2022年中國史教案21隋唐時期的科學(xué)技術(shù)

1、學(xué) 科級歷 史槐樹嶺學(xué)校教案No：21授 課 人王新華課 型NEW 班初一授 課 時 間課題第 21 課隋唐時期的科學(xué)技術(shù)一、學(xué)問與技能1.基礎(chǔ)學(xué)問：雕版印刷術(shù)和火藥的創(chuàng)造,隋唐天文學(xué)和歷法的成就,隋唐 醫(yī)學(xué)的進展,隋唐建筑的成熟；教 學(xué) 目 標(biāo)2.才能培育：通過對隋唐文化富強緣由的分析,培育同學(xué)運用辯證唯物主 義和歷史唯物主義觀點來正確熟識政治、經(jīng)濟和文化的關(guān)系的才能；二、過程與方法通過對趙趙州橋及印刷術(shù)的觀看和比較,歸納趙州橋的特點,滲透比較歷史的學(xué)習(xí)方法, 培育同學(xué)熟識文化與科技之間的相互促進作用的辯證關(guān)系,感受隋唐時期中國為世界進步直到的重大進步；三、情感態(tài)度與價值觀 隋唐時期,我國疆

2、域廣闊,南北統(tǒng)一,經(jīng)濟發(fā)達,中外文化溝通頻繁,在 繼承前代文化和吸取外來文化的基礎(chǔ)上,各族人民共同制造了輝煌輝煌的文 化；教學(xué)重點趙州橋和印刷術(shù)、火藥；過程設(shè)計意圖教學(xué)難點隋唐文化發(fā)達的緣由教學(xué)用具 教學(xué)媒體多媒體課件教學(xué)方法提問啟示教學(xué)教學(xué) 環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動一、視頻導(dǎo)入：奧運會開幕式上截取的四個同學(xué)回答以舊帶新導(dǎo)入片段,造紙、印刷、火藥和指南針,讓新課同學(xué)說說這四項創(chuàng)造的時間？指南針最早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)顯現(xiàn)；西漢已經(jīng)可 以制造早期的植物纖維紙；而印刷與火 藥是何時顯現(xiàn)的同學(xué)不太明白,從而導(dǎo) 入本課的學(xué)習(xí),在隋唐時期這兩項技術(shù) 顯現(xiàn),并且在文化、建筑諸多領(lǐng)域取得 了前所未有成就并推動著世界

3、的進步；教學(xué)老師活動同學(xué)活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一、建筑的成熟二 、1、投影展現(xiàn)趙州橋及石雕圖片,同時展現(xiàn)杜德源關(guān)于觀看兩張文物利用學(xué)校舊知講 授此橋的詩句,提問同學(xué)對此橋有什么明白可以和大家圖,自由發(fā)言識引發(fā)愛好,新課共享,此橋設(shè)計和建造有哪些獨到之處？老師在同學(xué)爭論；同時通過對圖發(fā)言的基礎(chǔ)上總結(jié)：趙州橋建于隋代大業(yè)年間（ 605的觀看和摸索616 年）,距今已有一千三百多年的歷史；它的設(shè)計者歸納出橋的建是民間工匠李春；這些學(xué)問同學(xué)已比較熟識,因而教筑特點；師應(yīng)重點突出：趙州橋的設(shè)計和建造技術(shù),標(biāo)志著我 國橋梁建筑的成熟；趙州橋是世界上最早顯現(xiàn)的敞肩 拱橋,既能減輕橋身重量,又利于水流量大時排洪；橋

4、的大拱跨度大,橋面平緩,又有利于車馬行人,這 種技術(shù)和造型都在古代堪稱一絕,被譽為 “ 奇巧固護,甲于天下” ；它經(jīng)受了多次地震的考查,承擔(dān)了各種車 輛、人畜很多次的反復(fù)重壓,至今安穩(wěn)橫跨在河之上；它是我國古代橋梁建筑中的珍寶,在歐洲,“ 敞肩拱”造型的橋梁直到 14 世紀(jì)才在法國顯現(xiàn), 比趙州橋晚了 7 個世紀(jì)；2、隋唐是我國古代建筑的成熟時期,其重要標(biāo)志就是觀看投影長安感受建筑的成隋朝設(shè)計的趙州橋和唐朝擴建的長安城；它成為當(dāng)時的棋盤格局和熟及對外的影世界上最宏大富強的城市,也是我國古代雄偉、嚴(yán)整平城京、平安響；的方格網(wǎng)道路城市規(guī)劃的典范；長安城對日本平城京京的設(shè)計；（今日本奈良）及平安京（

5、今日本京都）的設(shè)計、建 造,都有較大的影響；二、杰出的醫(yī)藥學(xué)家思邈及其著作千金方1、第一對先秦及魏晉南北朝時期中醫(yī)藥學(xué)的進展作一個簡要的回憶？引導(dǎo)同學(xué)談?wù)勛约旱氖熳R；扁鵲的四回憶回答疑題形成完整的知診法,成為中醫(yī)的傳統(tǒng)診病方法流傳至今；東漢的張識體系和連貫仲景和華佗使中醫(yī)學(xué)達到一個新高峰,張仲景寫了傷的熟識；寒雜病論被尊為醫(yī)圣,華佗首創(chuàng)的全身麻醉及健身 操被尊為神醫(yī)；教學(xué)老師活動同學(xué)活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)二 、2、隋唐醫(yī)學(xué)的成就, 在教學(xué)中要突出唐朝醫(yī)學(xué)家孫思閱讀后發(fā)言爭論感 受 他 精 湛 的邈及其著作千金方 ,指出千金方全面總結(jié)了唐醫(yī)術(shù),并熟識來講 授新課朝及以往各代的醫(yī)藥學(xué)成果,并有很多創(chuàng)見,

6、在中國源 于 崇 高 的 醫(yī)醫(yī)藥學(xué)史上占有重要位置；指導(dǎo)同學(xué)閱讀104 頁小字德 和 刻 苦 鉆 研及備急千金要方然后談?wù)勊瞰I在哪些方面？學(xué)的精神,樹立以生很可能局限于寫書,老師應(yīng)綻開思路：書對中國及德為先的意識；國外醫(yī)學(xué)進展的影響、他所樹立的醫(yī)德對后世醫(yī)生的 影響,因此被尊為“ 藥王”；三、雕版印刷術(shù)和火藥的創(chuàng)造 雕版印刷術(shù)和制造火藥這兩項技術(shù)是我國勞動人民最 早創(chuàng)造的；隋唐時候,雕版印刷術(shù)就已經(jīng)顯現(xiàn)了；唐 朝中期的書籍里,記載了制成火藥的配方；火藥用于 軍事,始于唐朝末年,其中最早使用火藥的武器是火 箭；投影打出金剛經(jīng)和火箭圖片；為什么雕版印刷術(shù)和制造火藥這兩項技術(shù)在隋唐時顯現(xiàn)？自由爭論

7、發(fā)言參 透 科 技 科 學(xué)1、雕版印刷為什么會顯現(xiàn)？條件有：紙的改進、隋唐熟識文化與科技相技 術(shù) 發(fā) 展 總 是以前有刻字印刷術(shù)（印章和拓碑）；人們的需要：這時已 有 條 件 和 時經(jīng)濟文化進展,人們需要佛經(jīng)、詩集、音律書、教材、代要求的產(chǎn)物；歷法和醫(yī)藥等科技書,民間開頭使用雕版印刷,一版（舉證：現(xiàn)代信制成印書很多,大增加了書的產(chǎn)量（嫻熟工匠一日可互促進的辯證作用息爆炸,印刷術(shù)印兩千張）和種類,對文化進展起了什么作用？變 化 激 光 照 排2、火藥的創(chuàng)造： 指導(dǎo)同學(xué)閱讀105 頁小字,說說火藥和網(wǎng)絡(luò)傳輸； ）是怎樣創(chuàng)造的？（反映了自然科學(xué)是沿著假設(shè)和試驗 的道路進展的）為什么我們認(rèn)為在唐代創(chuàng)造

8、了火藥？（書籍中記載了火藥配方及特性）火藥在當(dāng)時的作用？（軍事攻城,火箭顯現(xiàn)；）對世界自由發(fā)言拓展思維,提高3、印刷術(shù)及火藥在宋朝由阿拉伯人傳入西方,的奉獻？綜合分析才能；老師總結(jié)隋唐文化發(fā)達的緣由：國家強大,經(jīng)濟富強；隋朝的統(tǒng)一,使全 國的社會秩序安定下來, 南北的經(jīng)濟文化得到溝通； 唐朝從太宗的 “ 貞觀之治” 到玄宗的“ 開元盛世”,封建經(jīng)濟高度進展,政治相對穩(wěn)固的教 學(xué) 小 結(jié)時間也較長,這就為文化的富強奠定了堅實的基礎(chǔ)；開明、兼容的文 化政策；提倡科舉考試,大力興辦學(xué)校,突破了選拔人才對門第出身 的種種限制,并且不斷增加考試科目,拓展考核范疇；在思想文化上,不管是外來的佛教文化仍是中國的道教文化,統(tǒng)治者大都能兼收并蓄；由于封建經(jīng)濟富強、國力強大,唐朝在國際上享有很高的聲望,而且對外交通發(fā)達,使唐和亞、歐、非之間的往來顯現(xiàn)了前所未有的盛況,在中外文化相互吸取、相互促進的過程中,隋唐文化更加豐富多彩；繼承傳統(tǒng)文化；反 印刷術(shù)及火藥在宋朝由阿拉伯人傳入西方,對世界的奉獻？饋作業(yè) 課堂練習(xí)冊一、設(shè)計精致的趙州橋 1、隋朝建筑成熟的標(biāo)志趙州橋：隋朝李春、最古老的石拱橋板 書 設(shè) 計課 后 自 評2、唐朝建筑成熟的標(biāo)志長安城：棋盤格局 二、醫(yī)學(xué)的進步“ 藥王” 孫思邈及其著作千金方 、高尚的醫(yī)德 三、雕版印刷術(shù)和火藥的創(chuàng)造 1、雕版