中等職業(yè)學(xué)校生物技術(shù)制藥專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、 中等職業(yè)學(xué)校生物技術(shù)制藥專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）生物技術(shù)制藥（102100）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅持立德樹人，面向生物醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、服務(wù)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事微生物發(fā)酵培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)、分離純化、冷凍干燥、生物分析與檢測、藥物制劑和藥品營銷等崗位群工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序-對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1微生物發(fā)酵、發(fā)酵液分離純化、細胞培養(yǎng)、細胞分離純化、生物制劑生產(chǎn)、分析檢測發(fā)酵工程制藥工、生y化藥品制造工、藥物制劑工、藥物檢驗工:發(fā)酵工程技術(shù)、物制藥技術(shù)

2、2藥品營銷醫(yī)藥商品購銷員生物制藥技術(shù)說明：可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)（技能）方向，取1或2個證書。六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度。結(jié)合專業(yè)特點，具有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識。具有團隊協(xié)作意識。具有工作嚴謹負責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度。具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和嚴格遵守藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范和相應(yīng)的藥品法規(guī)的意識。（二）專業(yè)知識和技能具有查閱專業(yè)技術(shù)資料、學(xué)習(xí)新知識的能力。能使用計算機操作系統(tǒng)進行專業(yè)內(nèi)容編輯、數(shù)據(jù)處理和設(shè)備操作，會使用計算機網(wǎng)絡(luò)收集專業(yè)信息、資料。具有閱讀并理解設(shè)備相關(guān)產(chǎn)品說明書的能力。具有按照

3、規(guī)程獨立配制各種溶液的能力。具有進行微生物培養(yǎng)、接種、滅菌等操作的能力。具有進行細菌總數(shù)檢查、內(nèi)毒素檢查、無菌檢查、潔凈區(qū)空氣常規(guī)檢查的能力。具有及時規(guī)范填寫相關(guān)的生產(chǎn)記錄，能按規(guī)程及時記錄、報告并處理生產(chǎn)中的偏差和異常情況的能力。專業(yè)（技能）方向發(fā)酵工程技術(shù)能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行菌種的制備、發(fā)酵培養(yǎng)等操作并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備。能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行發(fā)酵產(chǎn)品的分離純化等操作并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備。能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行發(fā)酵產(chǎn)品的精制、干燥和包裝等操作并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備。能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程對發(fā)酵產(chǎn)品進行各項理化指標(biāo)的檢測并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備。熟悉菌種制備、菌種發(fā)酵培養(yǎng)、發(fā)

4、酵產(chǎn)品分離純化、生化產(chǎn)品精制干燥包裝等崗位質(zhì)量檢測和質(zhì)量保證的理論知識。戶專業(yè)（技能）方向一一生物制藥技術(shù)能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行哺乳動物細胞培養(yǎng)等操作并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備。能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行細胞、蛋白質(zhì)等生物大分子的分離純化等操作并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備。能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行生化產(chǎn)品各種理化指標(biāo)和生物指標(biāo)檢測并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行小容量注射液（水針）制備和凍干制劑的制備并安全規(guī)范地使用典型儀器設(shè)備。熟悉哺乳動物細胞培養(yǎng)、微生物發(fā)酵、生化產(chǎn)品各種理化指標(biāo)和生物指標(biāo)檢測、藥物分析、生物大分子分離純化、藥物制劑等的理論知識。七、主要接續(xù)專業(yè)高職:生物制藥技術(shù)專業(yè)

5、本科:生物制藥、生物工程專業(yè)八、課程結(jié)構(gòu)發(fā)酵工程技術(shù)方向發(fā)酵培養(yǎng)技術(shù)發(fā)酵產(chǎn)品分離純化技術(shù)生物藥物分析與檢測生物制劑精干包技術(shù)公共基礎(chǔ)課畢業(yè)實習(xí)綜合實訓(xùn)生物制藥技術(shù)方向生物發(fā)酵技術(shù)細胞培養(yǎng)技術(shù)生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)生物藥物分析與檢測生物藥物制劑藥用化學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)微生物培養(yǎng)與檢查藥事法規(guī)概論制藥企業(yè)安全與環(huán)保生物學(xué)基礎(chǔ)*1AT、一、工4WIKJ4丿2-rL-、：-/:鞏也直惠r?去聿二：上一-一/一tx工齊攵臺一H土冬一”斤豆F一與=?生、一纟、一五口、K-J-14二1E一二1_二二個廷五口十ff十幾、一V冃舌出/二/:一/本一tHPP建、一隸r/-f-冬土、藝代歷專業(yè)選修課醫(yī)藥市場營銷學(xué)醫(yī)藥商

6、品學(xué)醫(yī)藥代表實務(wù)藥品儲存與養(yǎng)護藥店零售技術(shù)其他公共選修課心理健康文化與風(fēng)俗其他九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課，實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等多種形式。(-)公共基礎(chǔ)課序寺課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)1職業(yè)生涯規(guī)劃,依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開-并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合殳，322職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱開設(shè)并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合323

7、經(jīng)濟政治與社會依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟政治與社會教學(xué)大綱開設(shè)云并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合324哲學(xué)與人生依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱開設(shè)并與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合325語文依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱開設(shè)，并注在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色重1946數(shù)學(xué)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱開設(shè)，并注在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色重1627英語依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱開設(shè)，并注在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色重1948計算機應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開設(shè)礎(chǔ)并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色1289體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要設(shè)，并與專

8、業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合開14410公共藝術(shù)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱開設(shè)，與專業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合并3611歷史依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱開設(shè)，并與業(yè)實際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合專36（二）專業(yè)技能課專業(yè)核心課序5-課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)1藥用化學(xué)基礎(chǔ)（含實訓(xùn)）了解普通的玻璃儀器的種類和規(guī)格;掌握溶液的濃表示方法和配制計算;掌握各種測定方法（化學(xué)分析法、儀器分析方法）原理、適用范圍及計算方法;能1行化學(xué)基本操作:取樣，稱量，溶解，溶液的配制和釋，溶液酸堿性的測定及相關(guān)的計算，混合物的分方法一一過濾、蒸發(fā)、蒸餾、分餾等會正確使用容分析儀器進行物質(zhì)含量的測定；能計算測定結(jié)果；能算

9、測定結(jié)果的精密度、準(zhǔn)確度度方進稀亠128離量計2醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)了解與藥物評價關(guān)系緊密的內(nèi)臟學(xué)解剖和形態(tài)學(xué)容、熟悉藥物（藥理學(xué)）基礎(chǔ)知識，掌握常用藥物通用名、主要性質(zhì)、貯存方法、作用、用途、毒副應(yīng)及用藥注意事項、禁忌證等;會按臨床應(yīng)用對藥物行分類；會正確區(qū)分處方藥與非處方藥；能讀懂藥品明書;能對常見病的合理用藥、劑型選擇及給藥途徑行指導(dǎo)內(nèi)的反進96說、進3微生物培養(yǎng)丄檢查了解微生物培養(yǎng)與檢查的基本理論；能使用顯微鏡察微生物的個體形態(tài)；學(xué)會微生物的培養(yǎng)方法，能從-合菌中分離出所需菌種并進行保藏;能對產(chǎn)品、水系及用水進行無菌檢查、微生物限度檢查、細菌內(nèi)毒的檢查;能測定產(chǎn)品的生物活性（效價）;能對生產(chǎn)環(huán)進

10、行空氣中塵埃粒子數(shù)、微生物數(shù)量、表面微生物數(shù)量通氣量、氣壓、換氣次數(shù)進行檢查觀混統(tǒng)素64境事、4藥事法規(guī)概論掌握藥物、藥品、醫(yī)藥事業(yè)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生依法制藥、依法管藥的意識;了解藥品管理法、新藥s理辦法、特殊管理藥品管理辦法、GSP、GLP、全面質(zhì)量管理的主要內(nèi)容和特點；了解GMP的主要內(nèi)容:特點、實施GMP的目的和意義管I32和5制藥企業(yè)安全環(huán)保了解制藥企業(yè)的安全與環(huán)保知識，理解生物安全白重要性;會進行常見化學(xué)危險品溢出處理和防護；會與行相應(yīng)個體防護設(shè)備穿戴會適當(dāng)?shù)膽?yīng)急處理和污染與及廢液處理;會安全操作相應(yīng)設(shè)備或材料;掌握職業(yè)身安全、生產(chǎn)環(huán)境安全與防護、化學(xué)危險品的安全作和防護、病原生物

11、學(xué)安全操作和防護“三廢”處壬設(shè)備安全操作進物人32操1、6生物學(xué)基礎(chǔ)了解生物基礎(chǔ)知識，具備區(qū)分生物與非生物，辨微生物、動物和植物的能力具備使用顯微鏡的操作力和繪制細胞形態(tài)圖的能力;能描述出生物的基礎(chǔ)概:別能32念專業(yè)（技能）方向課（1）發(fā)酵工程技術(shù)序5-課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)11發(fā)酵培養(yǎng)技術(shù)掌握生物發(fā)酵制藥典型產(chǎn)品種瓶培養(yǎng)基的制備、酵培養(yǎng)基的制備、滅菌與空氣的凈化、發(fā)酵設(shè)備的、潔與使用、發(fā)酵工藝過程控制和參數(shù)檢測等操作技和相關(guān)理論知識;能了解GMP對藥物生產(chǎn)的要求、化藥品制造的有關(guān)基礎(chǔ)理論知識、種子制備篩選技術(shù)配料技術(shù)、消毒技術(shù)、移種技術(shù)、過程控制技術(shù)46發(fā)清能生、J2發(fā)酵產(chǎn)品分離純

12、化技術(shù)掌握GMP對藥品生產(chǎn)的要求和實施方法;能按照標(biāo)操作規(guī)程完成發(fā)酵液的預(yù)處理;能正確使用離心機和過4設(shè)備對發(fā)酵液預(yù)處理液進行固液分離;能根據(jù)分離技術(shù)原理，正確使用各種純化設(shè)備，進行結(jié)晶、萃取、柱層析膜分離等純化操作；能正確使用相關(guān)檢測儀器對中間進行質(zhì)控，并對分離過程中異常情況采取合理措施解準(zhǔn)濾的一64、體決3生物藥物分析一檢測能使用紫外可見分光光度計、高效液相色譜儀等用分析儀器對原料和產(chǎn)品進行理化檢測，對實驗數(shù)一進行記錄和分析，并對儀器進行日常保養(yǎng)與維護能與標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行熱原和異常毒性檢查，對實驗數(shù)進行記錄和分析，并能管理動物房和飼養(yǎng)實驗用動物能按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對原料和產(chǎn)品進行生化檢測，并對實數(shù)

13、據(jù)進行記錄和分析能按規(guī)定對產(chǎn)品進行取樣和留常據(jù)按據(jù)64驗樣4生物制藥精干技術(shù)掌握GMP對藥品生產(chǎn)的要求和實施方法；能熟悉干粉針劑、液體制品概念及其生產(chǎn)工藝知識掌握生包制品生產(chǎn)過程中所使用的工藝用水和溶媒的相關(guān)知能正確使用濾膜濃縮設(shè)備和噴霧干燥設(shè)備，并處理故障。能按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程對凍干粉針劑、液體制品進濃縮、干燥、密封包裝操作，并正確填寫相關(guān)記錄凍物識；八；96常見行一（2）生物制藥技術(shù)序寸課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)F1生物發(fā)酵技術(shù)掌握GMP對藥品生產(chǎn)的要求和實施方法，掌握生化藥品制造的有關(guān)基礎(chǔ)理論知識。能進行生化約品造技能的基本操作。學(xué)生能觀察、記錄、分析、處實驗結(jié)果的能力。能進行簡單的設(shè)

14、備維護和安全生:防護工作。知道種子制備，會無菌操作，顯微鏡使用，消毒鍋使用能知道培養(yǎng)基滅菌的方法，會根據(jù)配進行培養(yǎng)基配制，會發(fā)酵培養(yǎng)基消毒滅菌；知道發(fā)1過程生產(chǎn)控制，會發(fā)酵pH、溫度控制，會補料、；種能卩道發(fā)酵過程質(zhì)量控制，會測定發(fā)酵液中的糖、制理產(chǎn)64方酵多氮續(xù)表 序5-課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)12細胞培養(yǎng)技術(shù)掌握GMP對藥品生產(chǎn)的要求和實施方法;能進行胞培養(yǎng)各階段的培養(yǎng)基、緩沖液等相關(guān)試劑的配制-、滅菌;能熟練進行種子保存、復(fù)蘇、種子擴增、種子應(yīng)器培養(yǎng)、生產(chǎn)反應(yīng)器培養(yǎng)的無菌操作;濾液、廢棄的滅活和處理；能對培養(yǎng)過程的細胞進行計數(shù)和觀察含糖量與pH值等參數(shù)的監(jiān)測細反64物、3生化產(chǎn)品

15、分離純化技術(shù)掌握GMP對藥品生產(chǎn)的要求和實施方法;掌握各J離純化技術(shù)的方法及原理、操作控制要點能進行微物發(fā)酵液的分離純化操作和哺乳動物細胞培養(yǎng)液的:離純化操作及廢液的滅活處理會填寫相關(guān)記錄分生、64分4生物藥物分析檢測掌握藥品檢驗的GMP要求和實施方法;熟悉中國典和國外藥典有關(guān)生物藥物分析檢測的方法和技術(shù)與樣品的外觀檢測、不溶微粒檢測、含糖量、pH檢測水分檢測、滲透壓檢測、電導(dǎo)檢測、裝量差異檢測蛋白濃度檢測、電泳的操作藥會R965生物藥物制劑掌握GMP對藥品生產(chǎn)的要求和實施方法；會按.SOP要求進行潔凈服的更換，會運用水針和凍干制的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)控制產(chǎn)品的質(zhì)量；會根據(jù)SOP流程進行場的清潔消毒、小容

16、量注射液（水針）制備和凍干f劑的制備;會操作冷凍干燥機組;滅菌操作、貼標(biāo)、裝操作，會按規(guī)程正確填寫各項生產(chǎn)記錄照、劑現(xiàn),32制包專業(yè)選修課（1）醫(yī)藥市場營銷學(xué)。（2）醫(yī)藥商品學(xué)。（3）醫(yī)藥代表實務(wù)。（4）藥品儲存與養(yǎng)護。（5）藥店零售技術(shù)。（6）其他。綜合實訓(xùn)綜合實訓(xùn)是本專業(yè)必修的實習(xí)訓(xùn)練，放在專業(yè)課學(xué)完之后，集GMP的基本知識和安全生產(chǎn)常識、生物藥物制劑主要生產(chǎn)崗位及設(shè)備、生物藥物的分析與檢測技術(shù)等為一體，提高學(xué)生的綜合技能。畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)最后的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生更好地 將理論與實踐相結(jié)合，全面鞏固、鍛煉實際操作技能，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)是安排學(xué)生到生物

17、醫(yī)藥企業(yè)，以生物醫(yī)藥的生產(chǎn)過程為課題，訓(xùn)練學(xué)生熟悉和掌握發(fā)酵培養(yǎng)技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)、生化分離純化技術(shù)、藥物分析與檢測技術(shù)和生物藥物制劑技術(shù)，提高綜合職業(yè)能力，使學(xué)生了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識解決實際問題和獨立工作的能力提高社會認識和社會交往的能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和社會責(zé)任。十、教學(xué)時間安排（）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計假期12周，周學(xué)時一般為28學(xué)時，畢業(yè)實習(xí)按每周30小時（1小時折合1學(xué)時）安排，3年總學(xué)時數(shù)為30003300。課程開設(shè)順序和周學(xué)時安排，學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況調(diào)整。實行學(xué)分制的學(xué)

18、校，一般1618學(xué)時為1學(xué)分，3年制總學(xué)分不得少于170。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動周為1學(xué)分，共5學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時約占總學(xué)時的3，允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整，但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容、學(xué)時及主要選修課內(nèi)容。專業(yè)技能課學(xué)時約占總學(xué)時的2/3,在確保學(xué)生實習(xí)總量的前提下，可根據(jù)實際需要集中或分階段安排實習(xí)時間，行業(yè)企業(yè)認知實習(xí)應(yīng)安排在第一學(xué)年。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課，其學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。（二）教學(xué)安排建議課程類別課程名稱學(xué)學(xué)E,學(xué)期012345公共基礎(chǔ)課職業(yè)生涯規(guī)劃232職業(yè)道德與法律232-經(jīng)濟政治與社會232哲學(xué)與人生

19、232-語文12194/數(shù)學(xué)1016/英語12194續(xù)表6 課程類別課程名稱學(xué)學(xué)日,學(xué)期g12345計算機應(yīng)用基礎(chǔ)812；8體育與健康814.4公共藝術(shù)236-/歷史236-/公共基礎(chǔ)課小計6210；!2專業(yè)核心課藥用化學(xué)基礎(chǔ)(含實訓(xùn)1)812；8醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)696-微生物培養(yǎng)與檢查464藥事法規(guī)概論232制藥企業(yè)安全與環(huán)保232生物學(xué)基礎(chǔ)232小計2438.4專業(yè)技能灤發(fā)酵程技/專業(yè)發(fā)酵培養(yǎng)技術(shù)464-/發(fā)酵產(chǎn)品分離純化技術(shù)464-/術(shù)生物藥物分析與檢測464-/生物制藥精干包技術(shù)696/小計1828；8技能-方向課生物乍藥技;生物發(fā)酵技術(shù)464細胞培養(yǎng)技術(shù)464-/制生化產(chǎn)品分離純化技:術(shù)4

20、64-/術(shù)生物藥物分析與檢測464-/生物藥物制劑232-/小計1828；8綜合實訓(xùn)696-畢業(yè)實習(xí)60120)0專業(yè)技能課小計108196；8合計1710299)0J說明：uv”表示建議相應(yīng)課程開設(shè)的學(xué)期。本表不含軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育，以及選修課教學(xué)安排，學(xué)校可根據(jù)實際情況靈活設(shè)置。 十一、教學(xué)實施()教學(xué)要求公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專業(yè)技能課

21、貫徹以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，根據(jù)生物技術(shù)制藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)與生活實際，大力對課程內(nèi)容進行整合，在課程內(nèi)容編排上合理規(guī)劃，集綜合項目、任務(wù)實踐、理論知識于一體，強化技能訓(xùn)練，在實踐中尋找理論和知識點，增強課程的靈活性、實用性與實踐性。(二)教學(xué)管理教學(xué)管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式。教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性，合理調(diào)配教師、實訓(xùn)室和實訓(xùn)場地等教學(xué)資源，為課程的實施創(chuàng)造條件;要加強對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。十二、教學(xué)評價()專業(yè)課程的考核專業(yè)課程“以學(xué)生發(fā)展為中心”，采用過程性考核和終結(jié)性考核相

22、結(jié)合的考核模式，實現(xiàn)評價主體和內(nèi)容的多元化，既關(guān)注學(xué)生專業(yè)能力的提高，又關(guān)注學(xué)生社會能力的發(fā)展，既要加強對學(xué)生知識技能的考核，又要加強對學(xué)生課程學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，促進教學(xué)過程的優(yōu)化。過程性考核主要用于考查學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對專業(yè)知識的綜合運用和技能的掌握及學(xué)生解決問題的能力，主要通過完成具體的學(xué)習(xí)(工作)項目的實施過程來進行評價。具體從學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和參與項目的態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)及回答問題等方面進行考核評價。同時，從學(xué)生在完成項目過程中所獲得的實踐經(jīng)驗、語言文字表達和人際交往及合作能力、工作任務(wù)或項目完成情況、安全意識、操作規(guī)范性和節(jié)能環(huán)保意識等方面來進行考核評價。終結(jié)

23、性考核主要用于考核學(xué)生對課程知識的理解和掌握，通過期末考試或答辯等方式來進行考核評價。課程總體評價根據(jù)課程的目標(biāo)與過程性考核評價成績、終結(jié)性考核評價的相關(guān)程度，按比例計入課程期末成績。（二）畢業(yè)實習(xí)課程的考核評價成立由企業(yè)（兼職）指導(dǎo)教師、專業(yè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員（或班主任）組成的考核組，主要對學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間的勞動紀律、工作態(tài)度、團隊合作精神人際溝通能力、專業(yè)技術(shù)能力和任務(wù)完成等方面的情況進行考核評價。十三、實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室和校外實訓(xùn)基地。（一）校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室本專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室必須具備的實訓(xùn)室及其主要工具和實施設(shè)備的名稱及數(shù)量見下表。序號實訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱

24、數(shù)量（臺/套）1微生物培養(yǎng)與檢查實訓(xùn)室光學(xué)顯微鏡40雙目生物顯微鏡2數(shù)碼相機2全自動立（臥）式滅菌器2真菌培養(yǎng)箱4生化培養(yǎng)箱1微孔薄膜過濾器2菌落計數(shù)器5接種針（環(huán)）40J冰箱1鼓風(fēng)干燥箱1雙孔恒溫水浴鍋20生物安全柜4溫濕度計1恒溫培養(yǎng)搖床1普通托盤天平5電子天平1手提電腦1投影機1操作臺40續(xù)表 序號實訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（臺/套）2生物檢測實訓(xùn)室超聲波粉碎儀1組織搗碎機2勻漿儀2乳化機2酶標(biāo)儀13PCR擴增儀2液體比重計1細菌內(nèi)毒素測定儀1抑菌圈測量儀（電腦及打印機）1循環(huán)水真空泵10蛋白電泳儀14凝膠成像2等點聚焦電泳儀2半干轉(zhuǎn)膜儀2核酸蛋白檢測儀1三用紫外分析儀5旋轉(zhuǎn)蒸

25、發(fā)器2電子天平2微粒檢測器2pH計10電導(dǎo)率儀20滲透壓測定儀5超純水器1濁度儀2脫色搖床1磁力攪拌器2紅外水分測定儀2電腦1投影機1操作臺403生物發(fā)酵實訓(xùn)室全自動發(fā)酵罐1半自動發(fā)酵罐1薄膜濃縮1序號實訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（臺/套）3生物發(fā)酵實訓(xùn)室噴霧干燥機1離子交換柱1管式過濾機1板框過濾器1超濾1生物安全柜4真菌培養(yǎng)箱2冰箱1旋光儀2黏度計2pH計10臺式離心機2消毒滅菌鍋3溫濕度計1電腦1投影機1操作臺4仿真軟件若干4細胞培養(yǎng)實訓(xùn)室相差倒置顯微鏡4CO2細胞培養(yǎng)箱1生物反應(yīng)器3CO搖床21電熱恒溫干燥箱1超純水器1低溫冰箱（-80C）1普通冰箱2臺式離心機2防爆冰箱1電子

26、天平5過濾器4蠕動泵1微型臺式真空泵10序號實訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（臺/套）4細胞培養(yǎng)實訓(xùn)室微量移液器10電光源雙目光學(xué)顯微鏡20液氮罐1血球計數(shù)板20超凈工作臺4超聲波細胞破碎儀4電腦1投影機1家具若干5大分子分離純化實訓(xùn)室蛋白質(zhì)分離純化系統(tǒng)2層析系統(tǒng)11高速離心機1臺式冷凍離心機1超濾系統(tǒng)5L細胞破碎儀1超純水器1溫濕度計1手提電腦1投影機1操作臺46生物藥物制劑實訓(xùn)室無菌液體灌裝生產(chǎn)線1冷凍干燥機11實驗型噴霧干燥機1J單沖壓片機2溫濕度計1電腦1投影機1操作臺47發(fā)酵工藝實訓(xùn)室種子發(fā)酵罐（5L）1全自動滅菌發(fā)酵罐（15L）1全自動高壓蒸汽滅菌鍋1酸度計20序號實訓(xùn)室名稱主要工具