優(yōu)越的校園環(huán)境使我對未來四年的大學(xué)生涯充溢了等待與自信，我置信只需具備了地利與人和，在夢境的理想家園里本人定能有一番作為。2、家庭環(huán)境 我很慶幸本人出生在一個(gè)平凡的家庭，爸媽很心疼我，也許由于是獨(dú)生子女的緣故，有時(shí)我會比較任性，但

6、這并不代表我是一個(gè)不懂事的孩子。父親很愛看書和寫作，多少遭到他的影響，我對文字也是情有獨(dú)鐘。媽媽是一個(gè)普通的家庭主婦，仁慈賢惠，為這個(gè)家付出了她的青春與時(shí)間，在家中我會做一些力所能及的家務(wù)，因此在大學(xué)生活中我對本人的順應(yīng)才干和獨(dú)立性還比較有自信。3、社會環(huán)境 染整的開展和纖維消費(fèi)以及化學(xué)工業(yè)、機(jī)電工業(yè)的開展親密相關(guān)。第一次世界大戰(zhàn)以前染整加工的對象都是天然纖維制品。以后，粘膠纖維等 HYPERLINK baike.baidu/view/144647.htm t _blank 化學(xué)纖維開場大量消費(fèi)，特別是第二次世界大戰(zhàn)以后合成纖維消費(fèi)的迅速增長，使紡織產(chǎn)品的構(gòu)造起了極大的變化，染整也出現(xiàn)了新的加

7、工技術(shù)。自40年代以來 HYPERLINK baike.baidu/view/1618611.htm t _blank 染整設(shè)備在延續(xù)化、減少織物張力等各方面的開展很為迅速，提高了加工效率和產(chǎn)質(zhì)量量。隨著消費(fèi)的開展和人們生活程度的提高，紡織物的社會消費(fèi)情況在不斷變化。室內(nèi)外裝飾和工業(yè)用織物的需求量越來越大，人們對服裝用織物不但要求花式種類豐富多彩、穿著溫馨，而且還要求具有易洗、免燙等性能。對某些特殊用途的織物更提出了特定的要求，例如阻燃、拒油等。因此，染整工藝技術(shù)也將隨著不斷開展和提高。日前，教育部高等學(xué)校高職高專輕化類專業(yè)教學(xué)指點(diǎn)委員會宣布，在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立輕化類“染整浙江培訓(xùn)

8、基地。該基地接受高職高專輕化類專業(yè)教學(xué)指點(diǎn)委員會染整專業(yè)分委員會管理，由高職高專輕化類專業(yè)教學(xué)指點(diǎn)委員會染整專業(yè)分委員會和浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同組織相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。來源：浙江省教育廳 輕化染整機(jī)器設(shè)備 由此可見，輕化染整行業(yè)在浙江一帶有良好的開展前景。三、目的定位大學(xué)目的正是我們現(xiàn)階段的為“圓心，樂觀自信、綜合才干和人文素質(zhì)等一系列的要素那么是向外延伸的“半徑，只需不斷開辟眼見，豐富閱歷，提升才干，方能使這個(gè)圓我的大學(xué)生涯，更加充實(shí)、豐滿?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢,只需明確目的，擬定真實(shí)可行的方案，才干為本人的大學(xué)生涯更好的“定向、定點(diǎn)、定位。大一 試探期特 征：新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和生活方式

9、 人際關(guān)系復(fù)雜化 目的缺失或模糊規(guī)劃義務(wù)：盡快熟習(xí)、順應(yīng)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和生活方式 融入新的集體中，鍛煉本人的溝通才干 明確大學(xué)的下一步就業(yè)、任務(wù)戰(zhàn)略指點(diǎn)：向教師和高年級同窗討教 有選擇性地參與學(xué)生會和社團(tuán)活動 熟習(xí)本專業(yè)的培育目的和就業(yè)方向 開場接觸、進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃、樹立職業(yè)認(rèn)識大二定向期特 征：環(huán)境曾經(jīng)熟習(xí)，但對未來依然迷茫 有了相對穩(wěn)定的交際圈子 對大學(xué)生活和就業(yè)有了本人的看法規(guī)劃義務(wù)：確定適宜的定位 制定才干提升方案 對職業(yè)環(huán)境和職位進(jìn)展探求戰(zhàn)略指點(diǎn)：全面分析本身特點(diǎn) 明確本人的興趣和目的 經(jīng)過職業(yè)實(shí)際發(fā)現(xiàn)本人適宜做什么 參與社會活動鍛煉本人的組織才干、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等大三沖刺期特 征：開場

10、專注于本人的目的 專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段 開場反思本人的規(guī)劃，并進(jìn)展調(diào)整規(guī)劃義務(wù)：在不斷實(shí)際中深化對本人的認(rèn)識 有認(rèn)識地進(jìn)展才干、職業(yè)素養(yǎng)的提高戰(zhàn)略指點(diǎn)：自動積極地投入學(xué)習(xí)和生活 學(xué)會科學(xué)合理地安排時(shí)間 多參與與專業(yè)和目的職業(yè)、職位相關(guān)的社會實(shí)際 相關(guān)職業(yè)資歷證的考取大四分化期特 征： 面對抉擇 對未來的思索更加現(xiàn)實(shí) 充溢夢想和擔(dān)憂規(guī)劃義務(wù)：就業(yè)、考研必需選擇 檢驗(yàn)本人的職業(yè)目的能否明確 前3年的預(yù)備能否充分 了解就業(yè)政策、學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)的技巧和方法戰(zhàn)略指點(diǎn)：充分利用各種渠道搜集信息 學(xué)習(xí)各種技巧面試、簡歷調(diào)整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)方案明細(xì)：方案時(shí)期詳細(xì)內(nèi)容短期方案大一學(xué)年把公共課

11、程、根底課程，部分專業(yè)根底課程、計(jì)算機(jī)根底知識學(xué)好，爭取經(jīng)過大一下半學(xué)期的英語四級考試和大二的計(jì)算機(jī)二級考試。中期方案大二、大三學(xué)年，學(xué)好專業(yè)課程，力爭過英語六級，并為考研做充分預(yù)備。大四學(xué)年做好畢業(yè)論文，爭取考上研討生。長期方案考上研討生后對輕化專業(yè)進(jìn)展更深化的研討，使本人的專業(yè)知識程度得到更高提升。假設(shè)考研不勝利，在選擇適宜本人任務(wù)的同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，力爭考上研討生。四、實(shí)施步驟與措施1、學(xué)習(xí)篇1充分利用人文資源和圖書資源，積極與教師討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題并在周末進(jìn)入圖書館安靜的學(xué)習(xí)2在課程前后做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，及時(shí)高效的完成教師布置的作業(yè)，并利用課余時(shí)間多做一些課外習(xí)題。3每天堅(jiān)持背適量的英

12、語單詞還要閱讀一定量的文學(xué)作品，定期對自我進(jìn)展檢查。2、時(shí)間篇 要有時(shí)間觀念，合理的安排生活中的每一分鐘，才干不至于浪費(fèi)太多珍貴時(shí)間。珍惜時(shí)間要從小事做起，我的安排如下：1新的一天開場之前能為方案中的學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃和預(yù)備。2每天列出一份事項(xiàng)清單，按優(yōu)先順序排序，先辦最重要的事情。3把每天的日程表留有盤旋余地，一邊有時(shí)間應(yīng)對突發(fā)事變。3、理財(cái)篇培育良好的理財(cái)習(xí)慣，例如養(yǎng)成每天消費(fèi)記賬，可以了解本人每月的消費(fèi)特點(diǎn)，以后可以方便查看本人哪一天破費(fèi)多，以便隨時(shí)調(diào)整。記錄每一筆費(fèi)用，堅(jiān)持下來，就可以發(fā)現(xiàn)哪些費(fèi)用是可以省下來的，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。我的詳細(xì)規(guī)劃如下：1要擬定預(yù)算和方案，抑制消費(fèi)的盲目性

13、。2要對本人每月的消費(fèi)情況進(jìn)展一定的記錄，月末進(jìn)展分析總結(jié)。3要盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)，做一些兼職任務(wù)，用以補(bǔ)貼生活費(fèi)。4要抑制本人的虛榮心，不和他人攀比，買一些本人并不需求的東西而呵斥很大的浪費(fèi)。4、情感篇 每個(gè)人都具有親情、友誼、愛情，人是天生的感情動物，大學(xué)四年是情感走向成熟階段，也是構(gòu)成正確的感情觀的重要階段，所以我要清點(diǎn)一下我的感情世界。1我是一個(gè)比較戀家的孩子，父母對我的愛是無條件無保管的愛，我也很疼他們，雖然如今我不能孝敬他們，但我每隔兩天就要往家里打個(gè)，問問家里情況。無論什么時(shí)辰，無論父母貧賤和富貴，他們都同樣偉大，都同樣值得我們尊崇和驕傲。2作為將要進(jìn)入社會的我們，要正確的面對我

14、們的朋友和同窗，由于他們和親人一樣是我們生命中不可短少的元素，為了與同窗處置好日常的人際關(guān)系，我們要努力做好以下兩點(diǎn)：1.，學(xué)會換位思索，不要做事之前吧本人的利益放在首位。2，學(xué)會寬容，由于“水至清那么無魚，人至察那么無友，退一步海闊天空。3至于愛情，曾經(jīng)成年的我們應(yīng)該明智地對待其兩面性。對于我而言，假設(shè)能在充實(shí)的大學(xué)生涯里收獲一份真誠的愛情自然是錦上添花，但無也亦善。5、職業(yè)篇在大四下半學(xué)期進(jìn)入社會積極參與與本專業(yè)有關(guān)的任務(wù)實(shí)習(xí)，從基層做起，掌握和了解必要的染整技術(shù)，刻苦專研，努力成為一名輕化專業(yè)技術(shù)人才。 五、反響調(diào)整 合理的大學(xué)生涯應(yīng)具備可伸縮性，常言道，方案趕不上變化。事物都是處于運(yùn)動變化中的，由于本身及外部環(huán)境條件的變化，大學(xué)生涯規(guī)劃也要隨之變化。大學(xué)生們正處于人生觀、價(jià)值觀的構(gòu)成階段，社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化也都在開展變化，種種不定要素能夠會使得本來制定好的規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)踐情況產(chǎn)生偏向，這時(shí)就需求對設(shè)計(jì)做出及時(shí)而準(zhǔn)確的修訂。修訂的內(nèi)容主要包括：目的定位修整、實(shí)施步驟的完善與變卦等。在這期間要做到謹(jǐn)慎判別，果斷行動。謹(jǐn)慎判別就