幼兒園疫情防控工作總結(jié)14篇

1、幼兒園疫情防控工作總結(jié)14篇【篇1】幼兒園疫情防控工作總結(jié)為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教 職工和小朋友們身體健康和生命平安，根據(jù)省教育廳、市教體 局指示要求，開展了防控工作。一、目標(biāo)任務(wù)普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防 護(hù)意識和能力；完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早 報告、早隔離、早治療;建立快速反響機(jī)制，及時采取有效的 防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓 延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。二、主要職責(zé)建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)， 及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。細(xì)化領(lǐng)導(dǎo) 小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)

2、任分工，明確工作機(jī)制，制定各班級詳細(xì)預(yù) 案，做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備;貫徹落實市教育局有關(guān)疫情防控期間 開園工作要求，做好春季開園準(zhǔn)備工作，保障開園后正常的教 育教學(xué)秩序；制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情 防控應(yīng)急預(yù)案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制 度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復(fù)學(xué)證明查驗第一、預(yù)防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展 平安工作專項整治活動，強(qiáng)化平安工作重在防范的意識，建立 平安工作常抓不懈的機(jī)制，把平安和諧校園創(chuàng)立活動進(jìn)一步引 向深入，集中力量、集中時間，狠抓細(xì)節(jié)，主動排查隱患，狠 抓落實，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類平安工作違法違規(guī)違章 行為，

3、杜絕各類事故的發(fā)生，確保學(xué)校的平安穩(wěn)定。二、明確工作目標(biāo)以深入開展幼兒園的火災(zāi)隱患大排查、 大整改為主線以幼兒園排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重 點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安 全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。三、完善幼兒園組織機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任制（一）組成領(lǐng)導(dǎo)平安組長：馬瑞峰（二）平安副組長：李紀(jì)霞成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在東二 樓辦公室。平安副組長由李紀(jì)霞擔(dān)任。在幼兒園相關(guān)部門積極 配合下，組織開展我校的防火減災(zāi)的平安工作。1.幼兒園在以馬瑞峰園長為平安工作負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組 具體布置火災(zāi)防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公

4、室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。2、防火平安培訓(xùn)全覆蓋。11月3日，組織了全體教職工消防平安培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)李 紀(jì)霞老師先就“關(guān)注消防平安你我”的具體指導(dǎo)思想進(jìn)行了宣 傳，讓每一個教職工明確目標(biāo)，不能輕視每一個細(xì)小的平安隱 患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰 園長給教師就“如何正確使用滅火器？” “如何正確報警？”以 及一些生活中的案例等平安知識點進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。n月6日，組織了全體門衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào) 了安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對火災(zāi)防范。11月7日對仿真消防演練進(jìn)行了部署與安排。3、防火平安檢查制度化。我園平

5、安檢查實行制度化，并列入月考核。園平安領(lǐng)導(dǎo)小 組成員，分工明確。每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場檢查, 發(fā)現(xiàn)問題及時整改；每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅持每天一排查, 每周一小查，每月一大查，不放過每一個細(xì)小的角落。同時， 還定期開展專項檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環(huán)境、園 所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園平安的問題, 對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，堅決不留后患。11月9日，全園師生進(jìn)行了消防仿真演練。新學(xué)期進(jìn)行新入職教師滅火器使用方法培訓(xùn)。開展全體師生防震逃生演練。4、消防演練師生意識強(qiáng)。每月不定時的時候，園內(nèi)常常忽然響起了 “緊急疏散”的 警報，這是我園又一次精心安排的隨機(jī)進(jìn)行

6、“緊急疏散”演練, 用來進(jìn)一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練 活動中最快速度撤離的班級只用了 48秒，最慢的班級用時3 分18秒。分管組長李老師監(jiān)控了整個演練過程，并進(jìn)行了現(xiàn) 場點評。5、消防平安教育進(jìn)課堂。在班內(nèi)老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，積極開展有關(guān)119 消防平安”的主題活動，使平安教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒 消防平安意識?？傊?，學(xué)校的防火平安工作是關(guān)系到每位師生平安的重要 工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一 如既往的在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，真抓實干，把一切不平安 的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個平安舒適的工作學(xué)習(xí) 環(huán)境，以確保幼兒園的教育教學(xué)工作的良

7、好開展。【篇4】幼兒園疫情防控工作總結(jié)、提高認(rèn)識，落實責(zé)任進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院和疫情防 控指揮部的決策部署，把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四 個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的重大實踐 檢驗，切實履行職責(zé)，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守士盡責(zé)。二、思想引領(lǐng)，筑牢信心充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進(jìn)行 教職工輿情引導(dǎo)。通過微信工作群宣傳疫情防控知識，發(fā)布工 作通知、溫馨提示，提醒教職工強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不 傳謠，增強(qiáng)廣大教職工思想認(rèn)同、防護(hù)意識和必勝信心，引導(dǎo) 教職工堅定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，不得擅自傳播未經(jīng)發(fā) 布的疫情相關(guān)信息，不能隨意

8、在互聯(lián)網(wǎng)傳輸不予公開的文件和 方案，消除社會恐慌，維護(hù)社會大局穩(wěn)定。共同匯聚疫情科學(xué) 防控宣傳的正能量。三、建立制度，完善措施一是實時摸排，做好管理。建立教務(wù)-教研組-備課組的防 疫工作三級聯(lián)動機(jī)制，確保工作落實的信息統(tǒng)計有效、暢通。 二是簽到打卡，精準(zhǔn)施策?？紤]到學(xué)校目前局部老師返校，部 分老師在家上網(wǎng)課，為確保準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，在努力做好各類信 息摸排統(tǒng)計的同時，通過各類微信群，每日摸排監(jiān)測教師健康 情況。四、暢通渠道，上報及時一是建立“零報告”制度。建立健全教職工及教育行政部 門“零報告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢 通。二是實行24小時值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)值班，實行24小時 值

9、班制度。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時值班制 度，發(fā)生事故或遇有重要緊急情況，立即報告并啟動預(yù)案，及 時采取有效措施妥善應(yīng)對和處置，權(quán)利維護(hù)學(xué)校師生生命財產(chǎn) 平安?！酒?】幼兒園疫情防控工作總結(jié)2020年我們度過了不一樣的新年，武漢疫情爆發(fā)，全國各 地的孩子們開學(xué)延遲,2020年6月終于在希望與憧憬中迎來幼 兒園復(fù)學(xué)。新冠疫情給幼教工作者敲響了警鐘，給予新時期幼 兒園的生活教育新的挑戰(zhàn)，積極做好防控工作的同時，幼教工 作者如何正視疫情，去除恐慌和焦慮的情緒，重新審視幼兒的 生活，積極準(zhǔn)備好開學(xué)后的幼兒園管理防護(hù)工作，保障幼兒一 日生活健康、有序、有價值的開展。現(xiàn)將2020年春季工作情

10、況總結(jié)如下：、建立工作體系1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長, 成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng) 導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任 到崗，任務(wù)到人。2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專 業(yè)技術(shù)支持;加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。二、健全工作制度嚴(yán)格落實值班制度，制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防 控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤 制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查 通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項疫情防控工作

11、 制度。注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控 報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接 觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸 過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān) 測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及 時報告上級部門。開學(xué)后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登記 與報告、復(fù)課證明查驗等防控工作。三、嚴(yán)格落實校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度疫情期間本園嚴(yán)格落實校園封閉式管理，切實做好應(yīng)急值 班值守工作，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園，值班人員 每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管 理、體溫檢

12、測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良 好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利 用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、 操場等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午） 檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，防止交叉感染。全面做好各類場所 的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空 氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。四、落實延期開學(xué)及開學(xué)后各項舉措制定開學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開學(xué)后校園 疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片、額溫槍、 紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防

13、護(hù)口罩等疫情防控物資, 確保防護(hù)到位。五、加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo)，科學(xué)安排教學(xué)活動疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思 想引導(dǎo)，在美篇、班級群提供親子體育活動，與家長及時溝通 孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通 過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效 加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學(xué)進(jìn) 度計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點。通 過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫 情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒

14、的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和 控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感 興趣，可以展開適當(dāng)?shù)奶峁┖陀懻?，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給 予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對這次疫情認(rèn)識和感受的機(jī)會。2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不 宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的提供和討論一日生活安 排、喜歡做的事、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng) 該讓幼兒表達(dá)活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿 足幼兒的需要。3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要， 如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教 師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同 活動等多種

15、方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、 積極的情緒情感。4、增加戶外活動時間和機(jī)會。根據(jù)幼兒較長時間居家的 實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動, 鼓勵幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽光浴;加強(qiáng)體育鍛煉，增 強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況， 制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日生活中，引 導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù) 能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點時段、重點 環(huán)節(jié)和重點問題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機(jī)會走進(jìn)大自然、接觸 大自然，并與他們提供對于大

16、自然的熱愛和好奇，通過多種方 式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友 好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中 的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù) 環(huán)境保護(hù)地球”的理念。六、密切家聯(lián)系,發(fā)揮教育合力家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和 主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情 期間的通過微信、每篇推送的別樣假期，溫馨陪伴一系列 活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪， 訪問和當(dāng)面交流等, 充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。2020年一半已過，一半已開始，疫情還在，疫情總

17、會過去, 等到春暖花開，一切都會好起來的?！酒?】幼兒園疫情防控工作總結(jié)2020年的春節(jié)假期是一個“加長版”的假期，全民都在和新 型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的 生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開 學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社 幼兒園也進(jìn)行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的 認(rèn)識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證 幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于2020年2月26日組織教師進(jìn) 行了線上培訓(xùn)活動一一春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防 控。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準(zhǔn)備

18、、開學(xué)時工作、 開學(xué)后措施三方面進(jìn)行了講解。雖然是在家中進(jìn)行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、 專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充 分的認(rèn)識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控 工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會 制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢 查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護(hù)健康教育制度。認(rèn)真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的 疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計出來自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生；提前儲藏好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測 量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗

19、滌用品、口罩等物資, 做好開園前幼兒園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；開展幼兒園隱 患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防平安的全覆蓋、無遺漏、無盲 區(qū)；把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿 情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。三、具體工作安排（一）開園前的準(zhǔn)備工作加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過幼兒園官方微信平臺、手機(jī) 短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和 家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間 外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通工具，不參加聚 會，不到人員密集的公共場所活動。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部 門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識技 能培

20、訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、 等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開 學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。【篇7】幼兒園疫情防控工作總結(jié)春冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多 數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。為了有效預(yù)防與控制 傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開 展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有 關(guān)傳染病等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù) 案，并通過加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消

21、毒隔高措施、 增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防 等相結(jié)合的方法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對流感、手足口 病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。全 員參與，全面實施防控。、在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯病癥。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來 園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過37. 5%的幼兒進(jìn)行詢問觀 察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。其次，抓好入園 幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子 的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察， 及時采取相應(yīng)的治療措施。假設(shè)發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同病癥時，園里要及

22、時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。二、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，那么要上報，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時 采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通 知幼兒園。堅持信息報告制度實行日報。三、告和零報告制度教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再 向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送（疫情信息報告單）。堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問 工作，嚴(yán)格檢測體溫，嚴(yán)防病源體傳。充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。催促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常 剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩 子樹立起

23、自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。五、抓好衛(wèi)生，有效防范1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓 陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及 室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從 口入。2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基 礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗 通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、 餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被 褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不 購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量防止帶孩子到人多

24、的地方去, 幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食 方面要加強(qiáng)營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡 眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究 個人衛(wèi)生，做好個人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集 中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如 接種流感、肺炎等疫苗。六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提 高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生平安重要性的認(rèn)識?？傊?，我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，高度重 視，積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原那么，積極爭取 家長的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型流感及其它傳染病的 相關(guān)工作。

25、【篇81幼兒園疫情防控工作總結(jié)風(fēng)雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生 以來，全國上下眾志成城，萬眾一心，采取各種“硬核”措施 防止疫情擴(kuò)散蔓延，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨 著時間的推移，少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反 正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何 抵擋“麻痹”“僥幸” “焦躁”的“心理飛沫”，守住全民戰(zhàn) 疫階段“戰(zhàn)果”，還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實責(zé)任，多 措并舉，為群眾戴好“護(hù)心口罩”，直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)” 取得最終勝利。拴緊為民“兩端系帶”，抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來, 在各級政府、黨員干部和群眾的共同努力下，交通管制、居家

26、 隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管 制和隔離時間的延長，很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的 驚慌，慢慢放松了警惕，“反正我沒事”“有什么可怕的“心 理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時間，將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗 口期”，全民提高警惕顯得尤為重要。各級黨員干部一定要提 高政治站位，把中央決策部署要求落實到最末端，把自己與群 眾的“兩端系帶”拴緊拴好，“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查， 切實克服麻痹思想，把“反正”心理徹底消除，為打贏疫情防 控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn)備。緊壓醒民“金屬護(hù)條”，抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季 節(jié)的變換，春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時日，再見 春日暖陽，恍假

27、設(shè)隔世，一些人也開始有了 “出去曬曬太陽”的 想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從初期“沒有證據(jù)顯 示人傳人”，到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”，甚至可 能發(fā)生變異。所以，迫切需要各級黨員干部時刻保持審慎態(tài)度, 把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險估計得大一些，堅持 “點面并重”，緊壓防控“金屬護(hù)條”，讓“耍大膽” “不設(shè)防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入發(fā)動群眾徹底拋 棄幻想，把防控措施落實好，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔 離、早診斷、早治療，嚴(yán)嚴(yán)實實織好全民“防控網(wǎng)”。拉開困民“中間褶皺”，抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天, 很多人每天睜開眼的第一件事，就是翻開手機(jī)，然后瀏覽鋪天 蓋

28、地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布確實診病人行 動路線、醫(yī)療物資是否充足，每遇“重點”趕緊看看自己是否 “入列”，甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶，怕“被隔離”。 加之不能走親訪友，不能逛街旅游，甚至怕口罩不夠用，出門 散步都是能免那么免，“忐忑不安”“看報道就流淚”的焦慮心 理也有所見。所以，需要各級政府發(fā)動和組織力量，堅持線上 與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑 似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合，做好戰(zhàn)疫期群眾心理干預(yù)工作，把困 擾群眾心的“中間褶皺”拉開，聚力增強(qiáng)“鎮(zhèn)定感”，確保安 穩(wěn)“過關(guān)”。總之，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅定 站在疫情防控第一線，引領(lǐng)群眾

29、在疫情應(yīng)對上不“麻痹”、不 “僥幸”、不“焦慮”，出“實招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù) 心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答 卷?！酒猶】幼兒園疫情防控工作總結(jié)2020年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關(guān)注的 重點。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預(yù)防 為主，平安至上的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動 家長、全園抗疫”的原那么，維護(hù)一幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定， 我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控 工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學(xué)條件，防疫工 作取得階段性勝利

30、。一、提高認(rèn)識，制定切實可行的.工作目標(biāo)自疫情蔓延以來，尤其是一省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事 件I級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘 群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部 署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科 學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科 學(xué)應(yīng)對;分級負(fù)責(zé)，屬地管理的原那么，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待， 認(rèn)真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼 兒園平安穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會穩(wěn)定。二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負(fù)總責(zé)，制定 了一幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、一幼兒園疫情

31、 防控應(yīng)急（返校）預(yù)案、一幼兒園傳染病防控制度，做好 人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、 教師三方嚴(yán)格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教 職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通， 保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟 蹤檢測。全園啟動（返校）應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作 中來。三、合理安排，采取有效的防控工作措施1、加強(qiáng)宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教, 普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是 七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、 教職員

32、工自我防護(hù)能力。2、加強(qiáng)消毒，及時清理。學(xué)校定期對教室、圖書館（閱覽 室）、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意 通風(fēng)，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角?！酒??！坑變簣@疫情防控工作總結(jié)x縣縣幼兒園始建于1998年，20 x年移址遷園。多年來,曾屢次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進(jìn)集體，市 級平安文明先進(jìn)集體，市級綠色校園先進(jìn)集體等榮譽。現(xiàn)有在 冊教師34人，設(shè)大、中、小班共六個教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒 25多名。我們大家都知道幼兒園平安工作心系千家萬戶，是我園工 作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于平安工作的安排部署， 我園始終堅持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞 “

33、維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)平安” 這一中心，開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的平安工作簡要匯報如 下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，層層落實平安工作責(zé)任制。首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實平安責(zé)任入手。成立“平安 工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班 級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員， 具體負(fù)責(zé)平安工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管 主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊 抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時， 我們把幼兒園平安工作擺上重要議事日程，納入年度工作計 劃，月計劃、周計劃；此外還經(jīng)常召開平安專題園務(wù)會議

34、，分 析園所各層面容易出現(xiàn)的平安問題，研究制定具體方案和措 施，促進(jìn)幼兒園平安工作扎實開展。為確保平安工作責(zé)任的落 實，建立健全平安工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人 員簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，使平安工作責(zé)任到人，實行層層負(fù)責(zé) 的目標(biāo)管理責(zé)任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、 年終有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒 有健全的平安制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此， 我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列平安工作規(guī)章制度 和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了 “幼兒園平安防護(hù)七項 制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物 中毒、防幼兒走失，定期、定人、定

35、點進(jìn)行平安巡視檢查，并 做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立 領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項 制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、 門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成 書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒 園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制，使幼兒園各項工作 有序進(jìn)行。二、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識，平安要從一日各環(huán)節(jié)抓起平安教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命平安、X縣幼 兒園一貫重視幼兒園的平安工作，在幼兒園的各項工作中，幼 兒的平安問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒 的身心特點，針對幼兒

36、可能遇到的平安問題，通過一日的各個 環(huán)節(jié)，把平安教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大 廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況, 然后家長才可以把幼兒送到班級；到了班級，要親自把孩子交 到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、 簽退本”上簽字；幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶 有不平安的物品；幼兒進(jìn)入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名 幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中, 防止不平安事件的發(fā)生；在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng) 成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷 事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，

37、 不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個；中午保健 醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好 服藥記錄；幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤 給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長親 自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，在確 認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼 兒離園后，保育員和教師清掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電 源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了 使幼兒健康、開心、平安地在幼兒園過好每一天，我們一直把 平安教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲 透著平安教育，也保護(hù)著幼兒的個人人身平

38、安。三、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的平安意識幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的平安 意識，是確保幼兒在園平安無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼 另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做 好自查病癥、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)病癥、體溫高于37. 3七的, 要暫緩返園。認(rèn)真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤 和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實 行“日報告、零報告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒 健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長必 須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時 報告;各班級要嚴(yán)格按要求，不得漏

39、報、遲報、瞞報、錯報。做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動 向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師 生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、 探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是 否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽病癥患者等情況，進(jìn)行排查摸底, 建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員 工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所 醫(yī)學(xué)觀察14天。準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲藏好疫 情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在 衛(wèi)生保健室附近設(shè)置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不 適的師生，

40、并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、防止交叉感染。 標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)平安環(huán)境，營造平安氣氛”、“關(guān)愛生命，關(guān) 注平安”、“平安第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼 兒做平安宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等 對幼兒進(jìn)行各方面的平安教育，使幼兒初步了解一些簡單的自 我保護(hù)知識，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。平時，我們還結(jié) 合各個特定的日子開展有意義的平安教育活動，如紀(jì)念“5. 12” 汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”， “環(huán)境保護(hù)日”、“平安教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動， 比方各班級開展“平安主題活動墻”教育活動；結(jié)合一日教學(xué) 游戲活動，進(jìn)行晨間談話、講故事（“不跟

41、陌生人走”、“我 是小小消防員”等）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防 中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好” 的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護(hù) 和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護(hù) 和防范能力的同時，注重加強(qiáng)自己對幼兒平安防護(hù)的能力，學(xué) 會從各個環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在 園平安健康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工 作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園 內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注 意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組 織情況等方面，及時向

42、教師反響情況，指出存在問題，逐步提 高教師在一日活動組織中的平安防范意識和能力。其次，加強(qiáng)了對平安工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游 時，要求教師預(yù)先去踩點，選擇平安有趣的地點，園部還提前 做好各方面的平安預(yù)案和措施。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠 生活在一個健康平安的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每 個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的 插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā) 生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩 它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地 方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀

43、等）擺放在教師與幼 兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放, 園里要求老師先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼 兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員 還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的 檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手 修理，確保了幼兒園各類物品的使用平安。四、加強(qiáng)管理，積極預(yù)防，平安措施落實到位。1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理，幼兒 園堅持每天24小時值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外 來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌 生人進(jìn)入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長

44、 接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天 由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強(qiáng)一日活動巡 視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進(jìn)入 校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入平安。2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生平安管理。俗話說“病從口入”，幼兒 的食品平安可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃 喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對平安，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行 食品衛(wèi)生法，制定食品衛(wèi)生平安工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工 作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做 到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園 里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食

45、品衛(wèi)生安 全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否 符合衛(wèi)生平安條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計 算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼 兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后 一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立即報 告，同時嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故 的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、 菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消 毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備平安檢查。幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組 經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和

46、不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃?xì)獾绕桨补ぷ髦攸c要求值 班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械 有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對幼兒園的房屋、 水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進(jìn)行全面 排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種平安隱患，防止觸電、砸 傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。4、開展豐富多彩的平安教育活動。我園根據(jù)幼兒不同的 年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的平安教育活動。如：大 班開展以交通平安、消防平安為主的教育內(nèi)容，開展“平安過 馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等 形式，讓幼兒了解交通規(guī)那么及交通平安常識。中班開展食品安 全系列主題活動

47、，通過故事豬寶寶生病、牙齒為什么會 長蟲子？，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食 物，板前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成 良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，教育幼兒 不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。多年來，我園時刻牢記綱要要求，把保護(hù)幼兒的生命, 促進(jìn)幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個教 育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成 長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。【篇11】幼兒園疫情防控工作總結(jié)今年，按照上級有關(guān)部門的工作要求，在教育部門、衛(wèi)生 部門的指導(dǎo)下，我園積極做好防控工作，積極準(zhǔn)備好開學(xué)后的 幼兒園管理防

48、護(hù)工作，保障幼兒一日生活健康、有序、有價值 的開展。現(xiàn)將2020年工作情況總結(jié)如下：一、建立工作體系1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園一把手任組長, 成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等，全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng) 導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、 宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責(zé)分工，責(zé)任 到崗，任務(wù)到人。2、加強(qiáng)與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系，取得專 業(yè)技術(shù)支持；加強(qiáng)與屬地鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。二、健全工作制度嚴(yán)格落實值班制度，制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防 控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤 制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管

49、理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查 通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項疫情防控工作 制度。注重摸底排查，了解和掌握師生假期動向，做好疫情監(jiān)控 報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接 觸史，掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān) 測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情，及 時報告上級部門。開學(xué)后教職員工及幼兒實行每日晨（午）檢、因病缺勤登 記與報告、復(fù)課證明查驗等防控工作。三、嚴(yán)格落實校園封閉管理以及消毒通風(fēng)制度疫情期間本園嚴(yán)格落實校園封閉式管理，切實做好應(yīng)急值 班值守工作，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園，值

50、班人員 每天做好體溫測量和疫情防控登記，并加強(qiáng)幼兒園人員出入管 理、體溫檢測、有無佩戴口罩；搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造良 好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作，利 用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、 操場等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室，用于暫留晨（午） 檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，防止交叉感染。全面做好各類場所 的日常消毒清潔，保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。加強(qiáng)各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空 氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。四、落實延期開學(xué)及開學(xué)后各項舉措制定開學(xué)后校園疫情防控方案，并制定和完善開學(xué)后校園 疫情防控工作方案、

51、疫情應(yīng)急處置預(yù)案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護(hù)口罩等疫情防控物資, 確保防護(hù)到位。五、加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)和心理疏導(dǎo)，科學(xué)安排教學(xué)活動疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思 想引導(dǎo)，在美篇、班級群提供親子體育活動，與家長及時溝通 孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通 過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、 幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活，有效 加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。幼兒園日常管理，針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學(xué)進(jìn) 度計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面，可以根據(jù)幼兒的年齡特點。通 過日常討論

52、、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫 情的活動內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和 控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感 興趣，可以展開適當(dāng)?shù)奶峁┖陀懻?，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給 予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對這次疫情認(rèn)識和感受的機(jī)會。2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時，不 宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的提供和討論一日生活安 排、喜歡做的事、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動的愿望和喜歡的活動，并努力創(chuàng)造條件，滿 足幼兒的需要。3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要， 如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒

53、，教 師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同 活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、 積極的情緒情感。4、增加戶外活動時間和機(jī)會。根據(jù)幼兒較長時間居家的 實際，逐步增加運動量，組織形式多樣、生動有趣的體育活動, 鼓勵幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽光?。患訌?qiáng)體育鍛煉，增 強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時了解幼兒的假期飲食狀況，分析營養(yǎng)狀況， 制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營養(yǎng)。5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日生活中，引 導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù) 能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點時段、重點 環(huán)節(jié)和重點問題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。六、密

54、切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和 主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情 期間的通過微信、每篇推送的別樣假期，溫馨陪伴一系列 活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪， 訪問和當(dāng)面交流等, 充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。我園2020年疫情防控工作告一段落，存在著一些問題， 下一步將針對整改落實，繼續(xù)做好疫情常態(tài)化防控工作，堅決 打贏這場無硝煙的戰(zhàn)爭！【篇12】幼兒園疫情防控工作總結(jié)為認(rèn)真落實疫情期間“停課不停學(xué)”的有關(guān)要求，在副園 長張靜的精心安排下，許昌第二實驗幼兒園“省級示范幼兒園

55、結(jié)對幫扶小組”采取網(wǎng)絡(luò)形式開展省級示范幼兒園網(wǎng)絡(luò)幫扶活 動，對該園的結(jié)對幫扶對象進(jìn)行教育教學(xué)幫扶。活動中，老師們通過微信、視頻、語音對話、 溝通等 形式，多渠道、多途徑開展活動。每個幫扶老師用自己的方式 與被幫扶幼兒園的老師就集體教育教學(xué)活動進(jìn)行交流溝通，從 教案的活動設(shè)計意圖到目標(biāo)維度制定、從活動準(zhǔn)備到過程要 求，幫扶老師耐心細(xì)致的引導(dǎo)和溝通，被幫扶幼兒園的老師 虛心接受，認(rèn)真反思，積極整改，幫扶效果明顯，到達(dá)預(yù)期目 的。大家紛紛表示，即使居家隔離，也會充分利用時間，通過 線上平臺對幫扶幼兒園的老師進(jìn)行指導(dǎo)充分發(fā)揮省級示范園 的傳幫帶作用，為開學(xué)后的教學(xué)活動實操展示做充分的準(zhǔn)備。據(jù)了解，通過

56、本次網(wǎng)絡(luò)幫扶活動，有效搭建了許昌第二實 驗幼兒園與被幫扶幼兒園之間互幫互助的橋梁，為學(xué)前教育優(yōu) 質(zhì)資源的均衡開展貢獻(xiàn)了一份力量?！酒?3】幼兒園疫情防控工作總結(jié)2020年庚子年春節(jié)，武漢市爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情, 全國上下積極響應(yīng)，積極應(yīng)對這場人類與病毒的戰(zhàn)役。祝溝中 心幼兒園面對疫情，積極響應(yīng)上級指示，第一時間采取措施， 以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責(zé)，分層 開展疫情防控工作。一、領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮模范帶頭力量，科學(xué)決策，精準(zhǔn)施策面對疫情，祝溝中心幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)干部第一時間響應(yīng)， 成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂疫情防控工作預(yù)案，統(tǒng)籌規(guī)劃校 園疫情防控管理措施：細(xì)致安排校園每日消毒工

57、作，嚴(yán)格把控 值守人員值班管理，專門定制宣傳海報、制作宣傳欄、宣傳橫 幅等，抓實抓細(xì)疫情防控工作各個環(huán)節(jié)，將疫情防控措施落到 實處。德高為師，身正為范。現(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段，在全 體師生及家長居家抗“疫”的同時，祝溝中心幼兒園全體中層 領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)上級要求，24小時待命，每日在園值守，提 前進(jìn)入上班狀態(tài)，到崗待命，確保校園衛(wèi)生平安管理工作，做做好幼兒園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照 消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公 共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。開學(xué)前 應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保 證滿足需求；在園內(nèi)各公共衛(wèi)生

58、間配備充足的洗手液或肥皂， 并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確 洗手方法。做好開園后后勤保障準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的平安監(jiān)管, 提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展平安操作培訓(xùn)，體檢 和培訓(xùn)合格后方可上崗。加強(qiáng)校車平安衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi) 座椅、扶手、平安帶、吊環(huán)等物體外表進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥 劑消毒后，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣。嚴(yán)密組織平安隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對飲用 水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測，確保平安，為師生返園做 好準(zhǔn)備。認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下 達(dá)，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情 況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體

59、設(shè)備等，確保正常開園。（二）入園當(dāng)日工作計劃入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量防止乘坐公共交通 工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園， 防止人員聚集。嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫疫情防控的一線“先行者”，以自身德行為全體教職工做導(dǎo)向 標(biāo)。二、一線教師全力守護(hù)，實時關(guān)注，隨時響應(yīng)祝溝中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁、電腦邊，時 刻關(guān)注疫情開展動態(tài)，時刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么；時 刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài)，每日利用官方微信公眾號發(fā)布 親子活動指導(dǎo)，同時針對不同幼兒動態(tài)，實時為家長提供科學(xué)、 有針對性的指導(dǎo)；時刻關(guān)注工作群中即時動態(tài)，學(xué)習(xí)疫情防控 知識，第一時間

60、響應(yīng)上級指示，做好各項疫情防控信息上報工 作，同時將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長，全力守 護(hù)幼兒健康。防控疫情，他們?yōu)閻壑凳?！三、家長團(tuán)體全力支持，積極配合，做好幼兒防護(hù)的堅強(qiáng)后盾在這場戰(zhàn)役中，祝溝中心幼兒園的家長們扮演著至關(guān)重要 的角色。每天清晨，家長群里報平安的消息此起彼伏，每一聲 鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安，讓老師們聽得心安；每一聲“收 到”，都是家長在用實際行動支持著老師們的工作；每一句“謝 謝老師，辛苦了”，都在傳達(dá)著家長對老師們工作的認(rèn)可。一 個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回復(fù)，詮 釋著師者的牽掛與家長的支持。家長們的支持、關(guān)注、積極回復(fù)，就是所有老師工作的動